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發(fā)布時(shí)間: 2025年01月13日 17:47
第一單元“天氣”知識(shí)點(diǎn)
1、天氣總是在(發(fā)生變化)，它影響著我們的(活動(dòng))，也影響著地球上所有生物。
2、(云量)、(降水量)、(氣溫)、(風(fēng)向和風(fēng)速)是天氣的重要特征，是天氣觀察的重要數(shù)據(jù)。
3、(天氣日歷)是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。天氣日歷中一般要記錄(日期和時(shí)間)(云量和降水量)(風(fēng)向和風(fēng)速)。
4、氣溫是指(室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度)，每天應(yīng)選擇(同一)時(shí)間來(lái)測(cè)量氣溫。通常情況下，一天中(午后2點(diǎn))的氣溫最高。
5、風(fēng)向是指風(fēng)(風(fēng)吹來(lái))的方向。
6、風(fēng)向可以用(風(fēng)向標(biāo))來(lái)測(cè)量。風(fēng)向標(biāo)的(箭頭)指向風(fēng)吹來(lái)的方向。如指向標(biāo)的箭頭指向西北，就是(西北)風(fēng)。
7、我們用8個(gè)方位來(lái)描述風(fēng)向，分別是(東、東南、南、西南、西、西北、北、東北)。
8、風(fēng)的速度是以(風(fēng)每秒行進(jìn)多少米)來(lái)計(jì)算的。(風(fēng)速儀)是測(cè)量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為(13)個(gè)等級(jí)。
9、降水的形式很多，常見(jiàn)的有(雨、雪、冰雹)等。
10、(雨量器)是測(cè)量降水量多少的裝置。氣象學(xué)家根據(jù)一天(24小時(shí))的降水量確定下雨等級(jí)。如小于(10毫米)是小雨，10～25毫米是(中雨)，25～50毫米是(大雨)，50～100毫米是(暴雨)，100～200毫米是(大暴雨)，大于200毫米是(特大暴雨)。
11、云實(shí)際上是由千千萬(wàn)萬(wàn)的(小水滴)或(冰晶)組成的。通常把云分成(積云)、(層云)、(卷云)三類?？拷厍虮砻嫘纬傻谋馄綘钤剖?層云)，層云通常是(灰色)的。高于層云，看上去像棉花堆一樣的云叫(積云),(積云)通常與晴好天氣相聯(lián)系。纖細(xì)的羽狀云是(卷云)。
12、在天氣日歷中，我們已經(jīng)使用了(晴天)、(多云)、(陰天)等來(lái)描述和記錄云量的觀察。當(dāng)天空中的云量不超過(guò)四分之一是(晴天)，云量不超過(guò)四分之三是(多云)，云量超過(guò)(四分之三或覆蓋整個(gè)圓面)就是陰天。
13、動(dòng)植物也能預(yù)報(bào)天氣，如：(1)松果在干燥晴朗的日子鱗片會(huì)打開(kāi)，相反，如果松果的鱗片緊閉，則表示即將下雨。(2)蜻蜓要下雨時(shí)會(huì)低飛。(3)螞蟻要下雨時(shí)會(huì)搬家。
14、空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)分為5級(jí);舒適度指數(shù)預(yù)報(bào)分為7級(jí);紫外線強(qiáng)度分為5級(jí)。
第二單元“溶解”知識(shí)要點(diǎn)
1、不能用(過(guò)濾)的方法把溶解了的物質(zhì)從水中分離出來(lái)。
2、過(guò)濾的過(guò)程：將濾紙對(duì)折兩次后，沿著一條邊打開(kāi)，放入漏斗中。讓漏斗頸的底端緊貼燒杯內(nèi)壁。
