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發(fā)布時間: 2024年12月27日 20:52
How much are these socks?
【重點單詞】
much /m?t?/ 許多;大量;多少
How (購物時)多少錢?
sock /s?k/ 短襪
T-shirt /'ti:??:t/ T恤衫
shorts /??:ts/ () 短褲
sweater /'swet?/ 毛衣
trousers /'trauz?z/ () 褲子
shoe /?u:/ 鞋
skirt /sk?:t/ 裙子
dollar /'d?l?/ 元(美國、等國的貨幣符號為$)
big /big/ 大的;大號的
small /sm?:l/ 小的;小號的
short /??:t/ 短的;矮的
long /l?:?/ 長的
woman /'wum?n/ 女子
Can I help you? 我能幫您嗎?
need /ni:d/ 需要
look /luk/ 看;看上去
pair /pe?/ 一雙;一對
take /teik/ 買下;拿;取
Here you 給你。ten /ten/ 十
eleven /i'lev?n/ 十一
twelve /twelv/ 十二
thirteen /θ?:'ti:n/ 十三
fifteen /fif'ti:n/ 十五
eighteen /ei'ti:n/ 十八
twenty /'twenti/ 二十
thirty /'θ?:ti/ 三十
/'mist?/ 先生
clothes /kl?u?z/ () 衣服;服裝
store /st?:/ 商店
buy /bai/ 購買;買
sale /seil/ 特價銷售;出售
sell /sel/ 出售;銷售;賣
all /?:l/ 所有的;全部的
very /'veri/ 很;非常
price /prais/ 價格boy /b?i/ 男孩
1、短語歸納：
① how much 多少錢 ② seven dollars 七美元
③ white bag 白色的包 ④ clothes store 服裝店
⑤at very good prices 以很低的價格 ⑥ for boys 對于男孩子
⑦ skirts inred 紅色的裙子 ⑧ twenty-eight dollars 28美元
⑨ Big Sale! 大降價! ⑩ twenty yuan 二十元
⑾ a pair ofblack shoes 一雙黑色的鞋子
重點句型：
①—how much is/are …? ……多少錢?
—It’s /They’re … 它/它們……
②I’ll take 我買了。
③ in+顏色 某種顏色的衣服。
④ What color do you want? 你想要什么顏色的?
⑤ buy sth from 從某人那買某物。
⑥ sell sth to 把某物賣給某人。
⑦ Here you 給你。
典句必背：
①—How much is the hat? 這頂帽子多少錢?
—It’s five 5美元。
②—How much are these socks? 這雙短襪多少錢?
—They’re two 兩美元。
③—Can I help you? 我能幫您嗎?
—Yes, 好的。
④ Here you 給你。
⑤ I’ll take 我買了。
⑥ —Thank 謝謝。—You’re 不用謝。
重點語法：
基數(shù)詞，表示數(shù)目或者數(shù)量的多少。
基數(shù)詞的表達法：
① one 到twelve，拼寫和讀音沒有什么相似之處，無規(guī)律可言，應逐一進行記憶。
② thirteen到nineteen,表示“十幾”，在個位數(shù)后加后綴-teen，讀作/ti:n/。其中要注意thirteen, fifteen和eighteen的拼寫。
③ twenty到ninety，表示“幾十”，以-ty結尾，但需注意下面幾個詞的拼寫：twenty, thirty, forty,fifty, eighty。
④ 21~29直到91~99,表示“幾十幾”，用整十位加個位數(shù)表示，中間用連字符“-”把十位數(shù)與個位數(shù)連接起來。21 twenty-one 35thirty-five
⑤ one hundred意為“一百”，表示一百還可以用 a hundred . 要表示200~900,用“具體數(shù)字+hundred”。200 two hundred 900 nine hundred
基數(shù)詞的用法：
①表示年齡，基數(shù)詞放在years old之前。He is twenty years
②用來表示人或物的數(shù)量，放在名詞前。I have
③表示順序、編號等，放在名詞之前。I’m in Class
④用來計算。Two and six is
much的用法：意為“多少錢”，用以詢問物品的價格，后接be動詞，其形式要與后面的主語保持一致，即主語是可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時，用is;若主語是可數(shù)名詞復數(shù)時，則用
What is the price of+主語 ，也是詢問物品的價格，常在同義句轉化中與how much句型互換，但是要注意，此句型中，無論主語是可數(shù)名詞單復數(shù)還是不可數(shù)名詞，其be動詞都是is。
另外，how much與how many的區(qū)別：how much與how many都可以用來詢問物體的數(shù)量，區(qū)別在于how much后接不可數(shù)名詞，而how many后接可數(shù)名詞復數(shù)形式。
的用法：help做動詞，意為“幫忙，幫助”，常用結構為help sb to do sth幫助某人做某事。help sb with 幫助某人做某事。
My teacher helps me with my homework 我的老師幫我輔導家庭作業(yè)。
Tom often helps his father (to) clean the 湯姆經(jīng)常幫他爸爸打掃花園。
其他用法：
① help! “救命”
②help sb with sth 幫助某人做某事。
Lisa often help me with 麗薩經(jīng)常幫我學習英語。
③help oneself (to) “自便，隨便(吃/喝……)
Come on, Help yourselves tosome 來，孩子們，隨便喝些果汁。
④can’t help doing “忍不住做……” Kate couldn’t help crying when she won the 凱特贏得了比賽后，忍不住哭了。
⑤作名詞，意為“幫助”是不可數(shù)名詞。
Tony needs some 托尼需要一些幫助。
的用法：
①need做實義動詞，有人稱和數(shù)的變化，意為“需要”，后接名詞、代詞或動詞不定式做賓語，注意need doing sth意為“需要被做……”是主動形式表示被動的含義。
They don’t needour 他們不需要我們幫助。
Jim’s bike He needs to buy a new 吉姆的自行車壞了，他需要買輛新的。
②need做情態(tài)動詞時長用于否定句和疑問句中，意為“需要，必要”，后接動詞原形，此時need無人稱和數(shù)的變化，可以直接加not構成否定句，也可直接提到句首變?yōu)橐话阋蓡柧洹?/p>
You needn’t worryabout 你不必為此擔心。
Need we finish thework before Saturday?我們有必要周六前完成工作嗎?
