阿拉伯語基礎語法之 的意義和用法

阿拉伯語基礎語法之 的意義和用法

阿拉伯語基礎語法之 的意義和用法

你知道阿拉伯語中 的意義和用法是什么嗎?下面是我為大家?guī)淼年P于 的意義和用法的阿拉伯語語法知識，歡迎閱讀。

的意義：

1- 與 同義，作除外工具詞用，與后面的除外語構成正偏組合。

如：

2- 作形容詞用，充當前面泛指名詞的定語，意為“完全的，平等的”。

如：

3- 與 同義，作形容詞用，意為“正直的，平坦的”。

如：

4- 與 同義，意思是“中間，中部”。

如：

5- 與 的同義，意為“相等的，相同的”。

如：

6- 與 構成介詞短語，意為“想等地，平等地”，在句子中作狀語。

如：

與表示相等的 ( )連用時，處于句首，作倒裝名詞句的`謂語，后面的兩個動詞句或名詞句作退后的起語，意思是“無論……還是…….都一樣”。

如：

與相等的 連用時的使用規(guī)則：

1- 如果 后面有表示相等的，其后面的兩個動詞句或名詞句必須用 連接。

如：

2- 如果 后面沒有表示相等的，其后面的兩個動詞句可以用 或 連接。

如：

3- 如果 后面沒有表示相等的，其后面是兩個詞根，則兩個詞根之間可用 也可以用 連接。

如： /

4- 如果 后面的是兩個名詞，則只用 連接。

如：

5- 如果兩個動詞提前到 前面，就用 連接。后面的起語可視為被省略，可假設為“”。如果兩個詞根提前到 前面，就用 連接，這兩個詞根為起語。

如：

;

阿拉伯語基礎知識

這個問題太大了，一句兩句說不完的，我就說點最基本的吧。
阿語有28個字母（一說29個），書寫方向是從右向左，和英語一樣屬于拼音文字。字母可以連寫，有些字母連寫會發(fā)生變化。
阿語詞匯主要分三類：名詞、動詞、虛詞。
名詞數(shù)量最多，除了有單數(shù)復數(shù)之外，還有雙數(shù)（這和英語不一樣）；名詞處在不同的語法地位（語法里稱為格位），讀音符號會發(fā)生變化；
動詞只有兩種時態(tài)，過去式和現(xiàn)在式（現(xiàn)在式可以表示將來）；一個動詞都是由3個基本字母組成，有人稱和單雙復數(shù)的變化；另外，動詞處在某些虛詞之后，會發(fā)生讀音符號的改變（格位變化）；
虛詞數(shù)量最少，多為附加成分，主要表示強調、連接、否定、轉折、提醒等等。
阿語語法十分嚴謹，有很嚴格的規(guī)定，這也是中國人學習阿語的一個難點。但是在口語中，對語法的要求就很隨意，所以口語中不用特別糾結阿語語法。
希望能夠幫助你。

阿拉伯語語法篇

有一種流行的說法：阿拉伯人善用舌，希臘人善用腦、中國人善用手。阿拉伯人是極富于用口頭表達思想感情的，大家熟悉的阿拉伯文學巨著《一千零一夜》就是最好的說明。它最初是口頭文學，后經許多民間藝人、文人學士幾百年的收集、提煉加工而成。整個故事的形式就是用阿拉伯口語表達的：山德魯茲的聰明、辛巴達的勇敢、阿拉丁的智慧，加上阿拉伯人的性格豪放及肢體語言相結合，使阿拉伯語富有很強的表達感染力，至今阿拉伯語還有“夜聊”(????)的這一專用詞。

學習阿拉伯語的人都知道，有一本大型阿語詞典就被稱為《阿拉伯人之舌》。阿語沒有元音字母，元音是通過給輔音字母標符號稱為“動符”的方法體現(xiàn)。顧名思義，阿語是一種充滿活力，富有動感的語言。學習時抓住這一特點，不斷進行大量口腔運動。

阿拉伯語輔音音位

唇音

齒間音 舌尖音 咽化舌尖音

舌面音 舌根音 小舌音 咽音 喉音

塞音清 t t k q ?

