2024考研心理學(xué)：團(tuán)體溝通的特性

9月已過(guò)了一半，大家的復(fù)習(xí)都在緊張進(jìn)行中，我們復(fù)習(xí)不僅要努力也要用對(duì)的方法，而不是只花時(shí)間，不注重效率，這樣也是白白浪費(fèi)時(shí)間。小編為大家整理的2020考研心理學(xué)：團(tuán)體溝通的特性的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)考研的同學(xué)有所幫助，一起來(lái)看看吧。

團(tuán)體溝通的特性

有兩個(gè)特性在團(tuán)體溝通中很有意思：成員發(fā)言的不平等性和領(lǐng)導(dǎo)在溝通中的作用。

(1)成員發(fā)言的不平等性

所有的團(tuán)體在溝通中都有一個(gè)共同的特征：有些人說(shuō)的話多，有些人說(shuō)的話少。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在團(tuán)體溝通過(guò)程中，不論談?wù)撌裁礃拥脑掝}，也不論團(tuán)體成員之間互相熟悉與不熟悉，在團(tuán)體討論的時(shí)候，總會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)人討論的場(chǎng)面。Stephan等人(1952)對(duì)這種現(xiàn)象的規(guī)律性加以描述，并用對(duì)數(shù)函數(shù)表達(dá)了這一規(guī)律

三個(gè)人數(shù)為4、6、8人的團(tuán)體在溝通時(shí)的規(guī)律是：每個(gè)團(tuán)體中總有一個(gè)人發(fā)言最多，第二個(gè)人的發(fā)言次數(shù)就少得多，依次按照對(duì)數(shù)規(guī)律遞減。在8個(gè)人的團(tuán)體中，前兩位成員說(shuō)的話起來(lái)占所有發(fā)言的60%，第三個(gè)人占14%，其他五個(gè)人占26%。當(dāng)然，隨著團(tuán)體規(guī)模的不同，每個(gè)人說(shuō)的話也有變化，但總體仍然遵循這一規(guī)律。

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