初中物理競(jìng)賽試題

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九年級(jí)物理試題2020

九年級(jí)的期末考試題包括了歐姆定律和電動(dòng)率的知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)將試題和答案發(fā)布一下。下面給大家分享一些關(guān)于 九年級(jí)物理 試題，希望對(duì)大家有所幫助。

一、填空題(共20分,每空1分)

1.2020年5月21日,是聯(lián)合國確定的首個(gè)“國際荼日”。茶是我國的傳統(tǒng)飲品,泡茶時(shí)能聞到濃濃茶香,這是一種 現(xiàn)象,用開水泡茶,茶香更濃,說明這種現(xiàn)象的劇烈程度與 有關(guān)。

2.汽車是我們常用的交通工具,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)為汽車提供動(dòng)力的是 沖程;一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī),飛輪的轉(zhuǎn)速為1800r/min,該汽油機(jī)每秒鐘做功 次。

3.航天器一般用液態(tài)氫而不用煤油作為燃料,是因?yàn)橐簯B(tài)氫具有較大的 ,完全燃燒相同質(zhì)量的液態(tài)氫放出的熱量 (選填“大于”“小于”或“等于”)煤油放出的熱量。

4.日常學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會(huì)用到膠水,膠水能將紙張牢牢粘在一起,說明分子間存在相互作用的 力;在注射器中注入水,排出筒內(nèi)空氣,堵住小孔,用力推注射器活塞卻很難推動(dòng),說明分子間存在相互作用的 力。

5.南昌市贛江新區(qū)于2019年12月實(shí)現(xiàn)整體集中供暖,該區(qū)供暖有了新 方法 :利用石墨烯電熱涂料供暖,涂料通電發(fā)熱后,通過 (選填“做功”或“熱傳遞”)的方式改變房間內(nèi)空氣的內(nèi)能。而我國北方地區(qū)供暖常采用的介質(zhì)為水,這是利用水的 大。

6.同種材料制成的兩個(gè)金屬小球,甲球的質(zhì)量是乙球的質(zhì)量的2倍,吸收相同的熱量后(未熔化),甲、乙兩球升高的溫度之比為，此時(shí)兩球的比熱容之比為。

7.汽車剎車過程中,因摩擦將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為地面、輪胎和空氣的 能,使汽車的速度減小,直至停止;這些能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過程中,能量的總量保持。

8.小夢(mèng)在學(xué)習(xí)完能量轉(zhuǎn)化知識(shí)后,設(shè)想了如圖所示的方案,先利用水力發(fā)電,然后再利用發(fā)出的電驅(qū)動(dòng)抽水機(jī)把水抽到蓄水池,這樣就可以一直循環(huán)下去。你認(rèn)為這個(gè)設(shè)計(jì)方案 (選填“可行”或“不可行”),理由是。

9.松開充足氣的氣球的口子,氣球向前飛去。氣球飛出的過程中,其內(nèi)部氣體的內(nèi)能 (選填“增大”減小”或“不變”);氣球落地后,撿起來觸摸感覺氣球口子處有點(diǎn)涼,這是通過 的方式改變了氣球口子的內(nèi)能。

10.如圖甲所示為一臺(tái)四缸發(fā)動(dòng)機(jī),工作時(shí),內(nèi)燃機(jī)通過連桿把四個(gè)汽缸的活塞連在一根曲軸上,并使各汽缸的做功過程錯(cuò)開,在飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)的每半周里,都有一個(gè)汽缸在做功,其他三個(gè)汽缸分別在做吸氣、壓縮和排氣工作。乙圖為發(fā)動(dòng)機(jī)在做功沖程中的示意圖,在該沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 ,設(shè)活塞的面積為S,沖程長為L,燃?xì)鈱?duì)活塞的壓強(qiáng)為p,推導(dǎo)發(fā)動(dòng)機(jī)做的功W= (用已給字母表示)。

二、選擇題(共26分,把你認(rèn)為正確的答案序號(hào)填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。第11~16小題,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每小題3分;第17、18小題為不定項(xiàng)選擇,每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確選項(xiàng),每小題4分,全部選擇正確得4分,不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分,不選、多選或錯(cuò)選得0分)

11.下列對(duì)物體的內(nèi)能的有關(guān)認(rèn)識(shí)正確的是( )