的用法：做不及物動詞時，意為“來，來到”，后接動詞不定式做狀語，即cometo do sth 來做某事。come的反義詞是go，后接地點名詞時，需加介詞to;后接地點副詞時，則要省略介詞to。
例： He comes to school early every 他每天很早來上學。(school是地點名詞)
Please come here before 請10點前來這兒。(here是地點副詞)
的用法：做及物動詞，意為“買，購買”，后接名詞或代詞做賓語。
I want to buy 我想買點蘋果。
buy后接雙賓語，即用于buy sb sth或buy sth for sb結構，意為“給某人買某物”
My mother buys menew clothes every = My mother buys new clothes for me every
我媽媽每年給我買新衣服。
的用法：sell及物動詞，意為“出售;銷售;賣”固定搭配：
sell sb sth = sell sth to sb 意為“賣某物給某人”
They are going tosell me their are going to sell their books to
他們打算把他們的書賣給我。
短語歸納
milk shake奶昔
turn on接通(電流、煤氣、水等);打開
pour…into…把……倒入……
a cup of yogurt一杯酸奶
a good idea好主意
on Saturday在星期六
cut up切碎
put…into…把……放入……
one more thing還有一件事
a piece of一片/張/段/首……
at this time在這時
a few一些;幾個
fill… with…用……把……裝滿
cover…with…用……覆蓋……
one by one一個接一個;逐個;依次
a long time很長時間
how many+可數(shù)名詞復數(shù) 多少……
how much+不可數(shù)名詞 多少……
It’s time (for )+to do 到(某人)做某事的時間了
First…Next…Then…Finally 首先……接下來……然后…….最后……
want + to do 想要做某事
forget+to do 忘記去做某事
how + to do 如何做某事
need+to do 需要做某事
make+賓語+形容詞 使……怎樣
let +do 讓某人做某事
短語歸納
computer在電腦上 paper在紙上 up醒來
todo 200 years old活動200歲 time空閑時間
danger處于危險之中 theearth在地球上
a part in 參與某事 the future在未來
10space station太空站 programmer電腦編程員
look for尋找 許多;成百上千
14thesame…as…與……一樣 感到厭煩的
andover again多次;反復地 down倒塌
+動詞原形 將要做……
+可數(shù)名詞復數(shù) 更少/更多……
+不可數(shù)名詞 更少/更多……
to do 不得不做某事
with 同意某人的意見
+名詞(詞組) 如此……
apart in doing 參與做某事
will be + 主語+其他 將會有……
is/are ++doing 有……正在做某事
do help 幫助某人做某事
to do 盡力做某事
’s+ +for to do 對某人來說，做某事……的。
【重點單詞】
much /m?t?/ 許多;大量;多少
How (購物時)多少錢?
sock /s?k/ 短襪
T-shirt /'ti:??:t/ T恤衫
shorts /??:ts/ () 短褲
sweater /'swet?/ 毛衣
trousers /'trauz?z/ () 褲子
shoe /?u:/ 鞋
skirt /sk?:t/ 裙子
dollar /'d?l?/ 元(美國、等國的貨幣符號為$)
big /big/ 大的;大號的
small /sm?:l/ 小的;小號的
short /??:t/ 短的;矮的
long /l?:?/ 長的
woman /'wum?n/ 女子
Can I help you? 我能幫您嗎?
need /ni:d/ 需要
look /luk/ 看;看上去
pair /pe?/ 一雙;一對
take /teik/ 買下;拿;取
Here you 給你。ten /ten/ 十
eleven /i'lev?n/ 十一
twelve /twelv/ 十二
thirteen /θ?:'ti:n/ 十三
fifteen /fif'ti:n/ 十五
eighteen /ei'ti:n/ 十八
twenty /'twenti/ 二十
thirty /'θ?:ti/ 三十
/'mist?/ 先生
clothes /kl?u?z/ () 衣服;服裝
store /st?:/ 商店
buy /bai/ 購買;買
sale /seil/ 特價銷售;出售
sell /sel/ 出售;銷售;賣
all /?:l/ 所有的;全部的
very /'veri/ 很;非常
price /prais/ 價格boy /b?i/ 男孩
1、短語歸納：
① how much 多少錢 ② seven dollars 七美元
③ white bag 白色的包 ④ clothes store 服裝店
⑤at very good prices 以很低的價格 ⑥ for boys 對于男孩子
⑦ skirts inred 紅色的裙子 ⑧ twenty-eight dollars 28美元
⑨ Big Sale! 大降價! ⑩ twenty yuan 二十元
⑾ a pair ofblack shoes 一雙黑色的鞋子
重點句型：
①—how much is/are …? ……多少錢?
—It’s /They’re … 它/它們……
②I’ll take 我買了。
③ in+顏色 某種顏色的衣服。
④ What color do you want? 你想要什么顏色的?
⑤ buy sth from 從某人那買某物。
⑥ sell sth to 把某物賣給某人。
⑦ Here you 給你。
典句必背：
①—How much is the hat? 這頂帽子多少錢?
—It’s five 5美元。
②—How much are these socks? 這雙短襪多少錢?
—They’re two 兩美元。
③—Can I help you? 我能幫您嗎?
