我想學(xué)韓語 用英語怎么說

我想學(xué)韓語 用英語怎么說

漢語：我想學(xué)韓語
英語：I would like to learn Korean
。
韓語：???? ??? ????.
?? ???? ???? ????.
這里要注意的是出現(xiàn)了兩個表示學(xué)習(xí)的單詞：?? ??。兩者的區(qū)別在于??只適合學(xué)習(xí)讀書，??的話在所有范圍都可使用。

英語和韓語一塊學(xué)可行嗎

我個人認為有沒有影響全在于你。我以前英語也是接近四級水平，但是后來學(xué)好韓語后，我漸漸不太學(xué)英語了，結(jié)果我的英語水平直線下降，后來隨著韓語越來越深入，我一遇到漢語，就先想著韓語怎么說，然后再想英語時會很費力，幾乎想不出來啊。我很后悔放棄了英語，現(xiàn)在更沒有辦法補英語了。
我說這些話不是說一定會影響你。只是想告訴你如果真是想學(xué)韓語的話，一定要很用功很用功，并且千萬不要放棄英語，而是要更加努力地去學(xué)習(xí)英語，希望你能既學(xué)好韓語，又學(xué)好英語。

學(xué)習(xí)英語韓語最有效的方法是什么?

首先你要先學(xué)習(xí)韓語的字母,基本的也就40個. 韓語是音讀文字,用一兩個星期把語音都學(xué)好了以后,就可以讀出大部分的單詞以及通讀一些韓語文章，雖然有些你不懂是什么意思,然后學(xué)習(xí)一些很基本的語法,就可以聽懂韓語歌,然后看看韓語電影--電影難度比韓劇要低。
要想把韓語學(xué)好，第一要注意的掌握語言的節(jié)奏。語音和節(jié)奏一定要準確，否則你懂得再多的語法和詞匯也沒有用——不能達到和別人交流的目的。韓語沒有語調(diào)，
要想把韓語學(xué)好，建議分 3個階段來學(xué)，把學(xué)習(xí)的難點分散開來。
第一階段：學(xué)發(fā)音。初學(xué)者要以培養(yǎng)興趣為主，所以這個階段要做的是學(xué)會常用的詞組，比如：家人、水果、時間、數(shù)字等基本表達，并掌握基本的實用會話。通過一年的學(xué)習(xí)，初學(xué)者可以掌握標準韓語的發(fā)音，并且可以進入“半自學(xué)”的狀態(tài)。
第二階段：學(xué)語法。在掌握了發(fā)音的基礎(chǔ)上，就可以開始學(xué)習(xí)基本的語法，對常用的句型進行反復(fù)的練習(xí)，掌握能夠滿足基本要求的會話，并能夠開始進行有目的的交流。
第三階段：實際應(yīng)用。這一階段可以說是學(xué)習(xí)韓語的高級階段，培養(yǎng)自己實景對話的能力，使韓語的實際應(yīng)用能力得到提高。
更詳細的可以看：韓語發(fā)音文章列表：）
http://www.lewai.com/han/study/fayin/
推薦相關(guān)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，里面有韓語所有的發(fā)音，內(nèi)容很豐富：）~~
韓語學(xué)習(xí)發(fā)音網(wǎng)站
http://www.salonfr.com/waiyu/hanstudy/200506/1529.html
還有兩個實用的學(xué)習(xí)網(wǎng)址，也很不錯哦：）~~
韓語語音入門
http://www.xuehaiwuya.com/Korean/main.htm
另外，韓語相關(guān)的自學(xué)網(wǎng)站，
http://study.hanguo.net.cn/
最后還有幾個實用的學(xué)韓語基礎(chǔ)的網(wǎng)站:)
韓國語入門mp3（3A）下載：）~~
http://exam.studa.com/classhtml/z4.htm
韓語相關(guān)的自學(xué)網(wǎng)站，很好的入門學(xué)習(xí)：）http://study.hanguo.net.cn/
《韓國語入門》的網(wǎng)上自學(xué)課程：）
http://www.xuehaiwuya.com/Korean/main.htm