過(guò)濾時(shí)倒入液體時(shí)，要使液體沿著玻璃棒慢慢流入漏斗內(nèi)，漏斗里液體的液面要低于濾紙的邊緣。
3、溶解指物質(zhì)(均勻地)、(穩(wěn)定的)分散在水中，不會(huì)(自行沉降)，也不能用(過(guò)濾)的方法把溶液中的物質(zhì)分離出來(lái)。
4、高錳酸鉀投入水中時(shí)：會(huì)像小蝌蚪一樣出現(xiàn)紫色的尾巴，然后慢慢沉入水底，一點(diǎn)點(diǎn)的向水中擴(kuò)散。攪拌后：高錳酸鉀均勻的溶解在水中，不能看到它的顆粒。
5、把食用油加入水中，食用油會(huì)(浮在水面上)，說(shuō)明食用油(不能)溶解于水，在食用油和水的混合物中加入少量洗潔精，振蕩后，食用油(會(huì)變成乳狀的液體)，這說(shuō)明(食用油在加入洗潔精后可以溶解)。
6、不同物質(zhì)在水中的溶解能力是(不同的)，一些氣體(也能)溶解于水
7、水除了能溶解固體和(液體)之外，還能少量的溶解(氧氣)、(二氧化碳)等氣體。水中的動(dòng)物和植物就是靠溶解在水中的(氧氣)進(jìn)行呼吸的。
8、物質(zhì)在水中的溶解速度跟(物體顆粒大小)、(水的溫度)、(是否被攪動(dòng))有關(guān)。水果糖在水中快速溶解的方法：①攪拌②加熱或者用熱水③碾碎。
9、汽水中的氣體是通過(guò)(加壓)或(化學(xué)方法)溶解的。
10、水能溶解(固體)、(液體)，還能少量的溶解(氧氣)、(二氧化碳)。
11、物質(zhì)在水中的溶解是有(一定限度)的，如100毫升水大約能溶解(36)克食鹽。
12、溶解在水里的食鹽可以用(蒸發(fā))或(加熱)的方法進(jìn)行分離。
13、酒精燈的火焰分為(內(nèi)焰)、(外焰)、(焰芯)三個(gè)部分，(外焰)的溫度最高，(焰心)的溫度最低，我們用酒精燈的(外焰)進(jìn)行加熱。
14、濃鹽水的底部有未溶解的食鹽，可以用(加熱)的方法讓它溶解。
15、食鹽溶解與水的過(guò)程是一個(gè)(可逆)的過(guò)程。
16、酒精燈使用中需要注意的事項(xiàng)：(1)一定要在老師的指導(dǎo)下使用酒精燈。(2)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)一定要用燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈對(duì)火。(3)用完要熄滅時(shí)，應(yīng)該用燈帽將其蓋滅，蓋滅后需要再重蓋一次，以避免以后使用時(shí)燈帽打不開(kāi)。絕對(duì)禁止用嘴吹滅火!
17、酒精燈中的究竟萬(wàn)一灑出后燃燒，不要驚慌，可用(濕抹布)或(沙土)撲滅。
18、青少年應(yīng)該飲用的水是(生態(tài)水)。
實(shí)驗(yàn)一：制定一個(gè)“100毫升水能溶解多少克食鹽?”的研究計(jì)劃。
要研究的問(wèn)題：100毫升水能溶解多少克食鹽?
研究地準(zhǔn)備(實(shí)驗(yàn)材料)：量筒、天平、小匙、攪拌棒、食鹽、記錄單。
研究方法：用量筒取100毫升的水倒入杯中。2、用天平把食鹽分成兩克一份。3、把第一份食鹽用小匙投入水中，并用攪拌棒輕輕攪拌，使食鹽完全溶解。然后再按照這樣的方法投入第二份、第三份、第四份……直到加入的食鹽不能再溶解為止。4、統(tǒng)計(jì)一共溶解了多少克食鹽，并填寫(xiě)記錄單。
經(jīng)過(guò)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，最后你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：100毫升水能溶解大約36克食鹽.
