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洛陽機車技師學院的汽車工程系的教學模式是什么樣的(速遞)

洛陽機車技師學院的汽車工程系的教學模式是什么樣的?

洛陽機車技師學院的汽車工程系的教學模式是什么樣的(速遞)

學院院汽車工程系,開設汽車運用與維修,汽車鈑金與美容,汽車營銷與服務,新能源汽車專業(yè)。學院45年來的辦學積累與沉淀,取得國家級教學團隊、中央財政支持建設實訓基地,國家級重點技工學院。

學院汽車運用與維修、新能源,是我院重點建設專業(yè),擁有一支雙師素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的教學團隊,良好的教學條件。自開辦專業(yè)以來,專業(yè)建設就緊跟汽車行業(yè)發(fā)展和市場需求的變化,適應產(chǎn)業(yè)轉型升級對人才需求及人才培養(yǎng)特征來定位和發(fā)展專業(yè);堅持“校企合作辦專業(yè)、工學結合育人才”的辦學理念;實施“工學結合”的人才培養(yǎng)模式;在以人才培養(yǎng)質(zhì)量內(nèi)涵建設為主體,校企合作為抓手的理念指導下,培養(yǎng)汽車維修等相關專業(yè)高技能型人才。

本專業(yè)采用理實一體化教學模式,為提高學生實際操作能力,兩周文化理論課,兩周實踐操作課相結合。結合汽修專業(yè)主干課程,加強實踐性教學環(huán)節(jié),突破傳統(tǒng)課堂教學模式。以發(fā)動機構造與維修為例,立足于加強實踐性教學環(huán)節(jié),教學中以汽車修理為模塊,綜合汽車專業(yè)主課程進行訓練。使學生通過仿真訓練加深對專業(yè)的理解,培養(yǎng)其操作技能,增強感知認識,加強對各崗位規(guī)程和方法的理解,培養(yǎng)學生處理問題、分析問題及動手能力,為學生走向社會盡快勝任汽修相關工作奠定基礎。

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