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小升初面試的題目及最佳答案

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發(fā)布時間: 2025年01月03日 06:50

小升初面試的題目及最佳答案

小升初面試的題目及最佳答案

小升初面試的題目及最佳答案

[熱門問題一]

請作一分鐘的自我介紹

專家分析,這是一個比較常規(guī)的問題,很多學生也曾經(jīng)在不同的場合做過自我介紹。在“小升初”面談時,學生要注意側(cè)重點,學會用自己的真誠打動學校。因此,考生在面談前,需要提前做好“功課”,對即將面談的學校特色、名師、培養(yǎng)過什么杰出的校友等信息收集好。面談時,考生的回答最好有一定的針對性,比如說:我很仰慕學校的某某老師,看過這位老師曾經(jīng)發(fā)表過的文章,非常喜歡他獨特的教學特色;我很喜歡學校的機械人實驗室,因為,我在小學就非常喜歡參加這類社團活動。

[熱點問題二]

根據(jù)學生的經(jīng)歷繼續(xù)發(fā)問

在學校的自我介紹過程中,比如說孩子奧數(shù)突出,面談老師可能問一些關(guān)于奧數(shù)的問題;有些學生會強調(diào)自己參加過很多公益活動,面談老師會讓學生具體說一件讓自己難忘的公益活動……

面對這個問題,考生在回答時,避免“夸夸其談”,多說自己在過去的學習、生活、活動中的經(jīng)歷,多說一些感人的、難忘的細節(jié),也可以多說說自己曾經(jīng)受到的激勵和挫折,它們對你產(chǎn)生的影響,或者,引發(fā)你對什么問題、社會現(xiàn)象的思考。

[熱點問題三]

請學生介紹個人興趣愛好

在面談中,面談老師還可能問到學生的興趣愛好。

對于這些問題,很多孩子的回答都是不假思索。但是,面對老師的追問:“為什么喜歡? ”、“你是如何平衡自己的學習和興趣發(fā)展的?”對于這類問題,很多學生開始緊張起來。

專家表示,其實這個問題很簡單,不要想太復雜,個人愛好,根據(jù)自己的實際情況回答,有原因的說原因,沒原因的就沒有,照實回答即可。

[熱點問題四]

談談自己的理想

回答這個問題,考生不要說什么遠大的理想,最好說說最近的目標,說一些和進入這所學校有關(guān)系的理想。我們可以回答,我要考入某所高中等等(名校為什么為名校,不就是升學率高,通過升學率來體現(xiàn)它的教學質(zhì)量嘛,當然是希望自己的學生能升入一個好的學校了),如果老師繼續(xù)追問的話,再說考入一所好的大學等等,逐級由近至遠地說,當然如果老師沒問,盡量少說。

[熱點話題五]

你愿意當班干部嗎?

這個問題,其實是對孩子團隊合作能力,學生和同伴的交往能力,還有語言表達能力,有沒有自信心等各方面能力的一種考察。

當班干部是一個很好的鍛煉的機會,特別是交際能力,處理問題的能力等,所以,在面談時,我們一般鼓勵做肯定回答,然后說明原因的時候,可以說明通過這樣你能獲得什么樣的收獲,對班級對同學有什么好處等等。如果在小學有擔任班干部的經(jīng)歷的同學,可以說一兩件自己在做班干部的收獲。

[熱點話題六]

談談家庭對自己成長的影響

“你的爸爸和媽媽是一個什么樣的人,他們對你有什么樣的影響? ”、“周末,父母陪伴你的時間多嗎?”、“父母最關(guān)注你什么方面的發(fā)展?”……很多學校面談的時候也都會問到學生關(guān)于家庭方面的問題,因為一個好的家庭環(huán)境,對孩子的健康成長也是很重要的。