塞音濁 b d d d?1

擦音清 f θ s s ? ? ? h

擦音濁 e z e? ? ?

鼻音 m n

邊音 l

顫音 r

半元音 w j

[l]在神的名字中(/?alla?h/)讀作[l?]

阿拉伯文字是一種音位文字，4世紀由閃語族西支的音節(jié)文字發(fā)展而來，自右而左橫寫。共有28個輔音字母，除其中有3個可兼起元音作用外，無專作元音用的字母，可在字母上方、下方加符號表示，但這些符號通常是省略，只在初級啟蒙書中和《古蘭經》版本中出現(xiàn)。阿語28個字母發(fā)音部位，很有動感，聲音響亮。語音的特點是 ：(1)喉音、頂音和咝字音多。(2)有長音和短音的區(qū)別。(3)有疊音。(4)冠詞的不同讀法。特別是六個喉音字母? ? ? ? ?，另外有帶“哨”音和“嘶”音的字母，如：? ? 等，另有“舌顫音”或稱“舌彈音”?，發(fā)音時由于舌頭在口腔多次快速彈動，將音發(fā)出，形成歡快悅耳的節(jié)奏。這個發(fā)音至今仍是阿拉伯婦女表達心中喜悅的一種特有方式。其它字母也各有特色，發(fā)音都具有鮮明的表達特征。歌德對《古蘭經》的可讀性稱贊說：“《古蘭經》是百讀不厭的，每讀一次，起初總覺得它更新鮮了，不久它就引人入勝，使人驚心動魄，終于使人肅然起敬。”

阿拉伯語的構詞法有獨特的規(guī)則，每一詞匯大都有其內部詞根和派生關系上的曲折變化，通常一個詞根可派生出若干含有不同時態(tài)的動詞和不同含義的名詞。構詞時先由幾個輔音搭成詞根框架，然后填進不同的元音，或附加詞綴，便形成表示各種不同概念的派生詞(正是因為這個原因,阿拉伯語的書寫體系可以不表示元音,而由讀者自己去填入正確的元音。因在世界語種中獨具dad(達德)這一頂音而有“達德語”(a1—Lisan al—Dadiy)之稱乙語法分為詞法和句法兩大類：詞法主要研究詞的構成、分類、性質及其變化規(guī)律，句法主要研究句子結構、類型、特點及句子中各種成分的語法格位。阿拉伯語分名詞、動詞、虛詞三大類?？勺髦髡Z、賓語的詞都列入名詞范疇。名詞有性、數(shù)、格、式(即確指或泛指)的區(qū)別，其在語句中的'地位由詞尾的各種變化來顯示。動詞有人稱、性、數(shù)、時態(tài)及語態(tài)等各種變化。實詞在句中的地位都由格的形式來顯示;語序有較大的靈活性，但修飾語只能緊跟在被修飾語之后。

事實上,阿拉伯兒童的啟蒙教學中就有類似我國句讀的填元音練習;但有一個例外，《古蘭經》是標元音的，因為猜測經典有失尊敬)。例如表示“書寫”這一概念的詞根，其基本音素是k—t—b3個輔音，填進不同的元音或附加詞綴后，構成Kataba(即他寫了)、Yaktubu(即他正在寫)、Uktub(即你寫!命令式)、LamYaktub(即他未寫)、La Yaktubu(即他不寫)等各種派生動詞，又可構成Katib(即書寫者、作家、文書)、Maktub(即被書寫的、書信、文章)、Kitab(即書、經、作品)、Maktab(即書房、辦公室、書桌)等各種派生名詞。由以上派生動詞和名詞又可繼續(xù)演變出意義相同而人稱和性、數(shù)各異的諸多詞匯。阿拉伯語中的借詞主要來自波斯、土耳其、古希臘、印地、拉丁以及希伯來等語言，近現(xiàn)代的外來語主要是西方的科學技術詞匯。