實(shí)驗(yàn)二：描述實(shí)驗(yàn)過(guò)程
食鹽在熱水與冷水中溶解的快慢一樣嗎?不一樣。
要想證明對(duì)這個(gè)問(wèn)題的猜想，你選用的實(shí)驗(yàn)材料是：熱水、冷水各一杯、兩份同樣多的食鹽
在這個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中只有 冷水、熱水 一對(duì)條件是不一樣的。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：取相同多的熱水和冷水各一杯，將兩份同樣多的食鹽同時(shí)放入水中。
實(shí)驗(yàn)想象：放入熱水中的食鹽溶解快，放入冷水中的食鹽溶解慢。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：食鹽在熱水中溶解的快。
這個(gè)結(jié)論在生活中應(yīng)用的例子是：用熱水沖感冒沖劑比用冷水沖溶解快。
實(shí)驗(yàn)三：除了利用攪拌、加溫外，還有可以加快水果糖溶解的方法。請(qǐng)根據(jù)下面的提示結(jié)合你做過(guò)的一種實(shí)驗(yàn)描述一下。實(shí)驗(yàn)材料：水果糖2塊、杯子兩個(gè)、水、錘子1把
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：把一塊水果糖用錘子碾碎，將碾碎的水果糖和另外一塊水果糖分別同時(shí)放到盛有水的杯子中。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：碾碎的水果糖放進(jìn)水中就開(kāi)始融化了，溶解比較快;整塊的水果糖則融化得很慢。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：碾碎可以使水果糖的溶解加快。
我們的地球
1、按照火山活動(dòng)的歷史，可分為：活火山、死火山、休眠火山。
2、古代的人們憑直覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí)地球，提出了“天圓地方”的猜想。
3、麥哲倫的航行是人類第一次成功的環(huán)球航行。
4、在長(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬、雨水沖刷、生物破壞等作用下，地表巖石破碎的過(guò)程叫做風(fēng)化。5、地球赤道周長(zhǎng)是40091千米。6、地球赤道半徑是6378千米。
7、我國(guó)科學(xué)家張衡發(fā)明了世界上第一架候風(fēng)地動(dòng)儀。
8、地球表面的主要地形地貌有：高原、平原、濕地、峽谷、沙漠、海洋和島嶼。
9、七大洲有：北美洲、南美洲、歐洲、非洲、亞洲、大洋洲、南極洲。
10、四大洋有：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
11、地球的內(nèi)部分為：地殼、地幔、地核
12、第一個(gè)用實(shí)踐證明腳下的大地是球形的科學(xué)家是麥哲倫
13、你的家鄉(xiāng)的主要地形地貌是平原
14、目前人類在探地研究中達(dá)到的最深深度是14千米
15、產(chǎn)生地震的主要原因是地殼的運(yùn)用。
顯微鏡下的世界
1、微生物在大自然中分布極廣，空氣中、水中、泥土中、動(dòng)植物的`體內(nèi)和體表……都有微生物。水滴中的那些小家伙，還有細(xì)菌、霉菌，病毒都是不同種類的微生物。
2、微生物是一類非常微小的生命體，通常要借助顯微鏡才可以看清楚。
3、荷蘭人列文虎克發(fā)現(xiàn)了微生物，并制作了顯微鏡
4、自制酸奶的步驟：1、制作名稱：自已動(dòng)手做酸奶。
制作準(zhǔn)備：鮮牛奶、白糖、勺子、保溫容器
制作過(guò)程：
（1）在鮮牛奶里加入1—2勺白糖，煮開(kāi)幾分鐘
（2）待牛奶冷卻到35℃—40℃時(shí)，加入兩勺酸奶，仔細(xì)攪勻。
（3）再倒進(jìn)消毒過(guò)的保溫容器里，蓋上蓋子。
（4）保溫5—6小時(shí)后，牛奶變得稠稠的，酸奶就做成了。
5、牛奶變成酸奶，是因?yàn)樗崮讨杏幸环N名為乳酸菌的細(xì)菌。在適宜的溫度下，乳酸菌會(huì)使牛奶發(fā)酵成酸奶。