—Yes, 好的。
④ Here you 給你。
⑤ I’ll take 我買了。
⑥ —Thank 謝謝。—You’re 不用謝。
重點語法：
基數(shù)詞，表示數(shù)目或者數(shù)量的多少。
基數(shù)詞的表達法：
① one 到twelve，拼寫和讀音沒有什么相似之處，無規(guī)律可言，應逐一進行記憶。
② thirteen到nineteen,表示“十幾”，在個位數(shù)后加后綴-teen，讀作/ti:n/。其中要注意thirteen, fifteen和eighteen的拼寫。
③ twenty到ninety，表示“幾十”，以-ty結尾，但需注意下面幾個詞的拼寫：twenty, thirty, forty,fifty, eighty。
④ 21~29直到91~99,表示“幾十幾”，用整十位加個位數(shù)表示，中間用連字符“-”把十位數(shù)與個位數(shù)連接起來。21 twenty-one 35thirty-five
⑤ one hundred意為“一百”，表示一百還可以用 a hundred . 要表示200~900,用“具體數(shù)字+hundred”。200 two hundred 900 nine hundred
基數(shù)詞的用法：
①表示年齡，基數(shù)詞放在years old之前。He is twenty years
②用來表示人或物的數(shù)量，放在名詞前。I have
③表示順序、編號等，放在名詞之前。I’m in Class
④用來計算。Two and six is
much的用法：意為“多少錢”，用以詢問物品的價格，后接be動詞，其形式要與后面的主語保持一致，即主語是可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時，用is;若主語是可數(shù)名詞復數(shù)時，則用
What is the price of+主語 ，也是詢問物品的價格，常在同義句轉化中與how much句型互換，但是要注意，此句型中，無論主語是可數(shù)名詞單復數(shù)還是不可數(shù)名詞，其be動詞都是is。
另外，how much與how many的區(qū)別：how much與how many都可以用來詢問物體的數(shù)量，區(qū)別在于how much后接不可數(shù)名詞，而how many后接可數(shù)名詞復數(shù)形式。
的用法：help做動詞，意為“幫忙，幫助”，常用結構為help sb to do sth幫助某人做某事。help sb with 幫助某人做某事。
My teacher helps me with my homework 我的老師幫我輔導家庭作業(yè)。
Tom often helps his father (to) clean the 湯姆經(jīng)常幫他爸爸打掃花園。
其他用法：
① help! “救命”
②help sb with sth 幫助某人做某事。
Lisa often help me with 麗薩經(jīng)常幫我學習英語。
③help oneself (to) “自便，隨便(吃/喝……)
Come on, Help yourselves tosome 來，孩子們，隨便喝些果汁。
④can’t help doing “忍不住做……” Kate couldn’t help crying when she won the 凱特贏得了比賽后，忍不住哭了。
⑤作名詞，意為“幫助”是不可數(shù)名詞。
Tony needs some 托尼需要一些幫助。
的用法：
①need做實義動詞，有人稱和數(shù)的變化，意為“需要”，后接名詞、代詞或動詞不定式做賓語，注意need doing sth意為“需要被做……”是主動形式表示被動的含義。
They don’t needour 他們不需要我們幫助。
Jim’s bike He needs to buy a new 吉姆的自行車壞了，他需要買輛新的。
②need做情態(tài)動詞時長用于否定句和疑問句中，意為“需要，必要”，后接動詞原形，此時need無人稱和數(shù)的變化，可以直接加not構成否定句，也可直接提到句首變?yōu)橐话阋蓡柧洹?/p>
You needn’t worryabout 你不必為此擔心。
Need we finish thework before Saturday?我們有必要周六前完成工作嗎?
的用法：做不及物動詞時，意為“來，來到”，后接動詞不定式做狀語，即cometo do sth 來做某事。come的反義詞是go，后接地點名詞時，需加介詞to;后接地點副詞時，則要省略介詞to。
例：He comes to school early every 他每天很早來上學。(school是地點名詞)
Please come here before 請10點前來這兒。(here是地點副詞)
的用法：做及物動詞，意為“買，購買”，后接名詞或代詞做賓語。
I want to buy 我想買點蘋果。
buy后接雙賓語，即用于buy sb sth或buy sth for sb結構，意為“給某人買某物”
My mother buys menew clothes every = My mother buys new clothes for me every
我媽媽每年給我買新衣服。
的用法：sell及物動詞，意為“出售;銷售;賣”固定搭配：
sell sb sth = sell sth to sb 意為“賣某物給某人”
They are going tosell me their are going to sell their books to
他們打算把他們的書賣給我。
短語歸納
on Saturdayafternoon在周六下午
prepare for為……做準備
go to the doctor去看醫(yī)生
have the flu患感冒
help my parents幫助我的父母
come to the party來參加聚會
another time其他時間
last fall去年秋天
go to the party去聚會
hang out常去某處;泡在某處
the day after tomorrow后天
the day before yesterday前天
have a pianolesson上鋼琴課
look after照看;照顧
accept an invitaton接受邀請
turn down aninvitation拒絕邀請
take a trip去旅行
at the end of this month這個月末
look forward to盼望;期待
the opening of… ……的開幕式/落成典禮
reply in writing書面回復
go to the concert去聽音樂會
not…until直到……才
meet my friend會見我的朋友
visit grandparents拜訪祖父母
study for a test為考試學習
have to不得不
too much homework太多作業(yè)
do homework做家庭作業(yè)
go to the movies去看電影
after school放學后
on the weekend在周末
invite to do 邀請某人做某事
what引導的感嘆句結構：What+a/an++可數(shù)名詞單數(shù)(+主語+謂語)!
What++名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞(+主語+謂語)!
help (to)do 幫助某人做某事
be sad to do 做某事很悲傷
see do see
the best way to do 做某事最好的方式
have a surprise party for 為某人舉辦一個驚喜派對
look forward to doing 期盼做某事
reply to 答復某事/某人
What’s today?今天是什么日子?
What’s the date today? What day is it today?