大致說來，阿拉伯語的字母有上浮、下浮、中線的獨特結構，可塑性很強，在將這套字母運用于書法藝術中，所具有的魅力更是獨樹一幟，其藝術效果是別的文字難 以到達的。阿拉伯書法藝術是阿拉伯民族特有的文化遺產，其藝術感染力使人得到美的精神享受，蒼勁有力、龍騰虎躍、氣勢磅礴、跌宕起伏、豪放粗獷，或行細香 麗、行云流水，在造型上不受字母本身的約束，時而成圓，時而成方。我們從阿拉伯各國出版的畫冊，報紙，等宣傳品可見一斑。

阿語書寫分為草體和楷體，自右而左書寫。除極少數(shù)語言不可書寫以外，無論那種語言都可以書寫的形式來傳遞信息，在此基礎上產生書法藝術，使人的身心、情操得以提高和享受，阿拉伯書法也是如此。阿拉伯書法屬硬筆書法，但在中國，阿文書法家和愛好者所采用的工具則呈多樣化，有用竹片、木片、布條、棉花等材料，故所產生的效果令人稱奇。

關于阿拉伯語語法

市面上好像這方面的語法書也不是很多
好像外研社和外教設的都出版過一些
應該不錯的
《實用阿拉伯語語法》 外研社
《新編阿拉伯語語法》 外教社
《阿拉伯語基礎語法》 外研社
不過你是初學的話不用太急著買語法書，因為教材上面語法點基本都會涉及到，能掌握就很不錯了，我學外語就買了好幾本語法書，結果還不如多看看教材來的實際。
教材的話，阿語外研社出的《新編阿拉伯語》和外教社的《阿拉伯語教程》好像不錯，都是最近出版的，內容什么的應該比較新的。
至于其他的我就不清楚了，因為我不是學阿語的，我就知道這些了，不是很多，希望對你有用。
P.S. 這類書新華書店不一定有，最好去外文書店，不過也不太好找，建議在網上購買。

阿拉伯語專業(yè)要學哪些?

阿拉伯語專業(yè)主干課程包括基礎阿拉伯語1、阿拉伯語基礎語法1、中阿經貿往來口譯、中阿經貿往來筆譯、阿拉伯政治外交筆譯、阿拉伯政治外交口譯、中阿文化交流筆譯、中阿文化交流口譯、高級阿拉伯語1、基礎阿拉伯語2、基礎阿拉伯語3、基礎阿拉伯語4、阿拉伯語基礎語法2、阿拉伯語口語3、阿拉伯語口語4、高級阿拉伯語2。

阿拉伯語名詞語法講解

名詞兩大類

名詞，其根源可以分為兩樣： 一是原生名詞(?????? ?????????? )，二是派生名詞( ?????? ???????????? )。

原生名詞，從中不能派生出任何一詞的名詞，如 ?????? (人) ??????( 馬);

注釋：

①、原生名詞的本身就是詞源，其構成的字母是本身所固有的，不是從別詞派出來的名詞;派生名詞，則以它詞為源，經過增、刪或更換適當字母而又保持其基本內涵而成，也就是從其它詞派生出來的詞。

派生名詞是能從中派生出若干詞的詞，如： ?????? (打)和?????? (殺)，這些派生名詞稱為“詞根性名詞”( ????????)。詞根性名詞其詞尾有明顯園型的(塔宜)和(努尼)。阿拉伯語的每個詞根能派生十二個詞，它們分別是： 過去式動詞( ?????? )，現(xiàn)在式動詞 ( ????????? )，主動名詞 ( ?????? ??????????)，被動名詞 ( ?????? ???????????? )，否認過去式動詞 ( ?????? ????????? )，否定未來動詞( ?????? ????????)，命令式動詞( ?????? ?????????)，禁戒式動詞( ?????? ???????? )，時間名詞 (?????? ?????????? )，空間名詞( ?????? ?????????? )，工具名詞( ?????? ???????? )，比較名詞 ( ?????? ???????????? )。

