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61天前
7.襄陽市某企業(yè)積極響應(yīng)政府“創(chuàng)新發(fā)展”的號(hào)召,研發(fā)了一種新產(chǎn)品.已知研發(fā)、生產(chǎn)這種產(chǎn)品的成本為30元/件,且年銷售量y(萬件)關(guān)于售價(jià)x(元/件)的函數(shù)解析式為:y=$\left\{\begin{a
7.襄陽市某企業(yè)積極響應(yīng)政府“創(chuàng)新發(fā)展”的號(hào)召,研發(fā)了一種新產(chǎn)品.已知研發(fā)、生產(chǎn)這種產(chǎn)品的成本為30元/件,且年銷售量y(萬件)關(guān)于售價(jià)x(元/件)的函數(shù)解析式為:y=$\left\{\begin{a

7.襄陽市某企業(yè)積極響應(yīng)政府“創(chuàng)新發(fā)展”的號(hào)召,研發(fā)了一種新產(chǎn)品.已知研發(fā)、生產(chǎn)這種產(chǎn)品的成本為30元/件,且年銷售量y(萬件)關(guān)于售價(jià)x(元/件)的函數(shù)解析式為:y=$\left\{\begin{a回答數(shù)有1條優(yōu)質(zhì)答案參考

61天前
14.某校九年級(jí)(1)班全體學(xué)生2016年初中畢業(yè)體育考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如表:成績(jī)(分)35394244454850人數(shù)(人)2566876根據(jù)表中的信息判斷,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是(  )A.該班一共有40
14.某校九年級(jí)(1)班全體學(xué)生2016年初中畢業(yè)體育考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如表:成績(jī)(分)35394244454850人數(shù)(人)2566876根據(jù)表中的信息判斷,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( ?。〢.該班一共有40

14.某校九年級(jí)(1)班全體學(xué)生2016年初中畢業(yè)體育考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如表:成績(jī)(分)35394244454850人數(shù)(人)2566876根據(jù)表中的信息判斷,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( ?。〢.該班一共有40回答數(shù)有1條優(yōu)質(zhì)答案參考

61天前
18.在下列四個(gè)角的度數(shù)中,一個(gè)不等邊三角形的最小角度數(shù)可以是(  )A.80°B.65°C.60°D.59°
18.在下列四個(gè)角的度數(shù)中,一個(gè)不等邊三角形的最小角度數(shù)可以是( ?。〢.80°B.65°C.60°D.59°

18.在下列四個(gè)角的度數(shù)中,一個(gè)不等邊三角形的最小角度數(shù)可以是( ?。〢.80°B.65°C.60°D.59°回答數(shù)有1條優(yōu)質(zhì)答案參考

61天前
16.分式方程$\frac{2x-5}{x-2}$=$\frac{3}{2-x}$的解是(  )A.x=-2B.x=2C.x=1D.x=1或x=2
16.分式方程$\frac{2x-5}{x-2}$=$\frac{3}{2-x}$的解是( ?。〢.x=-2B.x=2C.x=1D.x=1或x=2

16.分式方程$\frac{2x-5}{x-2}$=$\frac{3}{2-x}$的解是(  )A.x=-2B.x=2C.x=1D.x=1或x=2回答數(shù)有1條優(yōu)質(zhì)答案參考

61天前
12.如圖,把八個(gè)等圓按相鄰兩兩外切擺放,其圓心連線構(gòu)成一個(gè)正八邊形,設(shè)正八邊形內(nèi)側(cè)八個(gè)扇形(無陰影部分)面積之和為S1,正八邊形外側(cè)八個(gè)扇形(陰影部分)面積之和為S2,則$\frac{{S}_{1}
12.如圖,把八個(gè)等圓按相鄰兩兩外切擺放,其圓心連線構(gòu)成一個(gè)正八邊形,設(shè)正八邊形內(nèi)側(cè)八個(gè)扇形(無陰影部分)面積之和為S1,正八邊形外側(cè)八個(gè)扇形(陰影部分)面積之和為S2,則$\frac{{S}_{1}

12.如圖,把八個(gè)等圓按相鄰兩兩外切擺放,其圓心連線構(gòu)成一個(gè)正八邊形,設(shè)正八邊形內(nèi)側(cè)八個(gè)扇形(無陰影部分)面積之和為S1,正八邊形外側(cè)八個(gè)扇形(陰影部分)面積之和為S2,則$\frac{{S}_{1}回答數(shù)有1條優(yōu)質(zhì)答案參考

61天前
8.若$\sqrt{3-x}$在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是x≤3.
8.若$\sqrt{3-x}$在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是x≤3.

