利用如圖裝置可進行氣體性質(zhì)的探究實驗．A處通入無色氣體；B處玻璃管中盛放黑色粉末，C處試管中盛放澄清石灰水．①根...

題文

利用如圖裝置可進行氣體性質(zhì)的探究實驗．A處通入無色氣體（可能是H₂、CO或CO₂）；B處玻璃管中盛放黑色粉末（可能是CuO或C），C處試管中盛放澄清石灰水．
①根據(jù)要求完成下表填寫：
序號探究實驗簡答Ⅰ若為H₂與CuO的反應(yīng)B處玻璃管觀察到現(xiàn)象：______．Ⅱ若為CO與CuO的反應(yīng)B處反應(yīng)的化學(xué)方程式：______，
發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是：______．Ⅲ若為CO₂與C的反應(yīng)
（B處換成酒精噴燈加熱）B處的黑色粉末逐漸減少，最后消失，
D處觀察到有______色的火焰．②探究實驗Ⅰ通過B處的現(xiàn)象只能確定一種產(chǎn)物是銅，為了進一步確定另一產(chǎn)物是水，請對上述實驗裝置提出簡要修改方案（添加或更換裝置的位置和所需的藥品）______．
③探究實驗Ⅱ澄清石灰水的作用（用發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示）______．
④在上述探究實驗Ⅱ、Ⅲ中，D處導(dǎo)管尖嘴口都需用酒精燈點燃，簡述其目的分別是：______、______．

題型：未知 難度：其他題型

答案

①氫氣還原氧化銅生成銅，故黑色氧化銅變成紅色的銅；一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，一氧化碳發(fā)生的氧化反應(yīng)；二氧化碳與碳在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳點燃產(chǎn)生藍色火焰；
②無水硫酸銅遇水會變成藍色，這是檢驗反應(yīng)有無水生成的一個重要手段；
③二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，澄清石灰水是檢驗有無二氧化碳生成的常用方法；
④酒精燈點燃的作用是：實驗Ⅱ目的是除去有毒的CO尾氣，防止污染；實驗Ⅲ主要目的是證明高溫下CO₂與C能反應(yīng)，且產(chǎn)物為CO．
故答案為：①黑色粉末變成紅色；CO+CuO△.Cu+CO₂；CO；藍．②位置：在B、C之間或C之前；藥品：白色無水硫酸銅．③Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．④實驗Ⅱ目的是除去有毒的CO尾氣，防止污染；實驗Ⅲ主要目的是證明高溫下CO₂與C能反應(yīng)，且產(chǎn)物為CO．

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解析

△.

考點

據(jù)培訓(xùn)啦專家說，試題“利用如圖裝置可進行氣體性質(zhì)的探究實驗．A.....”主要考查你對 [一氧化碳還原氧化銅 ]考點的理解。

一氧化碳還原氧化銅

?氧化銅自身具有氧化性，我們可以用一氧化碳還原氧化銅。
灼熱的氧化銅可以和氫氣（H₂）、碳（C）、一氧化碳（CO）等具有還原性物質(zhì)反應(yīng)，生成銅+X（氧化物）。

一氧化碳還原氧化銅的實驗：
1. 實驗器材
鐵架臺、酒精燈（也可以是酒精噴燈）、試管、導(dǎo)管、雙孔橡皮塞、單孔橡皮塞。藥品有：氧化銅、澄清石灰水、一氧化碳
2. 化學(xué)反應(yīng)
CO與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為: CO+ 2CuO
2Cu + CO₂
CO₂與Ca(OH)₂(澄清石灰水)反應(yīng)的化學(xué)方程式： Ca(OH)₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O
3. 反應(yīng)現(xiàn)象
①黑色固體變成紅色②導(dǎo)管口有氣泡冒出③澄清石灰水變渾濁
4. 實驗步驟
(1)連接裝置
(2)檢查裝置的氣密性。
(3)點燃加熱尾氣的酒精燈。
(4)通入CO，排除串聯(lián)裝置中的空氣。
(5)加熱CuO。
(6)停止加熱CuO。
(7)通入CO，排凈殘留在串聯(lián)裝置中的空氣。
(8)停止點燃尾氣。
注：①先通入CO一會兒，是為了防止玻璃管內(nèi)的空氣沒有排盡，加熱時發(fā)生爆炸。
②繼續(xù)通入CO到玻璃管冷卻為止，是為了防止生成的銅重新被氧化為氧化銅、防止澄清石灰水倒流。
總之："CO早出晚歸，酒精燈遲到早退"，也說“先通后點防爆炸，先熄后停防氧化?！?
③用酒精燈點燃是進行尾氣處理:防止一氧化碳污染空氣，使人中毒。
注：此試驗應(yīng)在通風(fēng)櫥中進行：防止沒除凈的CO使人中毒。
5. 裝置：?

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