6、細(xì)菌體積微小，幾萬(wàn)個(gè)細(xì)菌合在一起才有那么粗，他們有三種基本形態(tài)：桿菌、球菌、螺旋菌。
7、細(xì)菌也要吃食物，有的細(xì)菌利用陽(yáng)光自己制造食物、有的細(xì)菌從動(dòng)植物身上吸收養(yǎng)料。
8、細(xì)菌的繁殖很快，一個(gè)細(xì)菌可以在數(shù)小時(shí)內(nèi)繁殖出幾百萬(wàn)甚至上億個(gè)后代。
9、細(xì)菌的功：利用細(xì)菌生產(chǎn)新的食物，利用細(xì)菌生產(chǎn)藥品和生物塑料。
過(guò)：有的細(xì)菌會(huì)致病。
10、物體在溫暖和潮濕的環(huán)境條件下，容易發(fā)霉。
11、青梅分泌出的某種物質(zhì)能殺死細(xì)菌，這種物質(zhì)叫青霉素。
12、胡克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。
13、細(xì)胞是構(gòu)成生命體的基本單位。
第六節(jié) 物質(zhì)的分離
1、 有規(guī)則的幾何外形的固體是晶體。不同的晶體具有不同的形狀。
2、 結(jié)晶是溶液中無(wú)法再溶解的固體溶質(zhì)以晶體的形式從溶液中析出的過(guò)程。
3、 獲得晶體的兩種方法：
①蒸發(fā)溶劑:一般用于溶解度受溫度影響不大的物質(zhì),如氯化鈉(溶液較小);
②冷卻熱飽和溶液:適用于溶解度受溫度影響大的物質(zhì),如硝酸鉀。
注：通常是將以上兩種方法綜合起來(lái)使用，也就是先通過(guò)加熱使溶液濃縮(減小溶劑)，再將溶液冷卻(降低溫度)，使溶液中的物質(zhì)結(jié)晶析出。
4、水的凈化
A、沉淀法：把水靜置，使水中的雜質(zhì)沉淀到水底的方法稱為沉淀法。由于明礬或活性炭能使水中的懸浮雜質(zhì)凝聚成一些較大的顆粒并慢慢沉到水底，因此，明礬、活性炭常用作凝聚劑。
B、過(guò)濾法：把不溶于液體的固態(tài)物質(zhì)跟液體分離開(kāi)的一種方法。
操作要點(diǎn)：
一貼、二低、三靠一貼：濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁;
二低：濾紙要低于漏斗邊緣，濾液要低于濾紙邊緣;
三靠：漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁;玻璃棒末端輕輕斜靠在三層濾紙的一側(cè);傾倒濾液的燒杯口緊靠玻璃棒上端。注：玻璃棒起引流作用。
C、蒸餾：把水加熱，至水沸騰變成水蒸氣，再經(jīng)冷凝管冷卻成水滴，這種凈化水的方法稱為蒸餾法，這樣收集到的水就是蒸餾水。
原理：利用液體里各成分的沸點(diǎn)不同而進(jìn)行分離的方法。
蒸餾裝置組成：蒸餾燒瓶、溫度計(jì)、鐵架臺(tái)、冷凝管、接受器、錐形瓶。
5、沉淀、過(guò)濾及蒸發(fā)的比較
第七節(jié) 水資源的利用、開(kāi)發(fā)和保護(hù)
1、 缺水的原因：自然原因：全球真正有效利用的淡水資源少;分布不均(時(shí)間和空間)。人為原因：人口增長(zhǎng);水污染嚴(yán)重;水的重復(fù)利用率低;森林破壞嚴(yán)重。
2、 我國(guó)的水資源：空間分配不均勻—南多北少，東多西少。時(shí)間分配不均勻—夏季豐富，冬季缺乏，北方尤其明顯。
水資源保護(hù)：節(jié)約用水、水的再循環(huán)、減少水的使用、水的回收利用及防止水的污染。
第一單元“天氣”知識(shí)點(diǎn)
1、天氣總是在(發(fā)生變化)，它影響著我們的(活動(dòng))，也影響著地球上所有生物。
2、(云量)、(降水量)、(氣溫)、(風(fēng)向和風(fēng)速)是天氣的重要特征，是天氣觀察的重要數(shù)據(jù)。
3、(天氣日歷)是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。天氣日歷中一般要記錄(日期和時(shí)間)(云量和降水量)(風(fēng)向和風(fēng)速)。
4、氣溫是指(室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度)，每天應(yīng)選擇(同一)時(shí)間來(lái)測(cè)量氣溫。通常情況下，一天中(午后2點(diǎn))的氣溫最高。