在過去曾發(fā)生地事情稱為“過去式”，現(xiàn)在正在發(fā)生事情稱為“現(xiàn)在式”，主動者(動作或行為的進行者)叫做 “主動名詞”，被動者(即動作或行為的承受者)叫做 “被動名詞”，對否認過去的動詞稱為“否定過去式”，否定未來的動詞稱為“否定未來式”，命令詞稱為“命令式動詞”，禁戒詞稱為“禁戒式動詞”，把行為的時間稱為“時間名詞”，把行為的地點稱為“空間名詞”，把動作發(fā)生時所用的工具稱為“工具名詞”，把最有實力的(即兩個人或事物具有同一特性，其中一個比另一個更為突出的)稱為“比較名詞”。

主動名詞( ?????? ?????????? )

主動名詞，是從動詞演變來的.一種派生名詞。主動名詞有雙重含義：一是表示動作的發(fā)生(一般都是指短暫的，非長期性的動作)，二是表示本身就是動作的執(zhí)行者。

(求學的人們啊!)你當知道：(1)三母簡式(健康動詞和如剛動詞)中的主動名詞是按??????? 詞型進行的。例如：?????? ___???????

(2)非三母簡式動詞的主動名詞詞型其變化方式是根據本式的主動式現(xiàn)在式動詞進行的，使現(xiàn)在式動詞詞首換合口符，(????? )，將倒數(shù)第二個字母讀齊齒符即可。例如：

???????? ???????? _???????? ???????? ?????????? _??????????

主動名詞的變化，共有六個：分別是三個陽性和三個陰性，其中均有單數(shù)、雙數(shù)和復數(shù)，它們分別如下：

??????? ?????????? ?????????? ??? ?????? ???????????? ??????????

被動名詞(?????? ???????????? )

被動名詞，是動詞演變來的一種派生名詞。被動名詞也有雙重含義：一是表示動作的被動性;二是表示本身就是動作的承受者。

三母簡式的被動名詞是按照 ????????? 詞型進行的，例如：

?????? __????????? ????????__??????????

非三母簡式被動名詞的詞型是按照本式的被動式現(xiàn)在式動詞詞型而進行的，使被動現(xiàn)在式動詞詞首改換為合口符的(??????? )，將倒數(shù)第二個字母讀為開口符。例如：

???????? ???????? __???????? ???????? ?????????? __??????????

被動名詞的六個變化詞：

????????? ???????????? ???????????? ??????????? ?????????????? ????????????

被動名詞的詞型分析：

????????? 是被動名詞，陽性、單數(shù)的詞型。其意思是：一個被打的男子。

???????????? 是被動名詞、陽性、雙數(shù)的詞型。其意思是：兩個被打的男子。

???????????? 是被動名詞、陽性、復數(shù)的詞型，其意思是：一些被打的男子。

??????????是被動名詞陰性、單數(shù)的詞型，其意思是：一個被打的女子。

?????????????? 是被動名詞、陰性、雙數(shù)的詞型，其意思是：兩個被打的女子。

???????????? 是被動名詞、陰性、復數(shù)的詞型，其意思是：一些被打的女子。

阿拉伯語語法怎么學

怎么學其實和你現(xiàn)在在哪個階段有關聯(lián)的。如果是初學者的話，其實最重要的不是語法，而是打好基礎，比如被單詞、句子、會話、課文什么的，特別是課文與會話，在背的過程中，一些語法點就會漸漸清晰起來，還有就是被動詞變位啥的。
如果已經學地挺多了，那么重點也還是背的（阿拉伯語嘛，就是得背）。這個背就不是光背長句子和語法了，試著自己造句并且試著用對語法，研究研究著語法什么的就好說了。
如果你學地比較精了，那我就不說什么了，因為我還沒到那個地步。
至于有學時計劃的話那肯定比較好啦，阿拉伯語講究熟能生巧。上外的大教授們如果一天不弄搗著阿語也會生疏，何況我們這些初學者了。
一天多少時間那就要因人而異了，畢竟每個人的學習習慣還有反法什么的都不一樣嘛。