8.若$\sqrt{3-x}$在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是x≤3.回答數(shù)有1條優(yōu)質(zhì)答案參考

61天前
9.如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,1),取一點(diǎn)B(b,0),連接AB,做線段AB的垂直平分線l1,過點(diǎn)B作x軸的垂線l2,記l1,l2的交點(diǎn)為P.(1)當(dāng)b=3時(shí),在圖1中補(bǔ)全圖
9.如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,1),取一點(diǎn)B(b,0),連接AB,做線段AB的垂直平分線l1,過點(diǎn)B作x軸的垂線l2,記l1,l2的交點(diǎn)為P.(1)當(dāng)b=3時(shí),在圖1中補(bǔ)全圖

9.如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,1),取一點(diǎn)B(b,0),連接AB,做線段AB的垂直平分線l1,過點(diǎn)B作x軸的垂線l2,記l1,l2的交點(diǎn)為P.(1)當(dāng)b=3時(shí),在圖1中補(bǔ)全圖回答數(shù)有1條優(yōu)質(zhì)答案參考

61天前
19.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△A′B′C′由△ABC繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)得到,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為( ?。〢.(0,1)B.(1,-1)C.(0,-1)D.(1,0)
19.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△A′B′C′由△ABC繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)得到,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為(  )A.(0,1)B.(1,-1)C.(0,-1)D.(1,0)

19.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△A′B′C′由△ABC繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)得到,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為( ?。〢.(0,1)B.(1,-1)C.(0,-1)D.(1,0)回答數(shù)有1條優(yōu)質(zhì)答案參考

61天前
7.春季來臨,甲、乙兩班學(xué)生參加植樹造林.甲班每天比乙班少植2棵樹,甲班植60棵樹所用天數(shù)與乙班植70棵樹所用天數(shù)相同.求甲班每天植樹多少棵.
7.春季來臨,甲、乙兩班學(xué)生參加植樹造林.甲班每天比乙班少植2棵樹,甲班植60棵樹所用天數(shù)與乙班植70棵樹所用天數(shù)相同.求甲班每天植樹多少棵.

7.春季來臨,甲、乙兩班學(xué)生參加植樹造林.甲班每天比乙班少植2棵樹,甲班植60棵樹所用天數(shù)與乙班植70棵樹所用天數(shù)相同.求甲班每天植樹多少棵.回答數(shù)有1條優(yōu)質(zhì)答案參考

61天前
12.某校準(zhǔn)備組織師生共60人,從南靖乘動(dòng)車前往廈門參加夏令營(yíng)活動(dòng),動(dòng)車票價(jià)格如表所示:(教師按成人票價(jià)購(gòu)買,學(xué)生按學(xué)生票價(jià)購(gòu)買).運(yùn)行區(qū)間成人票價(jià)(元/張)學(xué)生票價(jià)(元/張)出發(fā)站終點(diǎn)站一等座二等座
12.某校準(zhǔn)備組織師生共60人,從南靖乘動(dòng)車前往廈門參加夏令營(yíng)活動(dòng),動(dòng)車票價(jià)格如表所示:(教師按成人票價(jià)購(gòu)買,學(xué)生按學(xué)生票價(jià)購(gòu)買).運(yùn)行區(qū)間成人票價(jià)(元/張)學(xué)生票價(jià)(元/張)出發(fā)站終點(diǎn)站一等座二等座

12.某校準(zhǔn)備組織師生共60人,從南靖乘動(dòng)車前往廈門參加夏令營(yíng)活動(dòng),動(dòng)車票價(jià)格如表所示:(教師按成人票價(jià)購(gòu)買,學(xué)生按學(xué)生票價(jià)購(gòu)買).運(yùn)行區(qū)間成人票價(jià)(元/張)學(xué)生票價(jià)(元/張)出發(fā)站終點(diǎn)站一等座二等座回答數(shù)有1條優(yōu)質(zhì)答案參考

61天前
19.下列四組數(shù)分別是三條線段的長(zhǎng)度,能構(gòu)成三角形的是( ?。〢.1,1,2B.1,3,4C.2,3,6D.4,5,8
19.下列四組數(shù)分別是三條線段的長(zhǎng)度,能構(gòu)成三角形的是( ?。〢.1,1,2B.1,3,4C.2,3,6D.4,5,8