A.物體有機(jī)械能可能沒有內(nèi)能

B.物體內(nèi)能減少可能是物體對(duì)外做了功

C.內(nèi)能是物質(zhì)內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能的總和

D.溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大

12.如圖是四沖程內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)各沖程的示意圖,按工作的先后順序排列正確的是( )

A.甲、乙、丙、丁

B.乙、甲、丁、丙

C.甲、丁、乙、丙

D.丁、甲、乙、丙

13.如圖所示,向一端封閉的玻璃管中注入酒精和水后,靜置一段時(shí)間后,酒精和水混合了,觀察液面的位置會(huì)有所下降。則下列判斷不正確的是( )

A.為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更有說服力,注入液體時(shí)先注入水,后注入酒精

B.液面下降說明分子間有間隙

C.酒精和水混合了,說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D.該實(shí)驗(yàn)在冰箱中進(jìn)行會(huì)更快混合

14.如圖所示的是做某固體熔化實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度一時(shí)間圖像(酒精燈的火焰大小不變),由圖像可知( )

A.t1時(shí)刻物體內(nèi)能為零

B.t2、t3時(shí)刻物體內(nèi)能相等

C.該固體熔化后的比熱容比熔化前的比熱容大

D.t1時(shí)刻物體分子動(dòng)能比t2時(shí)大

15.甲、乙兩種燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量關(guān)系的圖像如圖所示,下列分析正確的是( )

A.甲燃料的熱值小于乙燃料的熱值

B.使用甲燃料的熱機(jī)做的有用功一定更多

C.完全燃燒相同質(zhì)量的兩種燃料,甲放出的熱量多

D.使用甲燃料的熱機(jī)效率一定高,但是熱機(jī)效率肯定小于100%

16.利用如圖所示的裝置,為了便于比較酒精和碎紙片的熱值,下列做法不正確的是( )

A.控制加熱時(shí)間相同

B.酒精和碎紙片的質(zhì)量相同

C.兩只燒杯內(nèi)液體的種類相同

D.兩只燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量相同

17.下面是一些物質(zhì)的比熱容[單位:J/(kg·℃)],根據(jù)表中信息,下列判斷正確的是( )

A.相同陽光照射下,等質(zhì)量的干泥土比濕泥土升溫快

B.質(zhì)量相同的銅和鋁,吸收相同的熱量后,銅升高的溫度多

C.比熱容是物質(zhì)的一種屬性,與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)

D.水的比熱容比砂石的大,所以沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸小

18.關(guān)于熱機(jī)效率,下列說法正確的是( )

A.因?yàn)槟芰渴鞘睾愕?所以熱機(jī)的效率可以達(dá)到100%

B.盡量讓燃料燃燒充分可以提高熱機(jī)的效率

C.效率越高的熱機(jī)功率越大

D.熱機(jī)效率越高,它將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的比例越大

三、簡答與計(jì)算題(第19小題5分,第20小題6分,第21小題7分,第22小題8分,共26分)

19.如圖所示,磨刀師傅磨菜刀時(shí),手拿菜刀用力反復(fù)摩擦磨石,使菜刀刀刃變薄。磨刀時(shí),于接觸刀刃感覺有點(diǎn)“燙手”,有 經(jīng)驗(yàn) 的磨刀師傅磨刀時(shí)灑一些水給菜刀降溫。請(qǐng)分析說明人感覺有點(diǎn)“燙手”的原因以及為什么用水降溫。

20.合理分類和利用垃圾可以保護(hù)環(huán)境、 變廢為寶。在一定條件下,1t分類后的垃圾能“榨”出140kg燃料油,若燃料油的熱值為4.0×107J/kg。

(1)1t垃圾“榨”出的燃料油完全燃燒能釋放多少熱量?

(2)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,這些熱量的30%被質(zhì)量是5×103kg、初溫是30℃的水吸收,則水溫能升高多少℃?[c水=4.2×103J/kg·℃)]

21.天然氣作為燃料其優(yōu)點(diǎn)有熱值高、污染小,小江同學(xué)家所在小區(qū)鋪設(shè)有天然氣管道。某次小江同學(xué)用天然氣灶燒水,在水壺中加入1kg的初溫為20℃的水,水剛好燒開時(shí)關(guān)閉天然氣灶,從天然氣表中得到消耗天然氣0.012m3。[氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值q=4×107J/m3]

(1)消耗掉的天然氣完全燃燒放出的熱量是多少?