5、風(fēng)向是指風(fēng)(風(fēng)吹來(lái))的方向。
6、風(fēng)向可以用(風(fēng)向標(biāo))來(lái)測(cè)量。風(fēng)向標(biāo)的(箭頭)指向風(fēng)吹來(lái)的方向。如指向標(biāo)的箭頭指向西北，就是(西北)風(fēng)。
7、我們用8個(gè)方位來(lái)描述風(fēng)向，分別是(東、東南、南、西南、西、西北、北、東北)。
8、風(fēng)的速度是以(風(fēng)每秒行進(jìn)多少米)來(lái)計(jì)算的。(風(fēng)速儀)是測(cè)量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為(13)個(gè)等級(jí)。
9、降水的形式很多，常見(jiàn)的有(雨、雪、冰雹)等。
10、(雨量器)是測(cè)量降水量多少的裝置。氣象學(xué)家根據(jù)一天(24小時(shí))的降水量確定下雨等級(jí)。如小于(10毫米)是小雨，10～25毫米是(中雨)，25～50毫米是(大雨)，50～100毫米是(暴雨)，100～200毫米是(大暴雨)，大于200毫米是(特大暴雨)。
11、云實(shí)際上是由千千萬(wàn)萬(wàn)的(小水滴)或(冰晶)組成的。通常把云分成(積云)、(層云)、(卷云)三類?？拷厍虮砻嫘纬傻谋馄綘钤剖?層云)，層云通常是(灰色)的。高于層云，看上去像棉花堆一樣的云叫(積云),(積云)通常與晴好天氣相聯(lián)系。纖細(xì)的羽狀云是(卷云)。
12、在天氣日歷中，我們已經(jīng)使用了(晴天)、(多云)、(陰天)等來(lái)描述和記錄云量的觀察。當(dāng)天空中的云量不超過(guò)四分之一是(晴天)，云量不超過(guò)四分之三是(多云)，云量超過(guò)(四分之三或覆蓋整個(gè)圓面)就是陰天。
13、動(dòng)植物也能預(yù)報(bào)天氣，如：(1)松果在干燥晴朗的日子鱗片會(huì)打開(kāi)，相反，如果松果的鱗片緊閉，則表示即將下雨。(2)蜻蜓要下雨時(shí)會(huì)低飛。(3)螞蟻要下雨時(shí)會(huì)搬家。
14、空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)分為5級(jí);舒適度指數(shù)預(yù)報(bào)分為7級(jí);紫外線強(qiáng)度分為5級(jí)。
第二單元“溶解”知識(shí)要點(diǎn)
1、不能用(過(guò)濾)的方法把溶解了的物質(zhì)從水中分離出來(lái)。
2、過(guò)濾的過(guò)程：將濾紙對(duì)折兩次后，沿著一條邊打開(kāi)，放入漏斗中。讓漏斗頸的底端緊貼燒杯內(nèi)壁。
過(guò)濾時(shí)倒入液體時(shí)，要使液體沿著玻璃棒慢慢流入漏斗內(nèi)，漏斗里液體的液面要低于濾紙的邊緣。
3、溶解指物質(zhì)(均勻地)、(穩(wěn)定的)分散在水中，不會(huì)(自行沉降)，也不能用(過(guò)濾)的方法把溶液中的物質(zhì)分離出來(lái)。
4、高錳酸鉀投入水中時(shí)：會(huì)像小蝌蚪一樣出現(xiàn)紫色的尾巴，然后慢慢沉入水底，一點(diǎn)點(diǎn)的向水中擴(kuò)散。攪拌后：高錳酸鉀均勻的溶解在水中，不能看到它的顆粒。
5、把食用油加入水中，食用油會(huì)(浮在水面上)，說(shuō)明食用油(不能)溶解于水，在食用油和水的混合物中加入少量洗潔精，振蕩后，食用油(會(huì)變成乳狀的液體)，這說(shuō)明(食用油在加入洗潔精后可以溶解)。
6、不同物質(zhì)在水中的溶解能力是(不同的)，一些氣體(也能)溶解于水
7、水除了能溶解固體和(液體)之外，還能少量的溶解(氧氣)、(二氧化碳)等氣體。水中的動(dòng)物和植物就是靠溶解在水中的(氧氣)進(jìn)行呼吸的。
8、物質(zhì)在水中的溶解速度跟(物體顆粒大小)、(水的溫度)、(是否被攪動(dòng))有關(guān)。水果糖在水中快速溶解的方法：①攪拌②加熱或者用熱水③碾碎。
9、汽水中的氣體是通過(guò)(加壓)或(化學(xué)方法)溶解的。