19.下列四組數(shù)分別是三條線段的長(zhǎng)度,能構(gòu)成三角形的是(  )A.1,1,2B.1,3,4C.2,3,6D.4,5,8回答數(shù)有1條優(yōu)質(zhì)答案參考

61天前
17.從-$\sqrt{5}$,0,$\sqrt{4}$,π,3.5這五個(gè)數(shù)中,隨機(jī)抽取一個(gè),則抽到無理數(shù)的概率是( ?。〢.$\frac{1}{5}$B.$\frac{2}{5}$C.$\frac{
17.從-$\sqrt{5}$,0,$\sqrt{4}$,π,3.5這五個(gè)數(shù)中,隨機(jī)抽取一個(gè),則抽到無理數(shù)的概率是( ?。〢.$\frac{1}{5}$B.$\frac{2}{5}$C.$\frac{

17.從-$\sqrt{5}$,0,$\sqrt{4}$,π,3.5這五個(gè)數(shù)中,隨機(jī)抽取一個(gè),則抽到無理數(shù)的概率是(  )A.$\frac{1}{5}$B.$\frac{2}{5}$C.$\frac{回答數(shù)有1條優(yōu)質(zhì)答案參考

61天前
10.某中學(xué)舉辦了“漢字聽寫大會(huì)”,準(zhǔn)備為獲獎(jiǎng)的40名同學(xué)頒獎(jiǎng)(每人一個(gè)書包或一本詞典),已知每個(gè)書包28元,每本詞典20元,學(xué)校計(jì)劃用不超過900元錢購(gòu)買獎(jiǎng)品,則最多可以購(gòu)買12個(gè)書包.
10.某中學(xué)舉辦了“漢字聽寫大會(huì)”,準(zhǔn)備為獲獎(jiǎng)的40名同學(xué)頒獎(jiǎng)(每人一個(gè)書包或一本詞典),已知每個(gè)書包28元,每本詞典20元,學(xué)校計(jì)劃用不超過900元錢購(gòu)買獎(jiǎng)品,則最多可以購(gòu)買12個(gè)書包.

10.某中學(xué)舉辦了“漢字聽寫大會(huì)”,準(zhǔn)備為獲獎(jiǎng)的40名同學(xué)頒獎(jiǎng)(每人一個(gè)書包或一本詞典),已知每個(gè)書包28元,每本詞典20元,學(xué)校計(jì)劃用不超過900元錢購(gòu)買獎(jiǎng)品,則最多可以購(gòu)買12個(gè)書包.回答數(shù)有1條優(yōu)質(zhì)答案參考

61天前
16.在等邊△ABC中,(1)如圖1,P,Q是BC邊上的兩點(diǎn),AP=AQ,∠BAP=20°,求∠AQB的度數(shù);(2)點(diǎn)P,Q是BC邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B,C重合),點(diǎn)P在點(diǎn)Q的左側(cè),且AP=AQ,點(diǎn)
16.在等邊△ABC中,(1)如圖1,P,Q是BC邊上的兩點(diǎn),AP=AQ,∠BAP=20°,求∠AQB的度數(shù);(2)點(diǎn)P,Q是BC邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B,C重合),點(diǎn)P在點(diǎn)Q的左側(cè),且AP=AQ,點(diǎn)

16.在等邊△ABC中,(1)如圖1,P,Q是BC邊上的兩點(diǎn),AP=AQ,∠BAP=20°,求∠AQB的度數(shù);(2)點(diǎn)P,Q是BC邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B,C重合),點(diǎn)P在點(diǎn)Q的左側(cè),且AP=AQ,點(diǎn)回答數(shù)有1條優(yōu)質(zhì)答案參考

61天前
3.先化簡(jiǎn)再求值:$(1+\frac{1}{x})•\frac{{x}^{2}-2x+1}{{x}^{2}-1}$,其中x=3.
3.先化簡(jiǎn)再求值:$(1+\frac{1}{x})•\frac{{x}^{2}-2x+1}{{x}^{2}-1}$,其中x=3.