學(xué)習(xí)英語，韓語的方法

你先找本發(fā)音的書，先學(xué)發(fā)音，把所有的音標記住了，然后找本教材學(xué)，我建議學(xué)延世大學(xué)的教材，韓語是表音文字，把音標全都記住，然后拼出來，所有的句子就會讀了，學(xué)發(fā)音并記憶些單詞的時間大約在一到三個月以上（因為你是自學(xué)），發(fā)音自學(xué)完了，你就再找本入門教材學(xué)，跟著讀，跟著背，延世大學(xué)韓國語有個好處是語法講的好（這是以后考試很重要的），自學(xué)入門的話應(yīng)該在一年時間，如果有韓國朋友韓語會很快學(xué)好，然后你就可以報考topik等級考試，這在網(wǎng)上可以報名，祝你早日學(xué)好韓語！自己手打，希望采納

學(xué)習(xí)韓語用不用學(xué)習(xí)英語做基礎(chǔ)??？

我學(xué)過韓語來說，其實韓語中也有些是英文單詞。列：香蕉和收音機 韓語發(fā)音差不多一樣的，不過入門就不需要英文金老師課程韓語第一節(jié)地址： http://kr.10000study.com/?SalesID=2826 有講解到，韓語的結(jié)構(gòu)

韓語用英語怎么說

問題一：韓語用英語怎么說？ korean 韓國的,韓國人,韓國語言

問題二：韓語用英文諧音怎么說 親：我猜你是要韓語的羅馬音對嗎？給你個全的。
?
? ga ? gak ? gan ? gal ? gam ? gap ? gat ? gang ? gae ? gaek ? geo ? geon ? geol ? geom ? geop ? ge ? gyeo ? gyeok ? gyeon ? gyeol ? gyeom ? gyeop ? gyeong ? gye ? go ? gok ? gon ? gol ? got ? gong ? got ? gwa ? gwak ? gwan ? gwal ? gwang ? gwae ? goe ? goeng ? gyo ? gu ? guk ? gun ? gul ? gut ? gung ? gwon ? gwol ? gwi ? gyu ? gyun ? gyul ? geu ? geuk ? geun ? geul ? geum ? geup ? geung ? gi ? gin ? gil ? gim ? kka ? kkae ? kko ? kkok ? kkot ? kkoe ? kku ? kkum ? kkeut ? kki
?
? na ? nak ? nan ? nal ? nam ? nap ? nang ? nae ? naeng ? neo ? neol ? ne ? nyeo ? nyeok ? nyeon ? nyeom ? nyeong ? no ? nok ? non ? nol ? nong ? noe ? nu ? nun ? nul ......>>

問題三：韓文英語怎么說 這個問題有點歧義哦，呵呵！
“韓文”用英語來說是korean
韓文中“英語”的寫法是??，羅馬拼音yeong eo，中文諧音yong哦

問題四：我想學(xué)韓語 用英語怎么說 I would like to learn Korean

問題五：我不會韓語怎么辦呢？嗚嗚~~用英語怎么說？ 英語的寫法是：I can't speak Korean,what should I do

問題六：英文名怎么翻譯成韓文 50分 可以用翻譯器翻譯的，翻譯的基本正確。如：
吳 雅 恩
? ? ?
Oh A Eun
翻譯單詞的網(wǎng)站有，但是那個是韓文的網(wǎng)站，韓譯漢，漢譯韓都可以的。dic.naver/
希望幫到你

問題七：我看不懂韓文，用英語怎么說 如果用英文是“i can't read korean.
如果用韓文回答是“我不會韓語”是：???? ???????? ???? ?? ????。
大概發(fā)音：ce nen hanguongmarle mararsu ebda。
大概是這樣的，我韓文學(xué)的不算太好。