在面談前,各位父母建議可以結(jié)合自己的職業(yè),性格特點簡單分析,對小孩的教育模式特點,民主型、放任型、管教型,還是溺愛型的教育等做下簡單的闡述,還有就是父母的成長與成功經(jīng)歷。重點在對孩子的影響,可以通過事例說明,可以是生活上的照顧,學習上的幫助,更重要的是精神上的教育,品德上的言傳身教等等。面談最重要的'還是要注重孩子的品質(zhì)的展現(xiàn),簡簡單單的回答,只要是孩子自己認識的,應該都會有什么問題的。

[熱門話題七]

對父母的提問

在面談的時候,我們的爸爸媽媽們也會被提問,問題各式各樣的,可能會問到對孩子的生活,孩子的成長經(jīng)歷等等,但核心只有一個,就是對孩子的教育,目的呢,可能是看看父母對小孩的關(guān)系程度,或者是了解家長對小孩的教育模式,又或者更進一步了解到學生的全面性格。

在面談時,父母以褒為主,以貶為輔,不能全褒,也不能全貶,畢竟沒有完美的孩子,優(yōu)點缺點肯定都有的。對于孩子的缺點,要客觀說明,重點是要怎么克服,不要就事論事,提出缺點一定要進而說明已經(jīng)采取的措施,已經(jīng)取得的成效,下一步努力的方向。

◎提醒

學生在面談中展現(xiàn)自然的一面

“其實小升初的面談跟面試是不一樣的,很多家長把如何應付面試的那一套應用到小升初的面談當中來,這是非常錯誤的?!北本┘医?網(wǎng)小升初調(diào)研組組長黃可表示,之所以設置面談的環(huán)節(jié),主要就是要讓老師和孩子進行面對面的直接接觸,在輕松快樂的氛圍中評判學生的素養(yǎng)。

黃組長強調(diào),面談活動形式是多樣的,學生的參與性和禮貌規(guī)范在活動中可以體現(xiàn)出來?!拔覀儗W校會開展一些群體性活動,比如集體排隊、聽課、猜謎語、小組交流等形式,來測試孩子的行為規(guī)范和日常習慣,對其進行綜合全面的素質(zhì)考核?!?/p>

據(jù)了解,雖然在面談的過程中,老師會涉及到學科類的專業(yè)提問,但并不側(cè)重,更多的還是考查學生的思維活躍性、自身性格等內(nèi)容?!耙话闱闆r下,老師會問到學生的學習成績,但主要還是了解一下學生在家里的一些生活表現(xiàn),日常習慣?!秉S組長強調(diào),“名校不止看重學生的成績、得獎情況等,還提倡的是學生素質(zhì)的全面發(fā)展?!彼f,學生個人的行為規(guī)范是受所處的家庭教育影響的,像現(xiàn)在社會上“虎媽現(xiàn)象”的存在,一定程度上是家庭教育的缺失,很多學??粗械暮⒆邮歉幼⒅刂t和有禮、個性發(fā)展健康的。

同時黃組長也提醒,學生和家長不需要刻意為面談做準備,更不提倡家長以應試的準備體系來對待面談。

面談過程中,學校主要是想了解“學生的基本情況,從中看出學生的思維活動能力、對事情的看法以及性格是好靜還是好動等?!币话闱闆r下,老師會問學生學習成績、學習之余喜歡做什么,以及在小學里讓他印象深刻的一些事情。

人大附中小升初面試題匯總舉例 2017-11-01 19:14 | #2樓

1、父母都必須到場;

2、一批8個學生左右,16個老師面試8個學生;

3、學生先做自我介紹;

4、面試老師隨即提問。常見問題有:你學習成績怎樣,擔任什么職務,有什么值得驕傲的經(jīng)歷等。

5、搶答,有數(shù)學題,有英語交流;

6、提問家長,一共二十多分鐘時間一批。

7、也有50人一起的,然后搶答,有數(shù)學題,有英語交流,然后報自己得過的獎。

附一道面試時所考的數(shù)學題:棱長為1厘米的正方體各面中心分別打通一個邊長為1厘米的正方形孔,所得立體的表面積是多少?

