人教版初一語文同步練習(xí)之《觀舞記》練習(xí)題

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中是用什么樣的方法來鞏固自己所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)呢?小編建議大家多做一些與之相關(guān)的題，接下來小編就為大家整理了人教版初一語文同步練習(xí)之《觀舞記》練習(xí)題，希望大家學(xué)習(xí)愉快!

1.給加點(diǎn)的字注音。

咿( )啞 顰( )蹙( ) 嗔( )視

叱( )咤( )風(fēng)云 盡態(tài)極妍( )

2.解釋下面的詞語。

變幻多姿：

渾身解數(shù)：

息息相通：

盡態(tài)極妍：

3.從文章中找出描寫印度舞蹈特點(diǎn)的語句。(至少三處)

4.為什么說卡拉瑪“在舞蹈的狂歡之中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己”?

5.說說作者是從哪些方面表現(xiàn)卡拉瑪姐妹舞蹈的“飛動(dòng)的‘美’”的?

6.課文中說“看了卡拉瑪姐妹的舞蹈，使人深深地體會(huì)到印度的優(yōu)美悠久的文化藝術(shù)”，怎樣理解這句話?

7.《觀舞記》的《安塞腰鼓》同是寫舞的，這兩種舞蹈在風(fēng)格上有什么不同?

8.這篇文章大量運(yùn)用比喻、排比等修辭方法來描寫卡拉瑪姐妹優(yōu)美的舞蹈。請(qǐng)你各找出兩例，并體會(huì)其作用。

三新精英園

(一)

到了十二點(diǎn)半鐘，看那臺(tái)上，從后臺(tái)簾子里面，出來一個(gè)男人，穿了一件藍(lán)布長(zhǎng)衫，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉兒，一臉疙瘩，仿佛風(fēng)干福橘皮似的，甚為丑陋。但覺得那人氣味倒還沉靜，出得臺(tái)來，并無一語，就往半桌后面左手一張椅子上坐下，慢慢的將三弦子取來，隨便和了和弦，彈了一兩個(gè)小調(diào)，人也不甚留神去聽。后來彈了一支大調(diào)，也不知道叫什么牌子;只是到后來，全用輪指，那抑揚(yáng)頓挫，入耳動(dòng)心，恍若有幾十根弦，幾百個(gè)指頭，在那里彈似的。這時(shí)臺(tái)下叫好的聲音不絕于耳，卻也壓不下那弦子去。這曲彈罷，就歇了手，旁邊有人送上茶來。

停了數(shù)分鐘時(shí)，簾子里面出來一個(gè)姑娘，約有十六七歲，長(zhǎng)長(zhǎng)鴨蛋臉兒，梳了一個(gè) 髻，戴了一 銀耳環(huán)，穿了一 藍(lán)布外褂兒，一 藍(lán)布褲子，都是黑布鑲滾的。雖是粗布衣裳，倒十分.潔凈。來到半桌后面右手椅子上坐下。那彈弦子的便取了弦子，錚錚鍬鍬彈起。這姑娘便立起身來，左手取了梨花簡(jiǎn)，夾在指頭縫里，便丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)那?，與那弦子聲音相應(yīng);右手持了鼓棰子，凝神聽那弦子的節(jié)奏。忽羯鼓一聲，歌喉遽發(fā)，字字清脆，聲聲宛轉(zhuǎn)，如新鶯出谷，乳燕歸巢。每句七字，每段數(shù)十句，或緩或急，忽高忽低;其中轉(zhuǎn)腔換調(diào)之處，百變不窮，覺一切歌曲腔調(diào)俱出其下，以為觀止矣。

旁坐有兩人，其一人低聲問那人道：“此想必是白妞了罷?”其一人道：“不是。這人叫黑妞，是白妞的妹子。他的調(diào)門兒都是白妞教的，若比白妞，還不曉得差多遠(yuǎn)呢!他的好處人說得出，白妞的好處人說不出。他的好處人學(xué)得到，白妞的好處人學(xué)不到。你想，這幾年來，好頑耍的誰不學(xué)他們的調(diào)兒呢?只是頂多有一兩句到黑妞的地步，若白妞的好處，從沒有一個(gè)人能及他十分里的一分的。”說著的時(shí)候，黑妞早唱完，后面去了。這時(shí)滿園子里的人，談心的談心，說.笑的說笑。賣瓜子、落花生、山里紅、核桃仁的，高聲喊叫著賣，滿園子里聽來都是人聲。

9.在文中橫線上填入適當(dāng)?shù)牧吭~。

10.給下面的字注音。

弦( ) 錚( ) 遽( )

11.結(jié)合文意解釋詞語。

①抑揚(yáng)頓挫：

②不絕于耳：

③新鶯出谷：

12.第二段文字寫黑妞及其表演是從 的角度來寫的，從描寫方法上看運(yùn)用了 描寫。

13.第二段文字描寫其聲音的詞語有 ;描寫其聲音時(shí)運(yùn)用了 的修辭手法。

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