語法講解
1、prepare意為“準備”，強調(diào)準備的動作與過程。賓語是這一動作的承受者。其后也可接雙賓語，還可接不定式。prepare for 為…準備好。for的賓語不是動作的承受者，而是表示準備的目的，即所要應付的情況。/ prepare to dosth 準備做某事。
prepare 強調(diào)準備的動作與過程。賓語是這一動作的承受者。其后也可接雙賓語，還可接不定式。
get/be ready意為“準備好”，強調(diào)準備的結果。常見結構有：①beready(for )② ready ③be ready(for sth)④be get ready to do(準備干某事，樂于干某事)
We _____ the mid-term Miss Li said, “Everyone should
have the flu 患感冒, have a cold 感冒 ,have a cough 咳嗽, have a fever 發(fā)燒 , have a sore throat 喉嚨痛, have a headache 頭痛 ,have a toothache 牙痛，
hang out 常去某處，泡在某處, hang on 緊緊抓住, hang about 閑蕩, hang up 掛電話，懸掛，掛起
catch you =see you = bye bye ,catch a cold感冒 , catch sb’s eye引起某人注意, catch the train 趕上火車
catch up with =keep up with 趕上，跟上 ,catch hold of=take hold of 抓住
接受 , 反義詞為： refuse。accept指主觀上愿意接受，receive 收到，指客觀上收到或拿到，但主觀上不一定會接受。I received his gift yesterday, but I wouldn’tlike to accept
(1) turn down = refuse 拒絕 turn up 放大調(diào)高 turn over 翻身 take turns 依次，輪流
(2) help (to) do sth 幫助某人做某事 with sth 在某方面幫助人 help oneself to sth 隨便吃
(3)at the end of 在…末尾，在…盡頭， bythe end of 到…末為止 in the end of 終于
形容詞，感到意外的，主語是人be surprised to do sth 對做某事感到意外
surprising 形容詞，令人驚訝的，主語是物 Thenews was 名詞，驚奇、驚訝 to one’s surprise使某人吃驚，動詞，使驚奇，使感到意外 It surprise sb to do
look forward to 期待，盼望，to 是介詞，后跟名詞，代詞或動名詞作賓語。
hear from 收到某人的來信 = receive a letter from
hear of = hear about 聽說
it 在約定的時間內(nèi)到達，能夠來 = arrive in time; Glad you couldmake
商量確定的時間，表示將來某項計劃的安排，后接時間狀語。Let’s make it at seven o’clock on
成功辦成某事 = succeed After yearsof hard work, he finally made
回答，指用口頭或書面形式回答，不及物動詞 reply to 對…作出回答。
作及物動詞，意為回答，回答說。作名詞，意為：答道，回信，答復，后跟介詞 to .
answer 是最普通的用語，包括口頭，書面或行動的回答，可作及物和不及物動詞。
一、單詞
world世界
often經(jīng)常
difficult困難的
knife餐刀;刀子
fork餐刀;叉
chopsticks (常復)筷子
Japanese日本的
二、短語：
a postcard from new york 來自紐約的一個明信片
live in 住在
a Chinese kite 一個中國風箏
in the park 在公園
a book about America關于美國的一本書
write to 寫給
pen friend 筆友
a knife and fork 一副刀叉
stamps from China 來自中國的郵票
go swimming=go to swim去游泳
要注意英文書信的格式 全是左對齊。
Have you got a book about America?
你是否有一本關于美國的書?
此時態(tài)為現(xiàn)在完成時------它指事情發(fā)生在過去，但對現(xiàn)在有影響。它跨越兩個時間：一個是過去，一個是現(xiàn)在。
所以此句子暗含的意思是問對方是不是過去已經(jīng)有一本關于美國的書里。
如果主語是I 、You、We、They 的時候 be 動詞就要用have +動詞的過去形式
如果主語是He、She、It或者表示個人名稱的時候如：Tom,
Amy的時候，be動詞用Has+動詞的過去形式。
舉例：
Daming has got a chinese kite . 大明已經(jīng)有一個中國的風箏了
I ‘ve got a knife and fork and 有已經(jīng)有一把小刀、一把勺子、和一雙筷子了。
We have got some 我們已經(jīng)有一些蘋果了。
否定句：I haven’t got a football . 我沒有足球
Daming says(that) he will write to you
大明說他將很快寫信給你。
此句中為賓語從句。此句中的Daming 為主語，says 為謂語 賓語是he will write to yousoon 組成的賓語從句 。此句子說明he will write to you 是大明要說的內(nèi)容。
此類賓語從句有特定的動詞后加從句構成,此類動詞有：say 、think、want、expect、tell等等。這類動詞后跟完整的句子。
舉例：We all expect (that )they will 我們都希望他們能贏。
She thinks she is going to go to 她想她將會去海南。
詞匯學習：
pizza意大利餅 biscuit餅干 hot dog熱狗
water水 cat貓 dog狗 have吃或喝，有
may也許，可能 juice果汁
學習鞏固：
apple蘋果 orange桔子 pear梨 lemon檸檬 melon瓜
peach桃子 taro芋艿 bean毛豆 mooncake月餅
cake蛋糕 sweet糖果 ice-cream冰淇淋 jelly果凍，布丁
milk牛奶 Coke可樂 meat肉 fish魚 chicken雞肉
rice米飯 noodles面條 soup湯 eat吃 drink喝
詞匯拓展：
snack點心，小吃 bar酒吧，小吃店 snack bar小吃店
shopping購物 list清單 junk food垃圾食品
舉一反三：
some 吃一些米飯。
some 喝一些牛奶。
I have some taros? 我可以吃一些芋艿嗎?
I have seven mooncakes? 我可以吃七個月餅嗎?
I have eight pears? May I have nine apples, too?
我可以吃八個梨嗎?我可以也吃九個蘋果嗎?
I eat ten sweets? 我可以吃十個糖果嗎?
I eat some beans? 我可能吃一些毛豆嘛?
