吃水不忘挖井人教案設(shè)計(jì)

一、揭題

今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)《吃水不忘挖井人》，誰(shuí)來(lái)讀讀這個(gè)課題。

個(gè)讀井（后鼻音）忘挖

這里藏著三個(gè)這課要認(rèn)識(shí)的生字朋友，誰(shuí)把這三個(gè)生字大聲讀出來(lái)。個(gè)讀（生字：紅字）齊讀

二、讀通課文

課文昨天都預(yù)習(xí)過(guò)了吧？課文總共幾小節(jié)？嗯，我請(qǐng)先三個(gè)孩子讀讀。先請(qǐng)上課姿勢(shì)最好的……來(lái)讀第一段。

詞語(yǔ)隨機(jī)出示：

第一小節(jié)：瑞金沙洲壩江西毛主席領(lǐng)導(dǎo)革命

第二小節(jié)：戰(zhàn)士鄉(xiāng)親們帶領(lǐng)

第三小節(jié)：解放旁邊石碑時(shí)刻想念

（隨機(jī)每小節(jié)后）個(gè)讀領(lǐng)讀齊讀詞語(yǔ)

三、課文接讀，疏通課文

1、男女接讀第一小節(jié)

①1、第一段接讀：解決瑞金沙洲壩江西三者之間的關(guān)系

嗯，小朋友，其實(shí)瑞金、沙洲壩、江西這三個(gè)是地名。請(qǐng)你趕緊從第一小節(jié)里圈出來(lái)，并讀一讀。

2、補(bǔ)充知識(shí)，初步感知

你們發(fā)現(xiàn)了嗎？瑞金是一個(gè)城市，沙洲壩是一個(gè)村子，而江西相當(dāng)于我們浙江一樣，都是省，而且江西省就在浙江省的旁邊，還是我們的鄰居呢！請(qǐng)你自己讀讀第一小節(jié)，想想他們是什么關(guān)系呢？

3、圖文結(jié)合，加深印象

板畫：三個(gè)代表三個(gè)地方位置的圓圈。

老師這兒有三個(gè)圓，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它們分別代表哪個(gè)地方？

個(gè)說(shuō)其他學(xué)生判斷

②同桌對(duì)讀讀給你的同桌聽(tīng)聽(tīng)（畫出三個(gè)圈，分別代表三個(gè)地方。）

讓學(xué)生認(rèn)，由此了解三者之間的關(guān)系。

再讀地名

4、地名由來(lái)，缺水為之

沙洲壩地名的來(lái)歷：看看沙洲壩，這個(gè)名字里有個(gè)“沙”字，你想這個(gè)什么地方？這個(gè)地方都是沙子，沒(méi)有水。

（說(shuō)起沙洲壩，看到這個(gè)名字里的哪個(gè)字會(huì)讓你覺(jué)得這個(gè)地方時(shí)肯定很缺水！

（的確，沙洲壩每次下過(guò)雨后，就會(huì)露出白白的泥沙，走在路上，鞋子上就粘滿了厚厚的泥沙，于是就有了“沙洲壩”這個(gè)名字，還有關(guān)于沙洲壩的一句話：“沙洲壩，沙洲壩，無(wú)水洗手帕。三天無(wú)雨地開岔，天一下雨土搬家?！笨磥?lái)，沙洲壩這個(gè)地方缺水不是一天兩天的事，而是已經(jīng)有很多很多年了。

知道了這些，是不是對(duì)沙洲壩更有興趣啦。了解這么多地名，讀起書來(lái)，仿佛就有了一張地圖一般。這會(huì)兒讀起課文來(lái)，肯定會(huì)更流利。

5、齊讀第一小節(jié)

6、解決理解的問(wèn)題：小朋友，第一小節(jié)，你還有什么問(wèn)題想提嗎？

革命毛主席領(lǐng)導(dǎo)（第二小節(jié)中找到相近的詞“帶領(lǐng)”）

革命：對(duì)大家來(lái)說(shuō)這個(gè)詞有點(diǎn)難，等我們學(xué)了更多的知識(shí)，會(huì)漸漸懂得的。大概可以說(shuō)是：把管理國(guó)家定和規(guī)矩給推翻，讓老百姓過(guò)上幸福的生活。毛主席就是帶領(lǐng)著大家去進(jìn)行這樣活動(dòng)。

