(9分) 二氧化碳、水等物質(zhì)在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途。從宏觀組成角度看，二氧化碳、水都含有元素；從微觀構(gòu)成角度看，二氧化碳、水都是由構(gòu)成的（填“分子”...

題文

(9分) 二氧化碳、水等物質(zhì)在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途。
（1）從宏觀組成角度看，二氧化碳、水都含有?????????元素；從微觀構(gòu)成角度看，二氧化碳、水都是由?????????構(gòu)成的（填“分子”或“原子”或“離子”）。
（2）化學(xué)反應(yīng)或物質(zhì)溶解于水時(shí)，往往還伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。例如，二氧化碳與碳的反應(yīng)??????熱量（選填“吸收”或“放出”），硝酸銨溶解于水時(shí)，溶液的溫度??????（選填“升高”或“降低”）。
（3）反應(yīng)物相同時(shí)，若條件不同，產(chǎn)物有可能不同。例如，CO₂+H₂O===H₂CO₃，
6CO₂+6H₂O

解析

（1）二氧化碳（CO₂）、水（H₂O）從宏觀組成上二者都含有氧元素，從微觀構(gòu)成上看二者都是由分子構(gòu)成的；（2）二氧化碳與碳反應(yīng)是吸收熱量，是初中階段學(xué)習(xí)過程唯一一個(gè)吸熱反應(yīng)，硝酸銨溶解于水時(shí)，擴(kuò)散過程吸收熱量大于水合過程放出熱量，所以溶液的溫度降低；（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，可推斷出物質(zhì)的化學(xué)式為O₂；（4）①有水生成的化合反應(yīng)2H₂+O₂
2H₂O,②有二氧化碳生成的其他反應(yīng)（3CO+Fe₂O₃高溫2Fe+3CO₂或CO+CuO加熱?Cu+CO₂；（5）鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生的緩慢氧化反應(yīng)，過量排放二氧化碳會(huì)引起溫室效應(yīng)。

考點(diǎn)

據(jù)培訓(xùn)啦專家說，試題“(9分) 二氧化碳、水等物質(zhì)在生活和生產(chǎn).....”主要考查你對(duì) [一氧化碳還原氧化鐵 ]考點(diǎn)的理解。

一氧化碳還原氧化鐵

氧化鐵自身具有氧化性，我們可以用一氧化碳還原氧化鐵。
灼熱的氧化鐵可以和氫氣（H₂）、碳（C）、一氧化碳（CO）等具有還原性物質(zhì)反應(yīng)，生成鐵+X（氧化物）。

實(shí)驗(yàn)室一氧化碳還原氧化鐵：
①反應(yīng)原理：3CO + Fe₂O₃
2Fe + 3CO₂
②裝置：

③現(xiàn)象：紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?；澄清石灰石變渾濁，尾氣燃燒時(shí)產(chǎn)生藍(lán)色火焰。
④實(shí)驗(yàn)步驟：
a.檢驗(yàn)裝置的氣密性
b.裝入藥品并固定裝置
c.通入一氧化碳?xì)怏w并點(diǎn)燃酒精燈
d.待裝置內(nèi)的空氣全部排盡后點(diǎn)燃酒精噴燈給氧化鐵加熱
e.當(dāng)試管內(nèi)的紅色粉末變?yōu)楹谏珪r(shí)，停止加熱
f.待玻璃管內(nèi)的固體冷卻后，停止通一氧化碳，并熄滅酒精燈
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)論：紅色的氧化鐵被一氧化碳還原成單質(zhì)鐵，一氧化碳在高溫條件下得到了氧，生成了二氧化碳。
⑥化學(xué)反應(yīng)方程式:
3CO + Fe₂O₃
2Fe + 3CO₂
CO₂+Ca（OH）₂==CaCO₃↓+H₂O
2CO+O₂
2CO₂

⑦注意事項(xiàng)：
a.反應(yīng)條件:高溫;若無灑粉噴燈可在酒精燈火焰上加一個(gè)金屬網(wǎng)罩。
b.CO有劇毒，實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，未反應(yīng)完的氣體要進(jìn)行尾氣處理;尾氣處理方法有收集法、燃燒法(將CO轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒的CO₂)以防止污染空氣。
c.操作順序：CO要“早出晚歸”，灑精噴燈要“遲到早退”。
實(shí)驗(yàn)開始先通入CO，排盡裝置內(nèi)的空氣，防止CO 與空氣混合，加熱時(shí)發(fā)生爆炸；實(shí)驗(yàn)完畢后要繼續(xù)通入 CO氣體，直到玻璃管冷卻，防止高溫下的鐵與空氣接觸，被氧化。

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