I drink some juice? 我可以喝一些果汁嗎?
I drink some Coke? 我可以喝一些可樂嗎?
the Taste the
聞聞意大利餅。嘗嘗意大利餅。
the Taste the
聞聞果汁。嘗嘗果汁。
up the yellow Eat the
撿起黃 色的布丁。吃布丁。
me the brown Taste the
給我看棕色的蛋糕。嘗嘗蛋糕。
at your Touch the Feel the
看你的蘋果。觸摸你的蘋果。感覺一下你的蘋果。
Wash the Eat the apple
洗蘋果。吃蘋果。
you like hot dogs? Yes, I like hot
你喜歡熱狗嗎?是的，我喜歡熱狗。
Do you like pizza? No, I don’t like
你喜歡意大利餅嗎?不，我不喜歡意大利餅。
What do you like to eat? I like to eat hot May I have a hot dog?
你喜歡吃什么?我喜歡吃熱狗。我可以吃一個熱狗嗎?
Here you
好的。給你。
some 喝一些牛奶。
Thank May I have some sweets?
好的。謝謝你。我可以吃一些糖果嗎?
Sweets are junk
不。糖果是垃圾食品。
May I have some biscuits? 我可以吃一些餅干嗎?
Here you
好的。給你。
the bag, 打開包，May。
I see some apples and a 我看見一些蘋果和一只桃子。
How many apples?多少只蘋果?
One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine,
一，二，三，四，五，六，七，八，九，十。
Show me the Is it green?
給我看梨。它是綠色的嗎?
It’s May I eat this peach?
不。它是粉紅色的。我可以吃這只桃子嗎?
好的
Unit4 What’s the bestmovie theater?
【重點語法】
形容詞最高級： 用于三者或三者以上的人或事物相比較。
標志詞：表比較范圍時用in/of
形容詞最高級前須加定冠詞the，副詞最高級前可省略the。
表示“三者(或以上)中最……的”的句型
1)A + be + the 形容詞最高級 + 表示范圍(in/of介詞短語)
2)A + 實意動詞 + (the) 副詞最高級 + 表示范圍的of/in介詞短語
常用句式
1) Who/ Which…+ 最高級…, A, B or C ?
2) one of +the +形容詞最高級 +名詞復數(shù)形式, 意為“最…之一”。
3)序數(shù)詞后跟形容詞最高級
【重點短語】
so far 到目前為止，迄今為止
no problem 沒什么，別客氣
have….in common 有相同特征(想法、興趣等方面)相同
be up to 由…決定/是…的職責
all kinds of … 各種各樣的……
play a role in doing 發(fā)揮作用，有影響
make up 編造(故事、謊言等)
for 例如
take … 認真對待
not everybody 并不是每個人
close to 離….近
more and more 越來越……
【詞語辨析】
How do you like+名/代/V-ing=What do you think of ：“ 你認為…怎么樣?”
Thanks for=Thankyou for +名/代/V-ing:“感謝…”
You’re at 不客氣
talent 名(可)天賦
talent show 才藝表演
talented 有天賦的
be talented in 在方面有天賦
be good at 擅長… (= do well in)
反義短語：be poor / weak in 在方面薄弱
be good for 對……有益，后跟人或事物;其反義短語是be bad for
be good to 對……好(和善;慈愛)，相當于 befriendly to，后面通常接人
all kinds of 各種各樣的
different kinds of 不同種類的
a kind of 一種…
- kind of 有點+： kind of boring / fat /thin
win 贏得+獎品 winner 贏者
watch do 觀看某人做了某事
watch doing 觀看某人正在做某事
舉例：such as 常列舉幾個例子，不能窮盡，可和and so on(等等)連用;like可和such as互換;for example 一般只列舉一個，作插入語用逗號隔開，可置于句首/句中/句末。
Unit 2 My schoolbag
A Let’s learn
Chinese book語文書English book英語書
math book 數(shù)學書school bag書包
story-book 故事書notebook筆記本
How many books do you have?
你有多少本書?
I have An English book, a Chinese book,a math book, a notebook and two
我有6本。一本英語書，一本語文書，一本數(shù)學書，一個筆記本和兩本故事書。
Let’s talk
Hi, Chen I have a new 你好，陳潔。我有一個新書包。
Really? What colour is it? 真的嗎?它是什么顏色?
It’s black and 是黑色和白色的。
Look! 看!
Wow! It’s a panda! How nice!哇!是一個熊貓!太好了!
I have many An English book, astory-book, and…
我的許多書。一本英語書，一本故事書，還有……
A fat panda! 一只肥胖的熊貓!
May I have a look? 我可以看一看嗎?
Sure, here you 當然可以，給你。
Read and write
J j jeep jacket
jig saw puzzle
K k kite key kangaroo
L l lion lamp lock
M m man monkey mouse
N n nose nurse noodles
bag書包pencil鉛筆pencil-case 鉛筆盒
B Let’s learn
21—30 twenty-one …thirty
31—40 thirty-one…forty
41—50 forty-one…fifty
How English books can you see?你能看見多少本英語書?
One, two, three… Sorry, too 一，二，三…對不起，太多了!
Let’s talk
My schoolbag is heavy! 我的書包很重。
What’s in it? 里面是什么?
Look! 20 story-books, 32 pencils, 8 rulersand 3
看!20本故事書，32支鉛筆，8把尺子和3個鉛筆盒。
Wow! Good ! 哇!好!
My schoolbag is heavy, 我的書包也很重。
What’s in it? 里面是什么?
10 sharpeners, 42 crayons, 12 erasers and35 picture
10個卷筆刀，42支蠟筆，12塊橡皮和35本圖畫書。
Thank you soooooo much! 太感謝了!
