瞄苗教育說
倡導(dǎo)以孩子成長為中心，以塑造積極人格為核心的家庭教育理念。
發(fā)布時間: 2024年12月27日 22:24
如何提高語文成績？
“雙降”后第一學(xué)期期末，很多家長在期末考試中感到孤獨——不知道孩子的具體分數(shù)和ABCD的年級劃分，無法真正看出學(xué)生之間的差異；我不知道孩子努力的方向，只是根據(jù)老師的試卷解釋，大致給孩子一頂帽子?！罢Z文不好”“讀書不好”。在沒有輔導(dǎo)班，沒有海炸的今天，有沒有更好的提高語文成績的方法？
是的，有一個長期的宏觀方法——多讀書，多練筆。
還有一個短期精準的方法——根據(jù)孩子的實際回答，精準練習(xí)題型。
首先要明確語文卷的幾大部分:基礎(chǔ)部分，包括單詞、聽寫、短文修改(或語言運用)、名著閱讀、課內(nèi)外文言文古詩詞閱讀等。能力部分以閱讀為主，包括記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀和讀寫結(jié)合；寫作部分，包括記敘文、議論文等。
其次，要仔細對比孩子的語文答案和參考答案，明確孩子真正的不足。(靠背基本單詞尤其是單詞失分多的孩子，不屬于“語文不好”的范疇——單純背題大量失分是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，而不是學(xué)習(xí)能力的問題。)如果有兩個以上的缺點，就要找出最短的一個。較短部分的空分值越大，越容易看到效果。
第三步，準確練習(xí)做題。除了背單詞，還可以通過正確的學(xué)習(xí)態(tài)度來打分，通過通讀原著，明確情節(jié)來打分。其他得分率低的題(包括名著的分析題)，通過精準練習(xí)，可以快速提高自己的分數(shù)。方法是做兩批，三思，學(xué)四課，練五遍。具體來說，你要先自己做相應(yīng)的練習(xí)，然后對照答案進行修正，再思考自己做出來的結(jié)果和參考答案的區(qū)別，然后總結(jié)這些題的題型和答題思路，最后根據(jù)自己總結(jié)出來的答題思路找類似的題進行練習(xí)。這樣的訓(xùn)練練習(xí)，建議做中考模擬和中考真題。這個解決問題的過程，就是孩子在反思中學(xué)習(xí)、消化、螺旋式上升的過程。如果他們有困難，可以向同學(xué)或老師尋求指導(dǎo)和幫助。如果他們能獨立完成就更好了。
如果短板是寫作，也要根據(jù)作文的評分標準來診斷，要明確是考試的問題，還是表達的問題，還是選材的問題。問題明確后，回歸課本，以課本為例，通過課本中的課文，找準每個寫作考點，模仿課本中的經(jīng)典片段，提高審題、選材、表達的能力，保證作文不跑題、不跑題、選材得當、重點突出。在保證合格的基礎(chǔ)上，逐步優(yōu)化語言，提高寫作能力，提高寫作分數(shù)。
其實這種精準做題提高學(xué)生成績的方法，就是通過鍛煉學(xué)生的審題能力來提高學(xué)生的思維能力，進而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，自然會提高學(xué)生的成績！其實不只是語文學(xué)科可以通過精準練習(xí)提高成績。所有學(xué)科都可以這樣！
從教三十一年，希望能幫助到需要提高語文成績的孩子！
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