培訓啦 小學學習 > 小學語文五年級

五年級上冊《雅魯藏布大峽谷》課文及教案

在實際教學活動中,教案起著十分重要的作用,編寫教案有利于教師弄通教材內(nèi)容,準確把握教材的重點與難點。下面小編給大家?guī)黻P于五年級上冊《雅魯藏布大峽谷》課文及教案,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

《雅魯藏布大峽谷》課文

在號稱“世界屋脊”的青藏高原,有兩個世界之最:一個是世界最高的山峰——珠穆朗瑪峰,一個是世界最深最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。高峰與深谷咫尺為鄰,近萬米的強烈地形反差,構(gòu)成了堪稱世界第一的壯麗景觀。

雅魯藏布江河床的平均海拔在3000米以上,是世界上最高的大河。它的下游圍繞喜馬拉雅山東端的最高峰,形成一個奇特的馬蹄形大拐彎,在青藏高原上切割出一條長504千米的巨大峽谷。峽谷平均深度2268米,最深處達6009米,是不容置疑的世界第一大峽谷。美國的科羅拉多大峽谷和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷,曾被列為世界之最,但他們都不能與雅魯藏布大峽谷一爭高下。

雅魯藏布大峽谷,映襯著雪山冰川和郁郁蒼蒼的原始林海,云遮霧涌,神秘莫測。大峽谷的水,從固態(tài)的萬年冰雪到沸騰的溫泉,從涓涓細流、簾簾飛瀑到滔滔江水,真是千姿百態(tài)。大峽谷的山,從遍布熱帶雨林的山脈到直入云天的皚皚雪山,讓人感覺如神來之筆。

大峽谷的奇異景觀還體現(xiàn)在生物的"多樣性上,在同一坡面上,從高到低形成了九個垂直自然帶。不同高度的自然帶呈現(xiàn)出不同的自然景觀,猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。在這里,可以見到從寒冷的北極到炎熱的赤道分布的動植物。許多珍貴的林木和花卉生長在人跡罕至的地方,各種野生動物攀援穿梭其間,真不愧“植物類型博物館”和“動物王國”的美譽。

《雅魯藏布大峽谷》教案

教學目標:

1、認識并正確、規(guī)范地書寫本課的5個生字,理解由生字組成的詞語。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能有感情的用自己的語言描述雅魯藏布大峽谷的美麗偉大,感受祖國山河的壯麗。

3、培養(yǎng)學生對大自然的熱愛之情,對祖國的熱愛之情。

教學難點:以提綱的形式把握課文的主要內(nèi)容,

教學過程:

第一課時

一、導入,激發(fā)學生興趣

1、課件出示西藏圖片,教師配樂解說,激發(fā)學生興趣。

2、西藏除了雪域高原的牦牛、金壁輝煌的寺廟和藏族同胞之外,還有更加奇特的景觀,那就是――雅魯藏布大峽谷。(板題,生齊讀課題)

二、初讀全文、整體感知

1、學生自由朗讀課文,把生字詞圈、劃出來讀正確,把不好讀的句子多讀幾遍,讀通順。

2、檢查讀詞及課文的情況。

3、師:哪位同學說一說,你對雅魯藏布大峽谷有哪些了解?(提綱式)

4、小結(jié)。

三、學習課文,理解重點部分。

1.請同學們默讀課文,想一想:雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象?請你把有關的句子畫下來。

2.重點練習朗讀和復述:你喜歡雅魯藏布大峽谷嗎?請認真讀一讀課文,然后同位互相講一講,說說你的理由。

3.練讀:請你選擇自己喜歡的段落讀一讀,說說你的感受。(適時板書)

4.指導朗讀:美讀4、5自然段。

四、總結(jié)全文

1、學完課文你想說點什么嗎?

2、說一說你這節(jié)課最深的感受是什么。

六、布置作業(yè)

作業(yè)超市:

1、寫一處自己喜歡的景觀。

2、課外閱讀

3、搜集一些關于祖國壯麗河山的文章,將優(yōu)美句段記到自己的“小小筆桿子”本上。

第二課時

(一)總體把握:

1、熟讀課文,有感情的朗讀描寫雅魯藏布大峽谷的景色的句子。

2、結(jié)合課文,說說你對奇觀的理解。

(二)內(nèi)容探討:

你能說說雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象?

你是從哪些方面體會到的?

(三)聽寫生字生詞,糾錯

(四)小練筆:描寫自己見過的奇觀

《雅魯藏布大峽谷》教學反思

這是一篇充滿科學性、知識性的文章,文章中介紹的雅魯藏布大峽谷神秘而美麗,雖然有點難理解,但卻深深地吸引了孩子們的注意力,激發(fā)了他們探索、了解的興趣。

因此,我就從激趣入手,利用學生們求知的好奇心,采用探索、尋奇的方式,逐步揭開雅魯藏布大峽谷神秘的面紗。

1、多媒體課件出示畫面及旁白,全面展現(xiàn)雅魯藏布大峽谷的外貌,介紹雅魯藏布大峽谷的地理位置及外觀:從而理解“咫尺”、“馬蹄形”、“海拔”這些詞語的意思。尤其是在多媒體上展現(xiàn)“涓涓細流”、“簾簾飛瀑”、“滔滔江水”的不同水流的畫面,通過對比,更讓學生領略到了水的千姿百態(tài),這些正是多媒體教學的優(yōu)勢,它可以介紹與課文內(nèi)容相關的背景資料,使學生對雅魯藏布大峽谷有了深刻的感性認識。

2、從理解詞語入手,感受雅魯藏布大峽谷的特點,如:文中的“堪稱”“號稱”“美譽”,是在用不同的詞語表達同一個意思;課文里有一些詞語帶有引號,如“世界屋脊”“植物類型博物館”“動物王國”,都表示特定的稱謂,也可以引導學生結(jié)合上下文加以體會。還有“最長”“最深”的數(shù)據(jù)說明也寫出了雅魯藏布大峽谷的特點。文章用詞謹慎、科學,理解了重點詞語,也就理解了課文。

3、引導學生理解句子:文章每段有一個起概括作用的句子,如:“是不容置疑的世界第一大峽谷”、“映襯著雪山冰川和郁郁蒼蒼的原始林海”、“大峽谷的奇異景觀還體現(xiàn)在生物的多樣性上”。抓住句子來理解內(nèi)容,是學習這篇課文寫作手法的一個方法。

985大學 211大學 全國院校對比 專升本 美國留學 留求藝網(wǎng)

溫馨提示:
本文【五年級上冊《雅魯藏布大峽谷》課文及教案】由作者教育那點兒小事提供。該文觀點僅代表作者本人,培訓啦系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲空間服務,若存在侵權(quán)問題,請及時聯(lián)系管理員或作者進行刪除。
我們采用的作品包括內(nèi)容和圖片部分來源于網(wǎng)絡用戶投稿,我們不確定投稿用戶享有完全著作權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡傳播權(quán)保護條例》,如果侵犯了您的權(quán)利,請聯(lián)系我站將及時刪除。
內(nèi)容侵權(quán)、違法和不良信息舉報
Copyright @ 2024 培訓啦 All Rights Reserved 版權(quán)所有. 湘ICP備2022011548號 美國留學 留求藝