10、水能溶解(固體)、(液體)，還能少量的溶解(氧氣)、(二氧化碳)。
11、物質(zhì)在水中的溶解是有(一定限度)的，如100毫升水大約能溶解(36)克食鹽。
12、溶解在水里的食鹽可以用(蒸發(fā))或(加熱)的方法進(jìn)行分離。
13、酒精燈的火焰分為(內(nèi)焰)、(外焰)、(焰芯)三個(gè)部分，(外焰)的溫度最高，(焰心)的溫度最低，我們用酒精燈的(外焰)進(jìn)行加熱。
14、濃鹽水的底部有未溶解的食鹽，可以用(加熱)的方法讓它溶解。
15、食鹽溶解與水的過(guò)程是一個(gè)(可逆)的過(guò)程。
16、酒精燈使用中需要注意的事項(xiàng)：(1)一定要在老師的指導(dǎo)下使用酒精燈。(2)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)一定要用燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈對(duì)火。(3)用完要熄滅時(shí)，應(yīng)該用燈帽將其蓋滅，蓋滅后需要再重蓋一次，以避免以后使用時(shí)燈帽打不開(kāi)。絕對(duì)禁止用嘴吹滅火!
17、酒精燈中的究竟萬(wàn)一灑出后燃燒，不要驚慌，可用(濕抹布)或(沙土)撲滅。
18、青少年應(yīng)該飲用的水是(生態(tài)水)。
實(shí)驗(yàn)一：制定一個(gè)“100毫升水能溶解多少克食鹽?”的研究計(jì)劃。
要研究的問(wèn)題：100毫升水能溶解多少克食鹽?
研究地準(zhǔn)備(實(shí)驗(yàn)材料)：量筒、天平、小匙、攪拌棒、食鹽、記錄單。
研究方法：用量筒取100毫升的水倒入杯中。2、用天平把食鹽分成兩克一份。3、把第一份食鹽用小匙投入水中，并用攪拌棒輕輕攪拌，使食鹽完全溶解。然后再按照這樣的方法投入第二份、第三份、第四份……直到加入的食鹽不能再溶解為止。4、統(tǒng)計(jì)一共溶解了多少克食鹽，并填寫(xiě)記錄單。
經(jīng)過(guò)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，最后你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：100毫升水能溶解大約36克食鹽.
實(shí)驗(yàn)二：描述實(shí)驗(yàn)過(guò)程
食鹽在熱水與冷水中溶解的快慢一樣嗎?不一樣。
要想證明對(duì)這個(gè)問(wèn)題的猜想，你選用的實(shí)驗(yàn)材料是：熱水、冷水各一杯、兩份同樣多的食鹽
在這個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中只有 冷水、熱水 一對(duì)條件是不一樣的。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：取相同多的熱水和冷水各一杯，將兩份同樣多的食鹽同時(shí)放入水中。
實(shí)驗(yàn)想象：放入熱水中的食鹽溶解快，放入冷水中的食鹽溶解慢。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：食鹽在熱水中溶解的快。
這個(gè)結(jié)論在生活中應(yīng)用的例子是：用熱水沖感冒沖劑比用冷水沖溶解快。
實(shí)驗(yàn)三：除了利用攪拌、加溫外，還有可以加快水果糖溶解的方法。請(qǐng)根據(jù)下面的提示結(jié)合你做過(guò)的一種實(shí)驗(yàn)描述一下。實(shí)驗(yàn)材料：水果糖2塊、杯子兩個(gè)、水、錘子1把
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：把一塊水果糖用錘子碾碎，將碾碎的水果糖和另外一塊水果糖分別同時(shí)放到盛有水的杯子中。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：碾碎的水果糖放進(jìn)水中就開(kāi)始融化了，溶解比較快;整塊的水果糖則融化得很慢。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：碾碎可以使水果糖的溶解加快。
第三單元——聲音知識(shí)點(diǎn)