Read and write
O o Coke OK open
P p pen pencil pencil-case
Q q squirrel queue quiet
R r rabbit ruler rice
book 書ruler尺子
pen鋼筆
短語歸納
up成長;長大 day每天
sure about對……有把握 sure確信;務必
…to…把……送到…… able to能
meaning of……的意思 down寫下;記下
kinds of不同種類的 ever幾乎不;很少
to do with關于;與有關系
take up開始做;學著做
…to…太……而不能……
going to+動詞原形 打算做某事
doing練習做某事
on doing 不斷地做某事
to do 學會做某事
做完某事
to do 許諾去做某事
to 幫助某人做某事
to do 記住做某事
to do 同意做某事
to do 喜愛做某事
to do 想要做某事
Do you have a soccer ball?
【重點單詞】
do /du:/ aux 用于否定句疑問句;做;干
have /h?v/ 有
tennis /'tenis/ 網(wǎng)球
ball /b?:l/ 球
ping-pong /'pi?p??/ 乒乓球
bat /b?t/ 球棒;球拍
soccer /'s?k?/ (英式)足球
soccer ball (英式)足球
volleyball /'v?lib?:l/ 排球
basketball /'ba:skitb?:l/ 籃球
hey /hei/ 嘿;喂
let /let/ 允許;讓
us /?s/ (we的賓格)我們
let's = let us 讓我們(一起)
go /g?u/ 去;走
we /wi:/ 我們
late /leit/ 遲到
has /h?z/ (have的第三人稱單數(shù)形式)有
get /get/ 去取(或帶來);得到
great /greit/ 美妙的;偉大的
play /plei/ 參加(比賽或運動);玩耍
sound /saund/ 聽起來好像
interesting /'intr?sti?/ 有趣的
boring /'b?:ri?/ 沒趣的;令人厭倦的
fun /f?n/ 有趣的;使人快樂的樂趣;快樂
difficult /'difik?lt/ 困難的
relaxing /ri'l?ksi?/ 輕松的;令人放松的
watch /w?t?/ 注視;觀看
TV /ti:'vi:/ (=television) 電視;電視機
watch TV 看電視
same /seim/ 相同的
love /l?v/ 愛;喜愛
with /wi?/ 和在一起;帶有;使用
sport /sp?:t/ 體育運動
them /?em/ (they的賓格)他(她、它)們
only /'?unli/ 只;僅
like /laik/ 喜歡;喜愛
easy /'i:zi/ 容易的;不費力的
after /'a:ft?/ 在以后
class /kla:s/ 班級;課
classmate /'kla:smeit/ 同班同學
知識點：
短語歸納：
soccer ball 英式足球 a tennis bat 一個網(wǎng)球拍 play basketball 打籃球 baseball bat 棒球棒
play sports 參加體育運動或比賽 watch TV 看電視 in my bag 在我的包里 be late 遲到
on TV 電視上
一般現(xiàn)在時態(tài)中have的用法
have意為“有”，表示所屬關系，有人稱和數(shù)的變化，其主語一般是人，有時也可以是物。
用于復數(shù)名詞、第一、二人稱單復數(shù)或第三人稱復數(shù)代詞作主語的句子中;has為have的第三人稱單數(shù)形式，用于不可數(shù)名詞、可數(shù)名詞或第三人稱單數(shù)代詞作主語的句子中。
例：I have a 我有一個鋼筆。/ has的一般疑問句：在句首加助
He has a 他有一個鋼筆。動詞do或does,句尾加問號構成。除第
/ has作謂語時的轉換 三人稱單數(shù)用does外，其余都用
(1)否定句式：主語+don’t / doesn’t+have… 第三人稱前加does后，句中的謂語動
I don’t have an 我沒有橡皮。詞has要變成
He doesn’t have an 他沒有橡皮。Does he have a cup? 他有一個茶杯嗎?
(2)一般疑問句式：Do/ Does+主語+have… ’s=Letus 讓我們……吧。
肯定答語：Yes,主語+do /
否定答語：No, 主語+don’t / doesn’ sounds 主語+系動詞+表語
—Do you have a ruler?
—Yes, I +the+樂器，play+球類運動名詞
—No, I don’
(3)當have / has后的名詞被some修飾時，在否定句和疑問句中some要變成
I have some good →I don’t have any good
+be+形容詞+forsb,若該句式后加動詞時要用動詞不定式
It+be+形容詞+forsb +to do sth做某事對某人來說是……的
Iteasy for me to play 打乒乓球?qū)ξ襾碚f是簡單的。
一.詞匯
traffic tools(交通工具)：bike 自行車， bus 公共汽車 ，train 火車， plane 飛機 ，ship 輪船， taxi 出租車， ferry 輪渡 ，sled 雪橇， subway 地鐵(乘坐某種交通工具用by,但步行要用on foot)
by 乘坐， slow down 慢下來， foot 腳， stop 停下來， how 怎樣， go to school 上學，far 遠的， usually 通常， sometimes 有時候 ，traffic lights 交通燈， traffic rules 交通規(guī)則 ，stop 停止 ，wait 等待， mean 意思是 ，driver 司機， right 右邊， left 左邊， must 必須 ，know 知道， over there 那邊
二.重點句型
詢問交通方式用疑問代詞how
(1)--How do you go/come to school? 你怎樣去/來上學? --I go/come to school on 我走路去/來上學。
(2)--How does your father go to work? 你父親怎樣去上班? --He goes to work by 他坐地鐵去上班。
詢問地點用疑問代詞where
--Where is the nature park? 自然公園在哪里? --It’s near the post 在郵局旁邊。
--Where are the teachers? 老師們在哪里? --They are in the teacher’s 他們在辦公室里。
問路
-- How can I get to the Fuxing hospital? 我怎么去福星醫(yī)院? --Take the bus over 在那邊乘坐57路公交車。