(2)水壺中水吸收的熱量是多少?

(3)小江同學(xué)本次燒水過程中的加熱效率是多少?

22.我國第二艘航空母艦下水儀式在中國船舶重工集團(tuán)公司大連船廠舉行。該航母滿載時(shí)的排水量達(dá)6.4萬噸,可搭載40架艦載機(jī),每架艦載機(jī)的質(zhì)量約為20噸。航母的動(dòng)力源是蒸汽輪機(jī),投入使用后的最大功率可以達(dá)到3×104kW。(海水密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

(1)該航母滿載時(shí),受到的浮力是多大?在某次訓(xùn)練中,40架艦載機(jī)全部起飛后,航母浸在海水中的體積變化了多少m3?

(2)若航母以54km/h的速度勻速直線航行,蒸汽輪機(jī)的功率為2.1×104kW,航母所受的阻力為多少N?

(3)在(2)中,若蒸汽輪機(jī)的效率為35%,航行30min,需要消耗燃油多少kg?(燃油的熱值為4.0×107J/kg)

四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共28分,每小題7分)

23.親愛的同學(xué)們,請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解答下列問題:

(1)如圖甲為氣體擴(kuò)散的演示實(shí)驗(yàn),兩個(gè)瓶中分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w其中空氣密度小于二氧化氮?dú)怏w的密度。那么,為了增加實(shí)驗(yàn)的可信度,下面瓶子里裝的氣體應(yīng)是 ;一段時(shí)間后,發(fā)生的現(xiàn)象是。

(2)如圖乙所示,用酒精燈給水加熱一段時(shí)間后,觀察到軟木塞沖出試管口。在這個(gè)過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是，就是根據(jù)這種原理制成的。

(3)把一杯牛奶放在熱水中加熱,經(jīng)過一段較長時(shí)間,它們的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示。則圖像中表示牛奶溫度變化的是 (選填“A”或“B”),在第8min時(shí),牛奶 (選填“能”或“不能”)繼續(xù)吸熱。若牛奶和熱水的質(zhì)量相等,并且忽略奶瓶的吸熱以及熱量的散失,從圖像可知 (選填“牛奶”或水”)的比熱容較大。

24.某小組做“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)組裝器材時(shí)應(yīng)按照 (選填“自下而上”或“自上而下”)的順序。本實(shí)驗(yàn)中通過 (選填“溫度計(jì)示數(shù)變化量”或“加熱時(shí)間”)來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。

(2)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是。

A.采用完全相同的加熱方式

B.酒精燈里所加酒精量相同

C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體

D.盛放水和另一種液體的容器相同

(3)加熱到一定時(shí)間,水中溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,則水的溫度為 ℃,此時(shí)水開始沸騰,這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng) (選填“大于”“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。而另一種液體此時(shí)并沒有沸騰,但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高很多,由此可知水的吸熱能力 (選填“大于”“小于”或“等于”)另一種液體。

(4)物理學(xué)中用比熱容表示物質(zhì)的吸熱能力,如圖丁所示的是實(shí)驗(yàn)中繪制的溫度一時(shí)間圖像的一部分,小組同學(xué)認(rèn)為可以根據(jù)水的比熱容計(jì)算出另一種液體的比熱容,則另一種液體的比熱容為 J/(kg·℃)。[不計(jì)熱損失,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]

25.小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,考慮到燃料燃燒放出的熱量會(huì)被水吸收,而水的比熱容已知,于是自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系,他組裝了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

記錄結(jié)果見下表

(1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,小明同學(xué)應(yīng)該選擇兩套完全相同的裝置,在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制煤油和菜籽油的 (選填“質(zhì)量”或“體積”)相同,還要控制相同。

(2)小明仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn):同一批次同一包裝盒子中外形相同的溫度計(jì)的讀數(shù)不盡相同,為了選擇兩只完全相同的溫度計(jì),小明應(yīng)該在盒中先挑選多支示數(shù) (選填“相同”或“不同”)的溫度計(jì),然后把它們一起放到一杯熱水中,稍等一會(huì)兒后,再。

(3)分析表中數(shù)據(jù)得出:煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是。

(4)小明同學(xué)還想利用這種實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值,根據(jù)水的比熱容,測(cè)出相關(guān)質(zhì)量后,計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值 (選填“大”或“小”),其原因是。

26.為了探究做功與物體內(nèi)能變化的關(guān)系,某小組同學(xué)利用氣壓式噴霧器、數(shù)字式溫度計(jì)、小葉輪等進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示。

提出問題

做功與物體內(nèi)能的變化存在怎樣的關(guān)系?