1、音叉是一種(發(fā)聲)儀器，用來(lái)(調(diào)試樂(lè)器)和(測(cè)試音高)。音叉上有(字母)和(數(shù)字)，字母代表的是(音調(diào))，數(shù)字代表的是(音叉每秒鐘振動(dòng)的次數(shù))。
2、一個(gè)物體在(力)的作用下，不斷(重復(fù)地)做(往返運(yùn)動(dòng))，這種運(yùn)動(dòng)稱為(振動(dòng))。
3、聲音是由物體(振動(dòng))而產(chǎn)生的。
4、聲音的(強(qiáng)弱)可以用(音量)來(lái)描述。振動(dòng)的幅度越大，聲音越強(qiáng);振動(dòng)的幅度越小，聲音越弱。
5、聲音的(高低)可以用(音高)來(lái)描述，(音高)是描述物體振動(dòng)快慢的一個(gè)量。物體振動(dòng)的越快，發(fā)出的聲音就越(高);物體振動(dòng)的越(慢)，發(fā)出的聲音就越低。
6、聲音以(波)的形式傳播，當(dāng)(聲波 )遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生(振動(dòng))，聲音就是這樣通過(guò)各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方的。
7、聲音能在(固體)、(液體)、(氣體)中傳播。聲音不能在(真空)中傳播。
8、耳朵由(外耳)(中耳)(內(nèi)耳)三部分組成。耳廓的作用是(收集聲波)。
9、(過(guò)高過(guò)強(qiáng))的聲音有可能損傷我們的聽(tīng)力，所以我們盡量遠(yuǎn)離這些聲音，有時(shí)需要(捂住耳朵)或(戴上保護(hù)裝置)。
10、描述人感受聲音的過(guò)程：一個(gè)振動(dòng)的物體會(huì)使它周圍的空氣發(fā)生震動(dòng)，振動(dòng)的空氣到達(dá)我們的耳，引起鼓膜振動(dòng)。耳朵的聽(tīng)小骨再將振動(dòng)傳到充滿液體的內(nèi)耳，引起液體的振動(dòng)，液體的振動(dòng)刺激聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)——產(chǎn)生了信號(hào)，大腦接受了聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳過(guò)來(lái)的信號(hào)，我們便感受到了聲音。
11、使發(fā)聲罐發(fā)出的聲音變輕地方法：用手捂住發(fā)聲罐、用紙包住發(fā)聲罐。
12、人們生活中減少噪音的方法：安裝雙層玻璃、安裝汽車消聲器。
14、應(yīng)用題：有一根橡皮筋，用相同的力彈撥，橡皮筋拉的緊，聲音就(高)，拉得松，聲音就(低);當(dāng)橡皮筋拉得一樣長(zhǎng)短時(shí)，用力撥橡皮筋，聲音就(強(qiáng))，輕輕撥，聲音就(弱)。
試驗(yàn)一：以小組為單位，探索通過(guò)改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，尺子發(fā)出的音高的變化：
我制定的研究方案：
(1)、先進(jìn)行預(yù)測(cè)。隨著尺子伸出桌面部分長(zhǎng)度的變化，音高可能會(huì)怎樣變化。
(2)、再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前需要確定尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，比如8厘米、12厘米、16厘米、20厘米等;再按照尺子伸出桌面的長(zhǎng)度變化順序依次進(jìn)行試驗(yàn)。能夠聽(tīng)到四種不同的音高：高、較高、較低、低。
(3)、記錄看到的、聽(tīng)到的內(nèi)容。
【微語(yǔ)】好脾氣是磨出來(lái)的，壞毛病都是慣出來(lái)的，愛(ài)挑事都是閑出來(lái)的。
985大學(xué) 211大學(xué) 全國(guó)院校對(duì)比 專升本 美國(guó)留學(xué) 留求藝網(wǎng)
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