問題八：韓語的英文是什么? Korean [k?'ri?n]
n.韓國人,韓語
a海j.韓國人的,韓語的

韓語和英語一起學(xué)有什么好方法可以牢記？

如何快速學(xué)好英語及方法1 想學(xué)好英語，首先要培養(yǎng)對英語的興趣?！芭d趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說“我一看到英語就頭疼，怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢？”還有的同學(xué)說“英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。”這都是缺乏信心的表現(xiàn)。初學(xué)英語時，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學(xué)科，學(xué)了一段時間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認識到學(xué)英語的必要性，用正確的態(tài)度對待英語學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開始時多參加一些英語方面的活動，比如，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習(xí)口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來就有了動力和欲望。然后，就要像農(nóng)民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains,no gains嗎。練好基本功是學(xué)好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下“五到” 一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會。二、“手到”。學(xué)英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學(xué)到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。三、“耳到”。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領(lǐng)會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學(xué)對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。四、“眼到”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會更加深刻。五、“口到”。學(xué)習(xí)語言，不張嘴不動口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學(xué)過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習(xí)英語口語，比如，與外教交流、參加“英語角”活動、與同學(xué)進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的范文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。學(xué)英語，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，沒有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關(guān)鍵有二 一是持之以恒每天堅持記憶一定量的詞匯，過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，經(jīng)常使用，就會變短時記憶為長時記憶并牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)。二是良好的記憶方法記憶單詞的方法很多，學(xué)無定法，但學(xué)有良法。我認為，張思中的“集中識詞，分類記憶”不失為一種適合中學(xué)生的好方法。把中學(xué)生應(yīng)掌握的3500個單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關(guān)，然后再學(xué)教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類；根據(jù)詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)化、派生等構(gòu)詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個單詞，堅持不懈，多聯(lián)想，多思考，多使用，詞匯問題不就解決了嗎？在學(xué)習(xí)的過程中多注視單詞的用法和詞組的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助于我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習(xí)慣用法，背會時態(tài)、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應(yīng)用到實踐中去。就像學(xué)游泳，光學(xué)理論，不下水應(yīng)用，不等于掌握了這門技術(shù)。不必要搞題海戰(zhàn)術(shù)，但一定量的典型練習(xí)來鞏固所學(xué)知識是必不可少的。先重視基礎(chǔ)練習(xí)，如課后習(xí)題，單元同步練習(xí)，這些是針對課堂知識的鞏固性練習(xí)，不能好高騖遠，光想著一口吃個胖子。基礎(chǔ)知識掌握后，有的放失地做一些語法方面的專項練習(xí)和考試題型的專題練習(xí)。特別提倡同學(xué)們準備一本“錯題集”，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補缺，這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果。英語是一種語言，不是記住了單詞、詞組、句型和語法項目就是把它學(xué)好了，關(guān)鍵在于使用語言，所以在學(xué)習(xí)英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展。英語學(xué)習(xí)首先是一個記憶過程，然后才是實踐過程。學(xué)習(xí)英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不做踏實工作，是學(xué)不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個腳印地學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，認真對待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認真思考，只要對勝利充滿信心，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的。如何快速學(xué)好英語及方法21．制定長遠目標，明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段及自身能力確立一個“跳一跳才能夠得著”的長遠目標。有了目標就有了學(xué)習(xí)動力，有了責(zé)任感、緊迫感及努力方向。另外還要學(xué)會根據(jù)不同課型確定每節(jié)課的認知小目標，這樣一開始上課，就會受到目標的激勵，使大腦處于興奮狀態(tài)，才能定向注意，專心致志地去主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。2．爭取課內(nèi)外各種機會多練習(xí)英語。語言不是教會的，而是在使用中學(xué)會的。交際能力只能在交際中得到最有效的培養(yǎng)。一個優(yōu)秀的語言學(xué)習(xí)者應(yīng)具有強烈的語言交際的欲望，應(yīng)力爭語言訓(xùn)練的各種機會。應(yīng)不怕因犯語言錯誤而被別人譏笑。3．課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是個人獨立的閱讀和思考。它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據(jù)上下文

我想自學(xué)英語韓語等語言，請問我該怎樣做起？

你好，如何入手自學(xué)韓語

1.理解韓語字結(jié)構(gòu)。對于初學(xué)者而言，首先要理解韓語的字結(jié)構(gòu)。所有的韓語字都是A+B或A+B+C的結(jié)構(gòu)，這里的A=輔音，B=元音，C=收音（韻尾）書寫的時候都是先寫輔音，然后寫元音，最后寫收音。書寫的順序是先左后右，先上后下。比起中文，韓語不用筆畫問題(因為字母都很簡單，沒有復(fù)雜的筆畫順序)。所以韓語的書寫還是很簡單的。

