概括能力的培養(yǎng)，是歷史學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。阿蓮?fù)瑢W(xué)概括中國(guó)19世紀(jì)80年代初收回伊犁地區(qū)

題目?jī)?nèi)容：

概括能力的培養(yǎng)，是歷史學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。阿蓮?fù)瑢W(xué)概括中國(guó)19世紀(jì)80年代初收回伊犁地區(qū)的方式時(shí)，最準(zhǔn)確的是

A．外交

B．戰(zhàn)爭(zhēng)

C．贖買

D．威脅

最佳答案：

A

答案解析：

該題暫無解析

考點(diǎn)核心：

談判桌上的斗爭(zhēng)：肅清阿古柏侵略軍以后，左宗棠上奏朝廷，提出首先通過外交途徑解決收復(fù)伊犁的問題，如果達(dá)不到目的，再采取軍事手段。他的意見得到朝野上下愛國(guó)人士的一致贊揚(yáng)。1880年初，根據(jù)左宗棠的意見，清政府派曾紀(jì)澤赴俄國(guó)談判收復(fù)伊犁問題。在談判中，俄國(guó)多方要挾，蠻不講理，曾紀(jì)澤堅(jiān)持原則，據(jù)理力爭(zhēng)。左宗棠深明外交必須以軍事為后盾的道理，雖主談判，但不忘備戰(zhàn)。為了支持曾紀(jì)澤的外交努力，左宗棠率兵前往哈密，在哈密設(shè)立抗俄司令部。在前往哈密的征途中，他讓士兵抬著棺材走在隊(duì)伍的前面，表明誓死抗擊俄國(guó)、收復(fù)伊犁的決心。

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