3.先化簡(jiǎn)再求值:$(1+\frac{1}{x})•\frac{{x}^{2}-2x+1}{{x}^{2}-1}$,其中x=3.回答數(shù)有1條優(yōu)質(zhì)答案參考

61天前
9.一次數(shù)學(xué)考試中,九年(1)班和(2)班的學(xué)生數(shù)和平均分如表所示,則這兩班平均成績(jī)?yōu)?2.6分.班級(jí)人數(shù)平均分(1)班5285(2)班4880
9.一次數(shù)學(xué)考試中,九年(1)班和(2)班的學(xué)生數(shù)和平均分如表所示,則這兩班平均成績(jī)?yōu)?2.6分.班級(jí)人數(shù)平均分(1)班5285(2)班4880

9.一次數(shù)學(xué)考試中,九年(1)班和(2)班的學(xué)生數(shù)和平均分如表所示,則這兩班平均成績(jī)?yōu)?2.6分.班級(jí)人數(shù)平均分(1)班5285(2)班4880回答數(shù)有1條優(yōu)質(zhì)答案參考

61天前
3.如圖,已知菱形OABC的頂點(diǎn)O(0,0),B(2,2),若菱形繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),每秒旋轉(zhuǎn)45°,則第60秒時(shí),菱形的對(duì)角線交點(diǎn)D的坐標(biāo)為( ?。〢.(1,-1)B.(-1,-1)C.($\sqrt
3.如圖,已知菱形OABC的頂點(diǎn)O(0,0),B(2,2),若菱形繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),每秒旋轉(zhuǎn)45°,則第60秒時(shí),菱形的對(duì)角線交點(diǎn)D的坐標(biāo)為( ?。〢.(1,-1)B.(-1,-1)C.($\sqrt

3.如圖,已知菱形OABC的頂點(diǎn)O(0,0),B(2,2),若菱形繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),每秒旋轉(zhuǎn)45°,則第60秒時(shí),菱形的對(duì)角線交點(diǎn)D的坐標(biāo)為( ?。〢.(1,-1)B.(-1,-1)C.($\sqrt回答數(shù)有1條優(yōu)質(zhì)答案參考

61天前
13.已知:如圖,數(shù)軸的單位長(zhǎng)度為a,在△ABC中,AB=3a,BC=4a,AC=5a.(1)用直尺和圓規(guī)作出△ABC,使點(diǎn)A、C在數(shù)軸上(要求:保留痕跡,指出所求);(2)記△ABC的外接圓的面積為
13.已知:如圖,數(shù)軸的單位長(zhǎng)度為a,在△ABC中,AB=3a,BC=4a,AC=5a.(1)用直尺和圓規(guī)作出△ABC,使點(diǎn)A、C在數(shù)軸上(要求:保留痕跡,指出所求);(2)記△ABC的外接圓的面積為

13.已知:如圖,數(shù)軸的單位長(zhǎng)度為a,在△ABC中,AB=3a,BC=4a,AC=5a.(1)用直尺和圓規(guī)作出△ABC,使點(diǎn)A、C在數(shù)軸上(要求:保留痕跡,指出所求);(2)記△ABC的外接圓的面積為回答數(shù)有1條優(yōu)質(zhì)答案參考

61天前
16.下列運(yùn)算結(jié)果正確的是(  )A.a(chǎn)2+a3=a5B.a(chǎn)2•a3=a6C.a(chǎn)3÷a2=aD.(a2)3=a5
16.下列運(yùn)算結(jié)果正確的是( ?。〢.a(chǎn)2+a3=a5B.a(chǎn)2•a3=a6C.a(chǎn)3÷a2=aD.(a2)3=a5

16.下列運(yùn)算結(jié)果正確的是(  )A.a(chǎn)2+a3=a5B.a(chǎn)2•a3=a6C.a(chǎn)3÷a2=aD.(a2)3=a5回答數(shù)有1條優(yōu)質(zhì)答案參考

61天前
12.已知實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)如圖所示,則下列式子正確的是( ?。〢.a(chǎn)•b>0B.a(chǎn)+b<0C.|a|<|b|D.a(chǎn)-b>0
12.已知實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)如圖所示,則下列式子正確的是( ?。〢.a(chǎn)•b>0B.a(chǎn)+b<0C.|a|<|b|D.a(chǎn)-b>0

12.已知實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)如圖所示,則下列式子正確的是( ?。〢.a(chǎn)•b>0B.a(chǎn)+b<0C.|a|<|b|D.a(chǎn)-b>0回答數(shù)有1條優(yōu)質(zhì)答案參考

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