交通規(guī)則
Slow down and stop at a yellow Stop and wait at a red Go at a green Don’t go at a red 別闖紅燈。
In China ,people drive on the right 在中國，人們靠右行駛。In the UK,people drive on the left 在英國，人們靠左行駛。
頻度副詞是表示做的次數(shù)多少的詞語。從多到少依次排列為：always 總是， usually 通常， often 經(jīng)常，sometimes 有時候，never 從不。頻度副詞可以放在句首，也可以放在人稱的后面。例如：Usually I go to school by usually go to
school by
must pay attention to the traffic 交通燈 traffic lights ，交通規(guī)則 traffic rules .這兩個詞后面都一定要加s,絕對不能少。因為交通燈有紅黃綠三盞，一定是復數(shù)，交通規(guī)則不肯呢過只有一條，所以都一定要加
foot=walk,都是走路的意思，但是用法不同，on foot 用在句子末尾，而walk 的用法與go 相同，可以替代go的位置，例如：walk home 走路回家，walk to school 走路去上學，
walk to work 走路去上班，walk to hospital 走路去醫(yī)院
the USA people on bikes must wear a helmet在美國騎自行車的人必須戴頭盔。國家名縮寫前面要加 the，縮寫字母都要大寫。如 the USA 美國 the UK 英國
Unit 5知識匯總
四會詞組
my bag 我的包
in your bedroom在你的臥室里
my skirts我的裙子
in the living room在客廳里
my white cap我的白帽子
we have 我們有
a blue clock 一個藍色的鐘
two tables兩張桌子
four bathrooms四個衛(wèi)生間
三會詞組
our new home 我們的新家
on the sofa 在沙發(fā)上
come and look 過來看看
in the kitchen 在廚房里
what about 怎么樣
fly my kite 放風箏
ride my bike 騎自行車
in our home 在我們的家里
nice and clean 又好看又干凈
my little bedroom 我的小臥室
six kitchens 六間廚房
behind the fridge 在冰箱后面
四會句型
How are you? 你好嗎?
Where’s my bag?
It’s in your
我的包在哪里?
它在你的臥室里。
Where are my skirts?
They’re in the living
我的裙子在哪里?
在客廳里。
Where is the football?
It is under the
足球在哪里?
它在椅子下面。
Where are the books?
They are on the
書在哪里?
它們在課桌上。
三會句型
Is it in your bedroom?
No, it isn’
它在你的臥室里嗎?
不，它不在。
Come and look, Su
看看，蘇陽。
Your cap is in the kitchen!
你的帽子在廚房里!
I’m 我餓了。
What would you like? 你想要什么?
I’d like 我想要那個。
I like to fly my kite and I like to ride my
我喜歡放風箏，而且我喜歡騎自行車。
I love my It’s nice and
我愛我的臥室。它又好看又干凈。
This is my 這是我的家。
We have a fridge and a clock in the
在廚房里我們有一個冰箱和一個鐘。
see do sth “看見某人做了某事” 強調(diào)動作的全過程;
see doing “看見某人正在做某事” 強調(diào)動作正在進行。
如：I saw her go across the 我看見她過了馬路。
I saw her going across the 我看見她正在過馬路。
join 表示 “加入某人的行列”“和某人在一起”
join + 組織 表示 “加入某個組織”
take part in 表示 “參加某個活動”
如：Will you join us?
I will join the skiing
She is planning to take part in the high
arrive in + 大地點
arrive at + 小地點
get to + 地點 = reach + 地點
如：My uncle arrived in Beijing
I arrived at the Great = I got to the Great = I reached the Great
注意：reach here/there/home = get here/there/home = arrive here/there/home
leave… 離開……
leave for… 動身去…/離開到…
如：They are leaving Beijing 明天他們要離開北京。
They are leaving for Japan the day after 后天他們要前往日本。
a few“幾個，一些” 修飾可數(shù)名詞
a little“一點點” 修飾不數(shù)名詞
如：There are a few eggs in the
There is a little water in the
how long 表示“多久(時間)”; 提問時間段.
how often 表示 “多常; 多久一次”; 提問時間的.頻率.
如: They will stay in Beijing for a → How long will they stay in Beijing?
He plays basketball twice a → How often does he play basketball?
be good at (doing) = do well in (doing) 擅長于(做)某事 如：She is good at (playing) = She does well in (playing)
make sth/sb + 使某物(某人)在某種狀態(tài)
keep …sth/sb + 保持某物(某人)在某種狀態(tài)
如：Playing soccer can make your body
Swimming can help to keep your heart and lungs
重點句型
’s your favourite season?你最喜愛的季節(jié)是什么?