四、男女接讀第二小節(jié)

1、男女接讀

其實(shí)在第二小節(jié)，有一個(gè)詞語(yǔ)的意思和領(lǐng)導(dǎo)相近，請(qǐng)趕緊從第二小節(jié)找出這個(gè)詞語(yǔ)，并給他圈上圈。你可以先讀讀第二小節(jié)，這樣找起來(lái)更容易。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)（后鼻音形聲字注意“頁(yè)”的點(diǎn)別寫成豎彎鉤）

個(gè)說(shuō)齊讀

3、用“帶領(lǐng)”說(shuō)說(shuō)話

4、深入尋找缺水原因，想象缺水的日子的艱難。

這段話里，告訴我們毛主席為什么要帶領(lǐng)大家挖井的原因，請(qǐng)你找找，趕緊

①村子里沒(méi)有井（對(duì)比）現(xiàn)在每戶人家一口井，可是在沙洲壩，那么大的村子，連一口井都沒(méi)有。（為什么，是懶惰？迷信？）幾百年來(lái)，他們誰(shuí)都不敢挖井，生怕把旱龍給得罪了。沙洲壩的人，因?yàn)闆](méi)有水，受了幾百年的苦呀！你是沙洲壩的人，你最大的愿望是什么？

②、吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。（吃水，不光喝的水要走上幾千米去挑水，連洗手，洗臉，他們的水都是人們從幾千里外挑來(lái)的，你想，那時(shí)候在沙洲壩里的水比什么還珍貴。）是呀，喝的、用的水都要走那么遠(yuǎn)的路去挑回來(lái)。多不方便呀?。ㄐ量啵?/p>

③、沙洲壩的人，因?yàn)闆](méi)有水，受了幾百年的苦呀！你是沙洲壩的人，你最大的愿望是什么？

④、最后，誰(shuí)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。這挖井人是誰(shuí)？

毛主席戰(zhàn)士鄉(xiāng)親們（就是住沙洲壩的人們）

是啊，他們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記自從有了第一口井，人們就再也不迷信了！你看，這圖里的這口井就是毛主席當(dāng)年帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖的那口井。這口井的后面，是什么？是呀，綠油油的秧苗，這些都是后來(lái)的鄉(xiāng)親們學(xué)習(xí)毛主席不迷信，認(rèn)真找原因，克服困難，才引來(lái)了水灌溉秧苗。

如果你是沙洲壩的鄉(xiāng)親，你會(huì)如何感謝挖井人？（告訴他們自從有了這口井，你們的生活有了什么樣的大改變？）

五、男女接讀第三小節(jié)

1、男女接讀

邊讀邊想這里的沙洲壩鄉(xiāng)親們是怎么感謝的呢？

2、立石碑（原因）上面寫著：（石碑石字旁用石頭做的。）；

板書：吃水不忘挖井人，

時(shí)刻想念毛主席。

①“立”字用法及搭配的感知

石碑上刻的內(nèi)容，就是為了紀(jì)念很重要的事?！傲ⅰ痹谀抢锸?，就好像是當(dāng)年的挖井人和毛主席一樣?！傲ⅰ睋Q詞：“豎”

石碑、豐碑都是可以用“立”和“豎”

②齊讀碑文

3、刻：一字多譯。

時(shí)刻的刻：時(shí)間
刻了：用東西雕進(jìn)去。

出示：1、表示時(shí)間2、表示用硬的東西雕上去。

時(shí)刻：就是分分秒秒心里有想著毛主席。

是啊，毛主席帶著這些“挖井人”挖出了沙洲壩的第一口井，只要沙洲壩的人一喝水，一用水，就會(huì)想到挖井人，想到毛主席。

是啊，喝水的時(shí)候，就會(huì)想到當(dāng)初挖這口井的人，心里面對(duì)他們一直表示感謝。

拓展：板書：飲水思源

其實(shí)，《吃水不忘挖井人》這篇課文，就在告訴我們，當(dāng)別人為我們做了事，我們的心里一定要心存感激。這也是飲水思源。

985大學(xué) 211大學(xué) 全國(guó)院校對(duì)比 專升本 美國(guó)留學(xué) 留求藝網(wǎng)