鄭州計算機應用中職學校排名榜（最新）

鄭州計算機應用中職學校排名榜名單，排名靠前的中職學校：河南新聞出版學校、鄭州金融學校、鄭州電力中等專業(yè)學校、鄭州綠業(yè)信息中等專業(yè)學校、鄭州平原郵電中等專業(yè)學校、鄭州電子信息中等專業(yè)學校、河南外貿(mào)學校、鞏義市第一中等專業(yè)學校等中職學校。

鄭州計算機應用中職學校排名榜

注：以上表格內(nèi)學校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡

1、鄭州電力中等專業(yè)學校

學校簡介

鄭州電力職業(yè)技術(shù)學院始建于1996年，先后歷經(jīng)鄭州電力中等專業(yè)學校、鄭州電力專修學院等辦學歷程。2006年經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案升格為鄭州電力職業(yè)技術(shù)學院”。學校位于中原經(jīng)濟區(qū)、鄭州都市核心區(qū)、鄭州新區(qū)三區(qū)疊加之處，毗鄰鄭州綠化博覽園和方特游樂園，環(huán)境優(yōu)美，學風濃郁、設施齊全，是一所園林式、生態(tài)型的高等職業(yè)院校。

學院建校二十多年來，在中共河南省委高校工委、教育廳的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務，以服務經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，以人才培養(yǎng)為中心，積極推進教育創(chuàng)新和教育教學改革，突出教學工作的中心地位，致力于質(zhì)量立校、人才強校、特色興校，人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平不斷提高。

2、鄭州綠業(yè)信息中等專業(yè)學校

學校坐落在鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū),毗鄰鄭州高鐵東站，交通便利,環(huán)境優(yōu)美，教學設施先進。校園占地面積0平方米，建筑面積58000平方米，規(guī)劃新校區(qū)占地356畝位于大學南路天安街南。當前校區(qū)以望龍湖為中心、分為教學實訓辦公區(qū)、運動文娛休閑區(qū)、食宿生活區(qū)三大區(qū)域，設置了計算機學院、交通工程學院、職業(yè)技術(shù)學院、文法學院四個二級教學單位和招生就業(yè)處、教務處學生工作處、資產(chǎn)管理與財務處、后勤保衛(wèi)處、基建處七個處室，開設交通技術(shù)、信息技術(shù)、烹飪技術(shù)、藝術(shù)教育、法律服務五類專業(yè)群，其中計算機網(wǎng)絡技術(shù)、計算機平面設計、汽車檢測與維修技術(shù)、文秘法律服務為學校骨干特色專業(yè)，在校生4659人，為社會培養(yǎng)各類畢業(yè)生32000余人。

鄭州綠業(yè)信息中等專業(yè)學校辦學規(guī)模

學校為學生創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，建有汽車電控實驗室、汽車機械實驗室、發(fā)動機實訓室、拆裝檢測實訓室、汽車營銷實訓室特色、航空軌道安檢實訓室、測量實訓室、電子商務實訓室、安檢實驗室、票務實訓室護理綜合實訓室微格教學實訓室、形體實訓室、網(wǎng)絡實訓室、多媒體教室、計算機網(wǎng)絡中心模擬法庭等32個實訓室組成的信息技術(shù)模擬實訓中心、軌道交通模擬實訓中心、汽車實訓模擬中心、文法服務模擬實訓中心、烹飪技術(shù)實訓中心和人物形象設計工作室，教學微機全部千兆寬帶聯(lián)網(wǎng)。圖書館藏書近20萬冊，期刊200余種,期刊合訂本8000余冊，完全能夠滿足學生的閱讀需求;擁有設施完善的學生公寓、餐廳、購物中心等生活館;建有標準運動場、籃球場、乒乓球場、現(xiàn)代化體育運動健身中心，各類體育設施齊全;校內(nèi)湖光亭色，林木蔥蘢，綠草如茵，潔凈而優(yōu)雅，是莘莘學子成才的理想之地。

鄭州綠業(yè)信息中等專業(yè)學校師資力量

積極融入職教集團，校企合作促內(nèi)涵式發(fā)展，學?，F(xiàn)擁有-批知識淵博、教學經(jīng)驗豐富的青年教師，并依托河南大學、河南財經(jīng)政法大學、華北水利水電大學、軟件協(xié)會汽車協(xié)會等科研單位雄厚的師資力量,建立了一支專兼結(jié)合、高水平的師資隊伍，教職員工155人，其中擁有高級職稱(技能)的教師27.3%碩士以上學位的教師占86.8%，雙師型教師73.3%,全力推進職業(yè)教育三員化”師資培養(yǎng)和1235”師資隊伍建設工程，實施名師工作室制度和骨干專業(yè)內(nèi)涵建設計劃，踐行真教、善教、精教、美教的教風。此外聘請省內(nèi)外知名專家、教授、企業(yè)工程師客座我校組成教學委員會，走”專家治校、質(zhì)量立校、技能強校、特色興校”之路，校企合作、校校結(jié)盟，依托行業(yè)、企業(yè)、周邊學校的退休的教授專家建立教學督導委員會，加強診斷與診改”,不斷提高教學質(zhì)量,形成了一整套以質(zhì)量保證、監(jiān)督、評估為一體的教學質(zhì)量管理體系，成就了高校園里的特色職業(yè)學校。

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