2.學(xué)習(xí)韓語的語音。韓語為表音文字，也就是說看到一個字，便可以根據(jù)它的構(gòu)成拼讀出來，不像漢語一樣還需要單獨的拼音系統(tǒng)。這種表音文字的好處在于，一旦你記住了音標，那所有的韓語你都可以讀了，雖然你可能一個字也不認識。一個韓字主要由三部分組成，元音，輔音和收音，收音由部分輔音來擔(dān)任。其中元音21個，輔音19個，共40個音標。它們的很多音與漢語極為相似，個別音標經(jīng)過一段時期的練習(xí)也可以完全掌握。一般來說，一個星期之后，記住所有的音標，讀出所有的韓語，是不成問題的。

3.增加韓語的詞匯量。想要更好的學(xué)習(xí)好韓語，詞匯量是很重要的，如同學(xué)習(xí)英語一樣，詞匯量對于各們語言而言，都是非常重要的，因此，學(xué)習(xí)韓語，我們需要不斷的增加我們的詞匯量的學(xué)習(xí)，這樣才能更好地提高學(xué)習(xí)韓語的能力。

4.理解韓語的語法。韓語語法中連接詞尾可以接在謂詞之后,也可以接在體詞之后。謂詞的連接詞尾接于謂詞詞干之后,連接謂詞或詞組、分句,并且表示所連接成分之間的關(guān)系。在一個句子中,一個連接詞尾只表示一種關(guān)系。但是,有不少連接詞尾具有多種作用。因此同一個詞尾放在不同的句子中,或用于不同的謂詞時,就可能起不同的作用。體詞的連接詞尾接在“體詞+??”形式之后。

希望可以幫到你

韓語音標，我想學(xué)韓語，韓語音標的發(fā)音能用拼音或英語音標標注發(fā)音嗎？

以我學(xué)韓語的經(jīng)驗，不同的老師教給的韓語音標的發(fā)音各有不同，同樣的一個音標在兩個老師讀來有兩種相近的發(fā)音。所以，韓語發(fā)音的學(xué)習(xí)特別重要，如果你在學(xué)習(xí)中認準了一個老師的教法就不要再跟別的老師學(xué)發(fā)音了，把這一種學(xué)扎實了就沒問題，至于能不能用拼音或英語音標標注發(fā)音這就是次要的了，如若有助于你的記憶，沒關(guān)系，標音完全可以，等你學(xué)完語法課文在回過頭來看發(fā)音的時候那些你標注的拼音看起來是很可愛的。o(∩_∩)o...
另外，要學(xué)好韓語，最有效的方法是讀，背，記。這跟英語的學(xué)習(xí)方法基本相同，畢竟都是語言學(xué)科嘛。
加油！祝你成功！?。?/p>

英語學(xué)的不好，對學(xué)韓國語有影響嗎？影響大嗎？

怎么說呢,其實學(xué)習(xí)英語對韓文有幫助,因為有些韓文的發(fā)音跟英文很相似.如果你要自己學(xué)習(xí)韓文的話,也要借助英文字母去發(fā)韓文的音,所以學(xué)習(xí)英文對韓文很有幫助.不過其實你也可以直接學(xué)習(xí)韓文,但是要花費很多功夫.能說韓文ok,但是重要的是要怎么避免中國口音!! 英文叫 accent! 最好是找韓國人教你,當(dāng)然,這樣的話英文是少不了的,不然你怎么跟韓國人溝通....對了,補充一點,我現(xiàn)在住在美國California,本人的GF就是Korean~~ 我也有在學(xué)韓文哦~ 本國2個月下來,雖然口音是沒有了,但還是不夠perfect! 不過我倒是有個中國朋友韓文超強的. 她從小開始學(xué)韓文. 她跟我說她的韓文比中文還好.....要是以后有什么關(guān)于翻譯之類的找我就ok了.我有她的MSN~~ 這些都是我學(xué)韓文總結(jié)的經(jīng)驗~~ 你有提到韓文歌會有英文出現(xiàn),因為韓國人都喜歡在自己的歌里面多多少少加點英文,這樣才有feel！ 而且很多組合都用英文名,還有些組合自己寫全英文歌!! 順便多句嘴,我住這個地方35%韓國人.... 向我們學(xué)校%40韓國人... 每天都有聽"xi ba"(it's mean fuck!意思是操..)呼呼...講了好多,現(xiàn)在已經(jīng)凌晨1點55了... u r my last question~~ sweet dream please come for me!!!!!

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