制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

(1)先用溫度計(jì)測(cè)出氣壓式噴霧器內(nèi)氣體的溫度,如圖甲所示

(2)關(guān)閉噴嘴處的閥門,接著用手按壓活塞快速打氣,并用溫度計(jì)測(cè)出噴霧器內(nèi)部氣體的溫度,如圖乙所示。

(3打開噴嘴處的閥門,迅速放出噴霧器內(nèi)一部分氣體,并用溫度計(jì)測(cè)岀噴霧器內(nèi)部氣體的溫度,如圖丙所示。

分析與論證

(1)該實(shí)驗(yàn)通過 的變化來反映氣體內(nèi)能的變化,這里所運(yùn)用的物理研究方法是。

(2)用手按壓活塞快速打氣的目的是。

(3)打開噴嘴處的閥門,迅速放出噴霧器內(nèi)一部分氣體時(shí),噴霧器前的小風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng),此時(shí)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)扇的。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)比較甲和乙兩圖可知,外界對(duì)氣體做功,氣體內(nèi)能 ;比較甲和丙兩圖可知,氣體對(duì)外界做功,氣體內(nèi)能 (均選填“增加”“減少”或“不變”)

(2)做功可以改變物體的內(nèi)能,它在改變物體內(nèi)能的效果上與熱傳遞 (選填“是”或“不是”)等效的。
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物理試題 電學(xué) 30道