’s the weather like in spring?It’s sunny and 春天的天氣像什么樣子?又晴朗又暖和。
season do you like I can make a 你最喜歡哪個季節(jié)?冬天，我可以堆雪人。
can play with 我可以玩雪。
is beautiful, but it’s too cold for 冬天時美麗的，但是對我來說太冷了。
do you like winter?Because I can sleep a long 你為什么喜歡冬天?因為我可以睡懶覺。
is the best time to go to Beijing? 去北京的時間是什么時候?秋天。
What is the weather like in fall in Beijing? It’s sunny and 北京秋天的天氣像什么樣子?又晴朗又涼爽。
can I do there?You can go to the Great 我可以在那里做什么?你可以去長城。
is from March to 春天從三月到五月。
構成:主語+be+動詞ing〔現(xiàn)在分詞〕形式
第一人稱+ am + v-ing 第二人稱+ are + v-ing 第三人稱+ is +v-ing
現(xiàn)在進行時的基本用法：
表示現(xiàn)在( 指說話人說話時) 正在發(fā)生的事情。We are waiting for
習慣進行：表示長期的或重復性的動作，說話時動作未必正在進行。Green is writing another
(說話時并未在寫，只處于寫作的狀態(tài)。) She is learning piano under
已經(jīng)確定或安排好的將來活動
I'm leaving for a trek in Nepal next (已經(jīng)安排了) we're flying to Paris (票已經(jīng)拿到了)
有些動詞(狀態(tài)動詞不用于進行時態(tài))
(1)表示知道或了解的動詞:believe, doubt, forget, imagine, know, remember, realize, suppose, understand
(2)表示“看起來”“看上去"appear, resemble, seem
(3)表示喜愛或不喜愛hate, like, lover, prefer
(4)表示構成或來源的動詞 be, come, from, contain, include
(5)表示感官的動詞 hear see smell sound taste
(6)表示擁有的動詞belong to, need, own, possess, want, wish
Ⅰ，服裝類：1，shirt(尤指男式的)襯衫 2，T-shirt T恤衫(注意字母T要大寫，而且需要連字符) 3，skirt裙子 4，trousers褲子(復數(shù)) 5，sweater毛衣，線衣大衣; 6，coat外套 7，cap(有帽舌的)帽子 8，dress連衣裙 9，shoes鞋(復數(shù)) 10，socks短襪(復數(shù)) 11，shorts短褲(復數(shù)) 12，scarf 圍巾 13，gloves 手套
注意：trousers, shoes, socks, shorts, gloves 都要使用復數(shù)形式，These are/ They are…
Ⅱ，形容詞,1，new 新的 2， old 舊的 3，tall 高 4， short 矮 5， long 長 6，short短
Ⅲ，代詞,1，it它 2，they他們;她們;它們 3，this這，這個 4，these這些 5，my我的
Ⅳ，星期類：1，day一天;一日 2，today今天 3，week星期 4，Sunday星期日 5，Monday星期一 6，Tuesday星期二 7，Wednesday星期三 8，Thursday星期四 9，F(xiàn)riday星期五 10，Saturday星期六
Ⅴ，名詞：1，homework家庭作業(yè) 2，book書 3，TV電視;電視機 4，bed床 5，face臉;面 6，computer 電腦 7， phone 電話 8，toy玩具 9，ball球 10，kite風箏 bedroom 臥室 teddy bear 泰迪熊
Ⅵ，動詞類：1， read 讀;閱讀 2，watch看;注視 3，listen(注意地)聽 4，wash 洗;洗滌 5，fly飛;放飛 6，play玩;做游戲 7，do 做，干，辦(某事);無詞義(用于第一、二人稱主語，構成否定句、疑問句等的助動詞) 8，clean打掃;干凈的 9，listen to注意地. (傾聽 ) 10，with 和……在一起;同，跟 11，play with拿……玩;和……一起玩 12，is 是(用于he，she，it及單數(shù)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞后) 13，are 是(用于we，you，they及復數(shù)名詞后) wear 穿著
Ⅶ, 其他：Miss 小姐，女士(用于未婚女子姓氏或姓名前，以示禮貌)
一年級單詞順口溜▼▼▼
one是一，two是二，three是三梳小辮，four是四，five五，你唱歌來我跳舞，six六，seven七，我們一起爭第一，eight八，nine是九，大家一起吃石榴，ten是十，十是ten，十個手指數(shù)一數(shù)。
我是 I ，你是you,點頭yes，搖頭no, friend就是好朋友。
head是頭，hand是手，腳是foot把路走。arm胳膊有力量，腿是leg很健壯，body身體真是棒。nose鼻子聞味香，mouth小嘴真漂亮
中餐西餐全都有，要用西餐有講究，fork叉子左手拿，knife刀子右手把，chopsticks筷子把菜夾。noodles面條細又長，rice米飯?zhí)鹩窒悖瑂oup是湯你先嘗，dumplings餃子美名揚。juice果汁有營養(yǎng)，ice cream冰淇淋甜又香。cold是冷，hot是熱sweater毛衣很保暖，jacket夾克擋風寒，skirt短裙媽媽穿，shirt襯衫爸爸穿，T-shirt T恤很隨便，dress連衣裙真好看。
tired累了我要坐。happy高興真快樂，sad悲傷很難過。
heavy重，light輕，throw, throw就是扔。
river小河多清澈，lake湖里魚兒多，青青草兒grass ,flower花朵滿山坡，Sky天空真遼闊，cloud白云一朵朵，mountain 山峰一座座，forest森林木材多，path小路能通過。
lion獅子百獸王，dog小狗汪汪叫，cat小貓把鼠叼，rabbit兔子蹦蹦跳，monkey猴子吃香蕉，panda熊貓是國寶，duck鴨子水上飄。
一、請記住以下口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它; 單數(shù)名詞用is，復數(shù)名詞全用are。
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。變否定，更容易，be后not莫忘記。
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。
二、Be動詞在一般過去時中的變化
和is在一般過去時中變?yōu)閣as。(was not = wasn‘t)
在一般過去時中變?yōu)閣ere。(were not = weren’t)
帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和am，is， are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問句把was或were調(diào)到句首。
三、Be動詞的用法
1、be +現(xiàn)在分詞，構成進行時態(tài)，例如：
They are having a 他們正在開會。
English is becoming more and more 英語現(xiàn)在越來越重要。
2、be + 過去分詞，構成被動語態(tài)，例如：
The window was broken by 窗戶是湯姆打碎的。
English is taught throughout the 世界各地都教英語。
3、be + 動詞不定式，可表示下列內(nèi)容：
A、表示最近、未來的計劃或安排，例如：
He is to go to New York next 他下周要去紐約。
We are to teach the 我們要教新生。
說明： 這種用法也可以說成是一種將來時態(tài)表達法。
B、表示命令，例如：
You are to explain 對此你要做出解釋。
He is to come to the office this 要他今天下午來辦公室。
C、征求意見，例如：
How am I to answer him?我該怎樣答復他? Who is to go there?誰該去那兒呢?
D、表示相約、商定，例如：
We are to meet at the school gate at seven tomorrow 我們明天早晨7點在校門口集合
【微語】失望攢夠了我卻還沒走，留在原地攢絕望。
溫馨提示：
