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發(fā)布時(shí)間: 2025年01月14日 06:03
一、熟悉內(nèi)容首先,對(duì)于自己論文的內(nèi)容一定要熟悉,不能放過(guò)任何是一個(gè)角落。不管答辯組老師問(wèn)到什么問(wèn)題,至少你得知道在你論文的那一部分,是關(guān)于什么的,如果這時(shí)候你陷入迷茫,很顯然你的答辯不會(huì)是出色的。因此在答辯前一定要對(duì)你的論文熟讀。
二、語(yǔ)流適中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,他們論文答辯時(shí),說(shuō)話速度往往越來(lái)越快,以致畢業(yè)答辯委員會(huì)成員聽不清楚,影響了畢業(yè)答辯成績(jī)。故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過(guò)程中的語(yǔ)流速度,要有急有緩,有輕有重,不能像連珠炮似地轟向聽眾。
三、緊扣主題在校園中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯,往往辯手較多,因此,對(duì)于畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員來(lái)說(shuō),他們不可能對(duì)每一位的畢業(yè)論文內(nèi)容有全面的了解,有的甚至連畢業(yè)論文題目也不一定熟悉。因此,在整個(gè)論文答辯過(guò)程中能否圍繞主題進(jìn)行,能否最后扣題就顯得非常重要了。另外,委員們一般也容易就論文題目所涉及的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn),如果能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會(huì)使評(píng)委思維明朗,對(duì)你的畢業(yè)論文給予肯定。
四、表現(xiàn)出自信答辯時(shí)應(yīng)表現(xiàn)出應(yīng)有的自信,但應(yīng)該謙虛,不要狂妄自大,注意語(yǔ)氣和用詞。起碼,畢業(yè)論文是你自己寫的,不論好壞,這是一個(gè)成功,應(yīng)該有自信的底氣,一旦你表現(xiàn)的很心虛,老師會(huì)質(zhì)疑你的論文的真實(shí)性。每個(gè)人的能力不同,寫的論文必定會(huì)有好有壞,不要和老師頂嘴,抱著謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度對(duì)待,畢竟老師的經(jīng)驗(yàn)更豐富。
五、時(shí)間控制一般在比較正規(guī)的論文答辯會(huì)上,都對(duì)辯手有答辯時(shí)間要求,因此,畢業(yè)、論文答辯學(xué)生在進(jìn)行論文答辯時(shí)應(yīng)重視論文答辯時(shí)間的掌握。對(duì)論文答辯時(shí)間的控制要有力度,到該截止的時(shí)間立即結(jié)束,這樣,顯得有準(zhǔn)備,對(duì)內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路,容易給畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員一個(gè)良好的印象。故在畢業(yè)論文答辯前應(yīng)該對(duì)將要答辯的內(nèi)容有時(shí)間上的估計(jì)。當(dāng)然在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中靈活地減少或增加也是對(duì)論文答辯時(shí)間控制的一種表現(xiàn),應(yīng)該重視。
六、人稱使用在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中必然涉及到人稱使用問(wèn)題,我建議盡量多地使用第一人稱,如“我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的,用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料,特別是畢業(yè)論文大多是稱自己作的,所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。如果是這樣,會(huì)使人有這樣的印象:東西是你的,工作做了不少!
七、文明禮貌第一次致謝是在講述完論文內(nèi)容之后,感謝答辯組老師的傾聽,歡迎老師的指導(dǎo)。第二次致謝是在論文答辯全部完成之后,感謝老師的指導(dǎo)和糾正。雖然這不是論文答辯的一部分,但是會(huì)影響到你論文的得分,給老師好的印象。
以上就是本次小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于“自考本科論文答辯需要注意什么”的全部?jī)?nèi)容了,希望對(duì)大家有所幫助。
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