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考完不放松,調(diào)整練習(xí)內(nèi)功,四步走穩(wěn),越考越輕松

壹知識(shí)

通古知今,博采眾長(zhǎng)。

發(fā)布時(shí)間: 2024年12月27日 19:20

期中考臨近了,眾所周知:積極復(fù)習(xí),必不可少。但是,考試后,不少家長(zhǎng)和孩子卻容易放松,出現(xiàn)教育上的盲點(diǎn)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),這是一個(gè)損失。古羅馬“五賢帝”之一的哈德良手下有一位將軍,有這樣一個(gè)小故事,說(shuō):“我應(yīng)該升職,擔(dān)任更重要的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),因?yàn)槲医?jīng)驗(yàn)豐富,曾參加過(guò)10次重大戰(zhàn)役。但是,哈德良皇帝拒絕了他的請(qǐng)求,指著身邊的戰(zhàn)驢說(shuō):“親愛(ài)的將軍,你看這群驢,它們至少參加過(guò)20次戰(zhàn)役,但它們不能總結(jié)提升,直到今天還是一頭驢!”這篇文章啟發(fā)了我們,要注意不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷調(diào)整自己,提升自己,以獲得更好的發(fā)展。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),考試一次考試,就等于打了一場(chǎng)仗,家長(zhǎng)只有善于抓住考試后學(xué)生心理波動(dòng)較大的教育機(jī)會(huì),才能更好的促進(jìn)孩子的進(jìn)步,成為“常勝將軍”??己?,孩子放松的主要表現(xiàn)有:考后壓力釋放不當(dāng),有的孩子會(huì)特別放松,沉溺于與同學(xué)一起玩球、聊天、上網(wǎng)……上課聽(tīng)講或在家寫(xiě)作業(yè),學(xué)習(xí)效率下降;考后紀(jì)律松弛,易出現(xiàn)遲到早退等現(xiàn)象。而且有的孩子會(huì)過(guò)于緊張,擔(dān)心自己的成績(jī)不好,擔(dān)心自己在老師、同學(xué)心中的形象受損,擔(dān)心會(huì)受到老師、家長(zhǎng)的批評(píng)。為避免這種情況發(fā)生,我們建議抓住考試對(duì)孩子心理影響較大的教育機(jī)會(huì),及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行考后輔導(dǎo),使孩子能快速適應(yīng)考試,為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備:第一步:適當(dāng)放松考前,你和孩子都會(huì)比較緊張,考試當(dāng)天,你可以和孩子一起做適當(dāng)?shù)姆潘?,以調(diào)節(jié)受壓的情緒,這對(duì)促進(jìn)心理平衡的恢復(fù)非常重要。有多種休閑方法,可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠醒踹\(yùn)動(dòng),包括跑步,打球,游泳等等;或者觀看文藝節(jié)目,比如看電影,聽(tīng)音樂(lè)會(huì)等等。步驟二:反思情考試后的當(dāng)天或次日,你可以與孩子進(jìn)行一次較深入的交流,引導(dǎo)孩子回憶備考前和考試過(guò)程中的經(jīng)歷,這些經(jīng)歷包括實(shí)施復(fù)習(xí)及應(yīng)考策略時(shí)遇到的問(wèn)題,獲得的經(jīng)驗(yàn),遇到問(wèn)題時(shí)的心理變化,怎樣的心理經(jīng)歷幫助他們更好的備考等等。注意以書(shū)面或音像形式記錄反思的結(jié)果。步驟三:分析試卷在了解到考試成績(jī)后,建議你先引導(dǎo)孩子結(jié)合老師的要求進(jìn)行試卷分析。試題分析的方法多種多樣,如逐題分析法、計(jì)算各知識(shí)點(diǎn)的正確率等,但其目的都在于找出試題中所反映的學(xué)生在這一時(shí)期的學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等的優(yōu)缺點(diǎn)。論文最后對(duì)分析結(jié)果進(jìn)行書(shū)面總結(jié)。調(diào)整和提升1.調(diào)整學(xué)習(xí)情緒關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情緒比關(guān)注考試成績(jī)更重要。激勵(lì)孩子不要因分?jǐn)?shù)的高低而過(guò)度高興或悲傷,及時(shí)比較“反省情”與“考卷分析”,找出影響孩子正常備考的情緒,如焦慮、抑郁、緊張、沮喪等,在下次考試中出現(xiàn)相似情緒時(shí),及時(shí)調(diào)整,穩(wěn)定發(fā)揮。二、調(diào)整學(xué)習(xí)重點(diǎn)根據(jù)試卷分析的結(jié)果,我們可以發(fā)現(xiàn)孩子在這段時(shí)間里學(xué)習(xí)的哪部分知識(shí)有問(wèn)題,幫助孩子找出重點(diǎn)和難點(diǎn),下一階段在這方面多下功夫。三、提高學(xué)習(xí)方法的實(shí)踐水平是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)方法真?zhèn)蔚奈ㄒ粯?biāo)準(zhǔn),考試也有檢驗(yàn)學(xué)習(xí)方法的作用。經(jīng)過(guò)考前分析,及時(shí)指導(dǎo)孩子評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)方法,包括作息時(shí)間、復(fù)習(xí)習(xí)慣、背誦技巧等,對(duì)孩子逐漸形成適合自己的學(xué)習(xí)方法有很大幫助。一句話(huà),考完不放松,調(diào)整練習(xí)內(nèi)功,四步走穩(wěn),越考越輕松。

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