學(xué)歷教育大本營(yíng)
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發(fā)布時(shí)間: 2024年12月27日 06:05
題文
碳是形成化合物種類(lèi)最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容．
（1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少 _________ （填化學(xué)式）的排放量．
（2）下圖為元素周期表中的一格，下列說(shuō)法不正確的是 _________ （填標(biāo)號(hào)）．A．碳元素屬于非金屬元素
B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C．碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D．碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01（3）甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．則甲的化學(xué)式為_(kāi)________；丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為_(kāi)________（4）下邊是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖．?dāng)D壓膠頭滴管后，可觀(guān)察到氣球脹大的現(xiàn)象．請(qǐng)分析其原因，并寫(xiě)出化學(xué)方程式_________． （5）利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2． ①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________．
②氣體通過(guò)裝置的順序是A→_________（裝置不能重復(fù)使用）．
③從環(huán)保角度考慮，對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是_________．
題型：未知 難度：其他題型
答案
（1）CO2
（2）C
（3）CaCO3;CaO+H2O==Ca（OH）2
（4）2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
（5）Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2；
C→D→B；將尾氣點(diǎn)燃或進(jìn)行收集處理
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解析
該題暫無(wú)解析
考點(diǎn)
據(jù)培訓(xùn)啦專(zhuān)家說(shuō)，試題“碳是形成化合物種類(lèi)最多的元素.....”主要考查你對(duì) [一氧化碳還原氧化鐵 ]考點(diǎn)的理解。
一氧化碳還原氧化鐵
氧化鐵自身具有氧化性，我們可以用一氧化碳還原氧化鐵。
灼熱的氧化鐵可以和氫氣（H2）、碳（C）、一氧化碳（CO）等具有還原性物質(zhì)反應(yīng)，生成鐵+X（氧化物）。
實(shí)驗(yàn)室一氧化碳還原氧化鐵：
①反應(yīng)原理：3CO + Fe2O3
2Fe + 3CO2
②裝置：
③現(xiàn)象：紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?；澄清石灰石變渾濁，尾氣燃燒時(shí)產(chǎn)生藍(lán)色火焰。
④實(shí)驗(yàn)步驟：
a.檢驗(yàn)裝置的氣密性
b.裝入藥品并固定裝置
c.通入一氧化碳?xì)怏w并點(diǎn)燃酒精燈
d.待裝置內(nèi)的空氣全部排盡后點(diǎn)燃酒精噴燈給氧化鐵加熱
e.當(dāng)試管內(nèi)的紅色粉末變?yōu)楹谏珪r(shí)，停止加熱
f.待玻璃管內(nèi)的固體冷卻后，停止通一氧化碳，并熄滅酒精燈
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)論：紅色的氧化鐵被一氧化碳還原成單質(zhì)鐵，一氧化碳在高溫條件下得到了氧，生成了二氧化碳。
⑥化學(xué)反應(yīng)方程式:
3CO + Fe2O3
2Fe + 3CO2
CO2+Ca（OH）2==CaCO3↓+H2O
2CO+O2
2CO2
⑦注意事項(xiàng)：
a.反應(yīng)條件:高溫;若無(wú)灑粉噴燈可在酒精燈火焰上加一個(gè)金屬網(wǎng)罩。
b.CO有劇毒，實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，未反應(yīng)完的氣體要進(jìn)行尾氣處理;尾氣處理方法有收集法、燃燒法(將CO轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒的CO2)以防止污染空氣。
c.操作順序：CO要“早出晚歸”，灑精噴燈要“遲到早退”。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入CO，排盡裝置內(nèi)的空氣，防止CO 與空氣混合，加熱時(shí)發(fā)生爆炸；實(shí)驗(yàn)完畢后要繼續(xù)通入 CO氣體，直到玻璃管冷卻，防止高溫下的鐵與空氣接觸，被氧化。
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