1.已知R1和R2的電阻之比為3:5,而加在R1、R2兩端的電壓之比為2:1,通過他們的電流之比為_________________
2.兩個(gè)完全相同的電阻,它們串聯(lián)的總電阻是并聯(lián)總電阻的_________倍?
3.定值電阻R1、R2和滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)，R1、R2兩端分壓分別為U1和U2，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值變大時(shí)U1變小，則U1：U2____________(變大、變小、不變)
4.有三只電阻，R1＝10歐姆，R2＝5歐姆，R3＝1歐姆怎樣把它們連接起來，它們的值最??？
A 全部串聯(lián) B全部并聯(lián) C R1與R2并聯(lián)再與R3串聯(lián) D R1與R3并聯(lián)再與R2串聯(lián)
5.有一個(gè)功率為100KW的電力用戶，所需電壓為400V，如果不用變壓器而直接輸電，輸電線路電阻消耗的功率為62.5KW，要讓損失減到100W，輸電電壓應(yīng)提高到多少伏？
6.將三根電阻絲并聯(lián)在某一電路間，若R1:R2:R3=1:2:3,則三根電阻絲消耗的功率比為多少？
7.1A約是下列哪個(gè)的的電流值?
A.收音機(jī)中的電流 B.手電筒中的電流
C.家用電冰箱的電流 D.雷擊電流
8.R1 R2以某種方法連接
R1的電功率12W R2的電功率為P2
若將它們以另一種方法連接起來接入原電路中
此時(shí) R1的電功率108W R2的電功率P2'
求P2 P2'的值
9.如果說:一個(gè)物體帶正電荷,那么,是說這個(gè)物體僅僅帶有正電荷,還是它的正電荷的數(shù)量比負(fù)電荷的數(shù)量多呢?
10.電源電壓為15V保持不變，燈泡上只標(biāo)有“6V'字樣，變阻器R1
的最大阻值為36歐姆，閉合開關(guān)S后，滑片置于中點(diǎn)時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計(jì)算出個(gè)電學(xué)物理量。
注：電源，開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器R1，燈泡L都是串聯(lián)的。
“PZ220—25”和“PZ220—40”的甲、乙兩燈泡串聯(lián)后接在220伏的電路中，則甲燈比乙燈。（填“亮”或“暗”），若通過兩燈的總電量為20庫，則電流通過兩燈共做功是 多少焦。
答案：⒈ ∵R1：R2=3:5 U1:U2=2:1 I=U/R ∴I1:I2=6:5
⒉ 設(shè)R=1Ω R串=2Ω R并= R×R/(R+R)=0.5Ω
∴R串：R并=2：1
⒊ U1:U2 U1↓ U1:U2↓
⒋ 電路并聯(lián)時(shí)電阻最小 總電功率最大
⒌我沒看懂
⒍ ∵并聯(lián) ∴電壓相等 P=U的平方/R
∵R1:R2:R3=1:2:3 ∵電壓相等
∴P1:P2:P3=3:2:1
⒎ 這個(gè)不太清楚 ABD都不對(duì) 應(yīng)該是C
⒏ ∵電功率變大了 ∴第一次串聯(lián)第二次并聯(lián)
P=U方/R R1電阻不變 則U串R1:U并R1=1:3
（因?yàn)槭荱平方 所以 1：9要開方）
所以R2電阻是R1兩倍 ∵P=I方R 串聯(lián)I等
R1:R2=1:2 P1:P2=1:2 ∴P2=24W
串聯(lián)U等 P=U方/R R1:R2=1:2 P1:P2=2:1
∵P1=108W ∴P2'=54W
⒐ 一般都是帶正電荷多 好像還沒有不帶負(fù)電荷的
⒑ 滑片在中點(diǎn)時(shí)電阻一半18Ω ∵正常發(fā)光時(shí)電阻18Ω
燈泡額定電壓是6V 因?yàn)槎际谴B 所以
R小燈泡：R滑=6：（15-6）=2：3
R滑=18Ω R小燈泡=18乘3分之2=12Ω 正常發(fā)光時(shí)
R縂=30Ω U縂=15V I縂=U/R=15/30=0.5A
下面是動(dòng)態(tài)電路和故障分析。
電壓表有示數(shù)，而燈泡不亮，電流表無示數(shù)，則是燈泡斷路。
電壓表無示數(shù)，電流表示數(shù)過大，則燈泡短路。
燈泡太暗，則可能是滑動(dòng)變阻器同接下接線柱。
其實(shí)具體情況要具體分析。
總的來說，故障無非就是短路，斷路，測(cè)量儀器的使用錯(cuò)誤，分析時(shí)可以逐個(gè)判斷故障，較復(fù)雜的電路分成幾個(gè)簡單的電路來看，最重要的就是用假設(shè)法，假設(shè)這個(gè)地方有了故障，會(huì)發(fā)生什么情況，看看跟題目中給的條件一不一樣
另外也要多練些題，做得多了，自然熟了，做題時(shí)，還要總結(jié)規(guī)律、方法
電路動(dòng)態(tài)分析和電路故障分析專題
如果看不到試題中的圖，請(qǐng)下載附件試題
http://www.bfjjw.com/shijuan/543.html
電路動(dòng)態(tài)分析題和電路故障分析題是初中學(xué)生物理學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)難點(diǎn)，其原因是這兩類題目對(duì)學(xué)生有較高的能力要求。進(jìn)行電路故障分析，要以電路動(dòng)態(tài)分析能力作為基礎(chǔ)，而電路故障分析又是電路動(dòng)態(tài)分析的載體，因此我們將這兩類分析題整合成一個(gè)專題進(jìn)行復(fù)習(xí)有利于提高復(fù)習(xí)的效率。在編排順序中，我們以電路動(dòng)態(tài)分析作為主線，而將電路故障作為電路動(dòng)態(tài)變化的一個(gè)原因。
一、滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化
2．并聯(lián)電路中滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置的變化引起的變化
二、電鍵的斷開或閉合引起電路中電學(xué)物理量的變化
2．并聯(lián)電路中電鍵的斷開或閉合引起的變化
三、電路的故障引起電路中電學(xué)物理量的變化及故障原因分析。
其實(shí)題目做的多少無所謂，關(guān)鍵是知識(shí)點(diǎn)的掌握。把老師上課的題目弄懂就夠了。
我自己就是老師，你可以相信我的話，試一試，會(huì)有進(jìn)步的。

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