阿拉伯語語法分析之狀語

阿拉伯語語法分析之狀語

狀語是句子的次要成分，用來說明當一個動作或狀態(tài)發(fā)生時，動作的進行者或狀態(tài)的具有者的情況或外界的情況。狀語是賓格的名詞或處于賓格地位的短語或句子。下面是我為大家?guī)淼年P于狀語的阿拉伯語語法知識，歡迎閱讀。

一、單詞作狀語

狀語是句子的次要成分，用來說明當一個動作或狀態(tài)發(fā)生時，動作的進行者或狀態(tài)的具有者的情況或外界的情況。狀語是賓格的名詞或處于賓格地位的短語或句子。被狀語修飾的動作的進行者或狀態(tài)的具有者就是狀語主( )，狀語主一般是確指名詞，因此阿拉伯語的狀語是修飾名詞(或外界狀況)的。

1、單詞狀語一般是各種派生名詞和文字正偏組合，此時狀語的性、數(shù)應和狀語主保持一致。除個別習慣用法外，狀語要用泛指。例如：

.

哈米德微笑著來了。

.

他寄走了包好的貨物。

.

醫(yī)生給病人作檢查，兩人都坐著。

.

歐麥爾·穆赫塔爾昂首走向刑場。

.

他們束手待斃。

.

他獨自一人回來了。(習慣用法)

2、詞根作狀語時，不需要與狀語主保持性、數(shù)的一致。例如：

.

孩子們跑著散開了。

.

我們徒步游覽。

.

我應閣下的邀請進行這次訪問。

.

我們依靠集體的力量克服了這些困難。

3、一些原生名詞和復合名詞也可以作狀語。例如：

.

汽車風馳電掣般駛去。

.

蘇阿德如夜鶯般歌唱。

.

中阿工人并肩工作。

.

我們同帝國主義進行了面對面的斗爭。

.

她一朵一朵地采集花朵。

.

學生們三個三個地行走。

二、短語作狀語

時空短語和介詞短語可以作狀語，狀語主必須是確指名詞。例如：

.

我看見演說家在講臺上。

.

圓月升起在云彩之中。

.

學生們努力學習。

.

我們在市場上挑選了各種日用品。

.

醫(yī)生從容地走進房間。

要注意區(qū)別時空短語作時空賓語、作狀語、作定語的`區(qū)別：

.

他坐在花園前。(時空賓語，解釋動作發(fā)生的空間)

.

譯文1：我看見那只貓在花園前。(狀語，解釋確指名詞的狀態(tài))

譯文2：我在花園前看見了那只貓。(時空賓語，解釋動作發(fā)生的空間)

.

譯文1：我看見花園前的一只貓。(定語，修飾泛指的名詞)

譯文2：我在花園前看見了一只貓。(時空賓語，解釋動作發(fā)生的空間;狀語，解釋主語的狀態(tài))

三、句子作狀語

句子狀語可以是名詞句，也可以是動詞句，但狀語句里必須有個系詞()與主句相連，這個系詞可能是瓦五，也可能是狀語主的代名詞，或兩者皆用。

1、名詞句作狀語，一般要加瓦五。例如：

.

這位老人邊抽煙邊說話。

.

我肚子飽的時候不吃東西。

.

蘇阿德在熱情高漲的情況下回來了。

2、過去動詞句作狀語，一般加瓦五，肯定句前一般還要加。例如：

.

我完成任務就離開了。

.

他什么也沒做就回來了。

3、現(xiàn)在動詞句作狀語，一般不加瓦五。例如：

.

小孩哭著回來了。

.

我們見到那只狗在汽車后面奔跑。

!

你們不努力算什么?!

用、否定的現(xiàn)在動詞句，即可以從意思上看作是過去動詞句，這時要加瓦五;也可以從形式上看作是現(xiàn)在動詞句，這時不用加瓦五。例如：

() .