試題:屏幕閃過一串數(shù)字。

1)1382592308而后完形填空,下面缺的是什么?138292308

2)24375687910請問上面有重復數(shù)字嗎?是幾?

3)2015857523874剛才這串數(shù)字的尾數(shù)是幾?

分析與考察:顯然這題測試的是學生的記憶力和注意力。在屏幕里閃過一串數(shù)字,時間停留的很短,孩子們要想答對這道題必須要求在短時間內(nèi)準確地注意到并 且記住這些數(shù)字。這是一串數(shù)字,很容易分辨不清,具有很強的干擾性。并且這是臨場出的一道題目,還考察了學生的快速反應能力。三道題呈梯度進行,一個比一 個難,又考查了學生們的心理素質(zhì)。同時也給學生們留了一個機會。假如第一題沒反應過來,下邊的題還有機會。通過以上的測試就可以很好的反映出學生的注意力 和記憶力如何。須知,注意力和記憶力是能否取得優(yōu)秀成績的重要指標。

解題小技巧:這種題大家經(jīng)常會見到,在某些綜藝節(jié)目里經(jīng)常會出現(xiàn),孩子們應該不會陌生。并且孩子們對這樣的題也比較感興趣,答起來也不會太難。首先,不要緊張,屏幕閃過數(shù)字的時候,要保持高度的注意,將每個數(shù)字都仔細的看過一遍,并且形成瞬時記憶,連貫的把數(shù)字串記住,用連貫性的記憶可以更好的記住。記住了每一個數(shù)字,這樣無論后面問到什么樣的問題,都有信心答出來。如果遇到比較長,比較難記的數(shù)字串,可以按個人習慣分成小段來記。就像記電話號碼那樣 的記。

試題:你感覺到幸福嗎?你感覺到快樂嗎?為什么?你知道什么是幸福嗎?

分析與考察:這題主要測試的是學生的情商。情商是什么?情商(EQ)又稱情緒智力,是近年來心理學家們提出的與智力和智商相對應的概念。它主要是指人 在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。以往認為,一個人能否在一生中取得成就,智力水平是第一重要的,即智商越高,取得成就的可能性就越大。但現(xiàn)在 心理學家們普遍認為,情商水平的高低對一個人能否取得成功也有著重大的影響作用,有時其作用甚至要超過智力水平。

情商具體包括以下幾個方面的內(nèi)容:一是認識自身的情緒。因為只有認識自己,才能成為自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情緒。即能調(diào)控自己;三是自 我激勵,它能夠使人走出生命中的低潮,重新出發(fā)。四是認知他人的情緒。這是與他人正常交往,實現(xiàn)順利溝通的基礎;五是人際關(guān)系的管理。即領導和管理能力??戳饲樯痰木唧w介紹,就會知道為什么人大附中會出了這樣的一道題目了。

解題小技巧:這類題的指向性特別的弱,比較難把握,會讓孩子沒有思路,一頭霧水。這個時候首先就需要冷靜。有一個原則答題時需要注意,千萬不要流露出消極的情緒。前提和原則我們說完了,就要來說一說技巧。

這類題應避免"干說"。什么是干說呢?就是不舉例子地說,沒有結(jié)合實際地說。可以根據(jù)實際生活中的例子來談,然后再下結(jié)論,這樣的回答更生動也更有說 服力。但是一定要真實,如果是臨場編的,就不好了。老師們都歷練了這么多年,是可以看出來的??梢曰卮鸬貌缓?,不生動,但是絕對不能作假瞎編。千萬不要以 為這是一個口頭作文。關(guān)于幸福的定義,是沒有確定的定義可以參照的。建議可以從多個角度來分析幸福的含義,比如從家庭,朋友,學習,等方面。

同時也可以多發(fā)揮一下,說說你做了什么事讓別人感到幸福。這樣更可以吸引評委老師的注意。還有最后一點,一定要注意,一定不要過于的復雜冗長,需要考慮評委老師要面對那么多的學生,他的耐心是有限的。

試題:一個地雷爆炸的紅色圖案,你能聯(lián)想到什么?彩條圖案,聯(lián)想到什么?

分析與考察:這是一道想象力與創(chuàng)新力測試題目。這道題貌似有趣,其實這有趣的背后更有玄機。這題作為一道綜合素質(zhì)測試題,就一定不是簡單的開發(fā)智力 題,它一定有它的目的。在初中階段的學習已經(jīng)不是簡單的知識的累積,初中會開始接觸到一些需要靈活處理的學科,比如物理,化學,生物。

這些科目的學習,并不是死記硬背就可以有好成績的,需要有很好的邏輯思維能力,還要有很強的想象力與邏輯思維能力相配合。也就是大家常說的發(fā)散思維。人大附中深深的認識到了這一點,所以出了這道題來考察學生的想象力,發(fā)散思維水平。

解題小技巧:這樣的題不象數(shù)學題,有固定的解法和答案。但是也不要怕,它也是有規(guī)律可循的。

首先,答案一定不能太平庸,一定不要是大家都能想到的那種,要沖破一定的思維定勢。

其次,不平庸的對面就是不要太離譜,并且思想一定要積極向上。

最后,要注意用簡潔的語言表達,簡單明了的說出自己的想法,一定會引起評委的注意。在這里有一個具體的方法,可以由腦中第一個反應出現(xiàn)的事物繼續(xù)聯(lián)想,可以多想幾步,然后再說出答案。還有一個總的原則就是來源于現(xiàn)實,且高于現(xiàn)實。

試題:給你兩個活動,一項較簡單,有獎品,一項較復雜,有更多獎品,看你選什么參加,說出原因。

分析與考察:這題主要考察的是學生的挑戰(zhàn)性。

人大附中集合了北京最頂尖的學生,不僅僅是學習上的頂尖,還有素質(zhì)的頂尖,眾所周知劉校長搞的是素質(zhì)教育,所以比較看重學生的綜合素質(zhì)。而富有挑戰(zhàn)精 神,并且能夠適應人大附中高壓力的學習狀態(tài),而且還要不斷挖掘自己潛能的人,才能更好的開拓自身能力,才更適合人大附中。

積極進取,善于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)的人才才能更為這個社會所接納。

解題小技巧:知道了人大附中的出題目地就應該知道這題要選擇哪一個了。毫無疑問,要選擇獎品多,較復雜的活動了。知道了應該選哪項了,就要組織好理由。如果原因說得更精彩,那么就會獲得人大附中面試老師的青睞了。注意,回答這個問題時一定不要太自大,要謙虛。

試題:你根據(jù)剛才同學的表現(xiàn),從中選出一位當組長,你選誰,為什么?你比他票數(shù)少,你服氣嗎?你覺得他是最棒的嗎?你與他票數(shù)一樣,你該怎么辦,你要讓賢嗎?

分析與考察:這是一道綜合考察題。綜合考察了學生的團隊合作能力,心理素質(zhì),交際應變能力還有語言表達能力?;卮疬@個問題時一定要實事求是,客觀的。防止兩個極端,一個盲目自卑,一個是盲目自大。要客觀,公正。要知道成功不僅僅因為智商高,情商也一定要高。

這道題主要考察的就是情商,就是要看看孩子是否自信,是否謙虛。須知,謙虛與自信是成功與否的重要因素。從以上一系列的測試題可以看出,人大附中特別注重除了智力因素之外的東西。

解題小技巧:這樣的問題沒有固定的模式或者思路,關(guān)于孩子這種素質(zhì)是從小培養(yǎng)的。臨時補是補不出來的。唯一可以臨時補的就是把語言組織好。還有一項注意:一定不可“言不由衷”。各位面試老師都是“火眼金睛”啊。

小升初面試題都會考哪些東西?