試驗還沒有結果他就放棄了。

() .

我沒有達到目的就回來了。

4、說明外界情況時，狀語前一定要加瓦五。

.

我們離開工廠，當時下著大雨。

.

太陽還沒升起來，農民們就在地里勞動了。

.

我曾站在波濤涌起的大海岸邊。

.

鈴響了，我們向教室走去。

.

太陽還沒升起，我們就醒了。

.

太陽沒有升起我就出門了。

四、真正狀語和因緣狀語

說明狀語主本身的狀況的稱為真正狀語( )，它必須與狀語主的性和數(shù)相一致。例如：

.

我來是想訪問你的。

.

哥哥去迎接弟弟，兩人都很高興。

不直接闡明狀語主的情況，而是說明與狀語主有關的事物的狀態(tài)，這種狀語稱為因緣狀語( )。這時應有一個與狀語主的性和數(shù)相一致的代名詞作那事物的偏次，把因緣狀語與整個句子連接起來。試比較：

.

我吃了燒焦的魚。

.

我吃了頭被燒焦的魚。

做因緣狀語的形容詞永遠用單數(shù)、泛指、賓格，它的性不是根據狀語主，而是根據其后主格的與狀語主有關的名詞。例如：

.

我住在那所房子里，它的空氣很好、房間寬敞、兩個入口漂亮、走道整潔。

狀語種類一覽表

狀語

用法

例句

派生名詞和文字正偏組合

性、數(shù)和狀語一致，一般用泛指

.

.

詞根

.

原生名詞和復合名詞

.

.

時空短語和介詞短語

狀語主必須是確指名詞

.

.

名詞句

一般要加瓦五

.

過去動詞句

一般加瓦五，肯定句前一般還要加

.

現(xiàn)在動詞句

一般不加瓦五，但說明外界情況必須加瓦五

.

.

真正狀語

與狀語主的性和數(shù)相一致

.

因緣狀語

用單數(shù)、泛指、賓格，性則根據其后主格的與狀語主有關的名詞

.

;

阿拉伯語語法類詞匯

阿拉伯語語法類詞匯

阿拉伯語語法類詞匯有哪些你知道嗎?你對阿拉伯語語法類詞匯了解嗎?下面是我為大家?guī)淼?阿拉伯語語法類詞匯，歡迎閱讀。

阿拉伯語語法類詞匯

-標音符號

-開口符

-齊齒符

-合口符

-靜音符

-疊音

-除外語

-代詞

-賓格接尾人稱代詞

-反身代詞

-關系代詞

-分離代詞

-屬格接尾人稱代詞

-疑問代詞

-指示代詞

-主格接尾人稱代詞

-地點狀語

-動詞

-被動動詞

-變位

-不定式

-規(guī)則動詞

/ -不規(guī)則動詞

-不及物動詞

-及物動詞

-詞根

-主動動詞

-動詞句

-主語

-賓語

-插入句

-從句

-主句

-副詞

-格

-主格

-賓格

-屬格

-冠詞

-句子

-陳述句

-疑問句

-感嘆句

-絕對賓語

-連詞

-名詞

-主動名詞

-被動名詞

-指小名詞

-比較名詞

-名詞句

-起語

-術語/謂語

-前置句

-區(qū)分語

-人稱

-第一人稱

-第二人稱

-第三人稱

-時間狀語

/ -時態(tài)

-過去式

-現(xiàn)在式

-命令式

-數(shù)

-單數(shù)

-雙數(shù)

-復數(shù)

-完整式復數(shù)

-破碎式復數(shù)

-同位語

-形容詞

-性

-陽性

-陰性

-虛詞

-否定虛詞

--呼喚虛詞

-連接虛詞

-條件虛詞

-語法

-原因目的狀語

-正偏組合

-狀態(tài)狀語

-字母表

-發(fā)音

/ -輔音

-字母

-太陽字母

-月亮字母

-語音

/ -元音

/-重音

;

985大學 211大學 全國院校對比 專升本