八人教育劉宸老師認為根據(jù)往年經(jīng)驗,綜合各個學校的面試題,小升初面試大致分為三個部分:生活化問題、文學嘗試和綜合素質(zhì)考察,這基本上是套路性的問題,家長和孩子無論準備哪所學校的小升初考試,都可按照這三方面進行,基本上是萬金油。(1)問題生活化:近幾年的小升初面試,越來越貼近生活,很多時候面試老師提出的問題,看似平淡,實則已在不經(jīng)意間已經(jīng)問到了很多內(nèi)容,比如孩子的性格特點、學習習慣、家庭教育等方面。例如孩子回答:是,就四年級的時候不是。孩子:因為他們都不選我!孩子:因為他們嫉妒我學習好,我不愛和他們玩兒(2)突出文學性學生:梅、蘭、竹、菊一般學生能說出兩個左右,說明平時積累不夠。(3)更注重綜合素質(zhì)的考察

小升初的面試考題有哪些?

上升初面試,主要有如下形式
1、個人考察形式
有的學校會在小升初面試中,著重進行對學生個人的一個考察,比如說整個面試或者面試中的大部分時間都是針對各人的情況進行的提問。例如說"你想去一個什么樣的學校?"、"用一個詞概括自己?"、"你怎么評價自己?"
2、中英混合形式
有的學校的小升初面試會涉及到英語的口語面試,比如說101中學的小升初面試就會涉及到一些英語的面試,比如說"How many people are there in your family?"、"What will you do when you grow up?"、"Which do you like more,your father or your mother?"等等,同時還會有中文的面試題。
3、親子同場形式
目前有很多的學校都趨向于親子同場形式的小升初面試,比如說人大附中分校、北京四中、三帆中學等。而之所以學校會要求家長跟孩子一起面試,甚至是要求父母雙方跟孩子一起面試,原因有以下幾個:一是測試父母對小孩的關(guān)系程度,二是試探家長對小孩的教育模式,三是更進一步了解到學生的全面性格。
生活談話形式
有的學校的面試相對簡單,就像是日常生活中的談話。這樣的面試基本就不是選拔是的面試,可能只是淘汰一些相對較差的學生。比如說是人大附中分校最近一次的小升初面試。據(jù)參加面試的家長反映,小升初面試中提出的問題都非常的生活化,比如說"你在家會幫助家長做家務嗎?"、"你覺得自己的缺點是什么?"、"你業(yè)余時間都會做什么?"等等之類的。
4、百科問答形式
有的學校的小升初面試就像是一場百科知識問答一樣,會問到比如說"一年有那四季?"、"四大洋中最小的是?花園國家是?"、"請說出幾個中國古代的天文學家?"等等。
專家導學
小升初面試一般不是進行淘汰的選拔面試,而只是學校更具學習成績選拔學生的一個附屬過程,基本上只會淘汰一些相對較差的學生,所以面對小升初面試并不可怕,只要充滿自信的表現(xiàn)自己就可以了。另外就是本文所提到的幾種小升初面試形式僅僅是一些比較典型的代表形式,當然有的學校會采取一兩種形式組合進行。

數(shù)學小升初復習資料

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小升初人教新課標數(shù)學模擬試卷+解析 42套(小學生家長慧整理)
小升初人教新課標數(shù)學練習試卷 23套 189頁(小學生家長慧整理)
小升初高分奪冠真卷-數(shù)學-PDF文檔 20套(小學生家長慧整理)
通用版數(shù)學六年級下冊總復習專題 320頁(小學生家長慧整理)
其他資料(小學生家長慧整理)
小升初總復習數(shù)學歸類講解及訓練(含答案) 100頁.doc
小升初數(shù)學總復習資料匯總 70頁.doc
小升初數(shù)學思維訓練教程 326頁.doc
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小升初數(shù)學二十套經(jīng)典模擬題及答案 82頁.doc
小升初數(shù)學典型應用題解析43頁.doc
小升初高分奪冠真卷-數(shù)學-word版A4排版 87頁.doc
人教版小升初數(shù)學總復習資料 53頁.doc
六年級數(shù)學名校小升初模擬試題解析12頁.doc

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