教培參考
教育培訓(xùn)行業(yè)知識型媒體
發(fā)布時間: 2025年01月06日 16:04
在地球上，冬天所處的時間并不同。在南半球，冬天在7、8、9月份；在北半球，冬天在1、2、3月份。在中國，冬季從立冬開始，到立春結(jié)束；西方人則普遍稱冬至到春分為冬季。從氣候?qū)W上講，平均氣溫連續(xù)5天低于10攝氏度算作冬天。
冬天詩兩首
江雪——柳宗元
千山鳥飛絕，
萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，
獨(dú)釣寒江雪。
梅花——王安石
墻角數(shù)枝梅。
凌寒獨(dú)自開。
遙知不是雪，
為有暗香來。
關(guān)于冬天的笑話
“你知道企鵝的肚子為什么是白色的嗎？”“？？”“因?yàn)槠簌Z的手短，搓澡時只能搓肚子上那一片?！?/p>
《詩經(jīng)·小雅·角弓》 寒風(fēng)摧樹木，嚴(yán)霜結(jié)庭蘭 漢·樂府古辭《古詩為焦仲卿妻作》 凄凄歲暮風(fēng)，翳翳經(jīng)日雪。
傾耳無希聲，在目皓已潔 凄凄：寒涼。翳翳：陰暗。
希：少。在目：眼睛所見。
皓：白。晉·陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠(yuǎn)》 撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起 晉·謝道蘊(yùn)《詠雪聯(lián)句》：“白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起?！?/p>
明月照積雪，朔風(fēng)勁且哀 朔風(fēng)：北風(fēng)。勁：猛烈。
哀：凄厲。南朝宋·謝靈運(yùn)《歲暮》 隔牖風(fēng)驚竹，開門雪滿山 牖：窗戶。
風(fēng)驚竹：風(fēng)中帶雪，打在竹上，發(fā)出沙沙的響聲。唐·王維《冬晚對雪憶胡居士家》 不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開 庭霰：落在庭院里的雪花。
唐·宋之問《苑中遇雪應(yīng)制》 水聲冰下咽，沙路雪中平 唐·劉長卿《酬張夏雪夜赴州訪別途中苦寒作》 一條藤徑綠，萬點(diǎn)雪峰晴 唐·李白《冬日歸舊山》 地白風(fēng)色寒，雪花大如手 唐·李白《嘲王歷陽不肯飲酒》 燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺 軒轅臺：相傳為黃帝擒蚩尤之處。唐·李白《北風(fēng)行》 亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng) 回風(fēng)：回旋的風(fēng)。
《大班主題：冬天的畫報(bào)》摘要：物；剪刀；固體膠；雪花等）、人手一張書面紙活動過程：一、導(dǎo)入活動：1、師：冬天到了，天氣怎么樣？2、天氣冷了怎么辦？（討論）小結(jié)：冬天天氣很冷，我們可以多穿衣服，還可以通過很多各種有趣的體育活動來鍛煉。
活動目標(biāo)：
1、關(guān)注冬季各種自然現(xiàn)象，了解冬天鍛煉、御寒的各種方法。
2、嘗試用不同方式表現(xiàn)冬天的景象。
活動準(zhǔn)備：
每組一份操作材料（冬天鍛煉的人物，冬眠的動物；剪刀；固體膠；雪花等）、人手一張書面紙
活動過程：
一、導(dǎo)入活動：
1、師：冬天到了，天氣怎么樣？
2、天氣冷了怎么辦？（討論）
小結(jié)：冬天天氣很冷，我們可以多穿衣服，還可以通過很多各種有趣的體育活動來鍛煉身體，讓身體暖和；還有很多的小動物它們在冬天也很自己過冬的好方法。
二、探索活動：
1、今天我們一起用小組里的材料布置一幅"冬天的畫報(bào)"。
2、介紹材料：每一組桌子上有一個籃子，籃子里有人物的圖片，動物的圖片，還有很多的小雪花 我們小朋友可以一個人制作畫報(bào)，也可以和你的好朋友或者一起制作。
3、制作"冬天的畫報(bào)"。（教師觀察與適當(dāng)指導(dǎo)）
三、交流活動：
個別幼兒到集體面前進(jìn)行交流。
活動結(jié)束：
小朋友一起探討冬天的樂趣。
描寫春天的古詩：
1、惠崇春江晚景
（宋）蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知.
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時.
2、江南春
（唐）杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng).
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中.
3、春曉
（唐）孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥.
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？
4、絕句
（唐）杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天.
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船.
描寫夏天的古詩：
1、四時田園雜興
（宋）范成大
梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀.
日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛.
2、所見
（清）袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾.
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立.
3、小池
（宋）楊萬里
泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔.
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭.
4、池上
（唐）白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回.
不解藏蹤跡，浮萍一道開.
描寫秋天的古詩：
1、山行
（唐）杜牧
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家.
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花.
2、望洞庭
（唐）劉禹錫
湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨.
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺.
描寫冬天的古詩：
1、江雪
（唐）柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅.
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪.
2、梅花
（宋）王安石
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開.
遙知不是雪，為有暗香來.
3、逢雪宿芙蓉山主人
（唐）劉長卿
日幕蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧.
柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人.
分成幾部分：寫一些古代詩，詞，歌，賦·····或者分成不同時代，不同內(nèi)容，不同特點(diǎn)；要不就寫一些偉大的文人和他們的生平簡介及詩文。
例如：李白（701年2月28日-762），字太白，號青蓮居士，唐朝詩人，有“詩仙”之稱，最偉大的浪漫主義詩人。漢族，出生于劍南道之綿州（巴西郡）昌隆縣（712年更名為昌明縣，今四川綿陽江油市青蓮鄉(xiāng)），一說生于西域碎葉城（今吉爾吉斯斯坦托克馬克），祖籍隴西郡成紀(jì)縣（今甘肅平?jīng)鍪徐o寧縣南）。
其父李客，育二子（伯禽、天然）一女（平陽）。存世詩文千余篇，代表作有《蜀道難》、《行路難》、《夢游天姥吟留別》、《將進(jìn)酒》等詩篇，有《李太白集》傳世。
762年病逝于安徽當(dāng)涂，享年61歲。其墓在安徽當(dāng)涂，四川江油、湖北安陸有紀(jì)念館。
李白（701-762年），字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，盛唐最杰出的詩人，也是我國文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人。李白的詩雄奇飄逸，藝術(shù)成就極高。
他謳歌祖國山河與美麗的自然風(fēng)光，風(fēng)格雄奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主義精神，達(dá)到了內(nèi)容與藝術(shù)的完美統(tǒng)一。他被賀知章稱為“詩仙”，其詩大多為描寫山水和抒發(fā)內(nèi)心的情感為主。
李白的詩具有“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的藝術(shù)魅力，這也是他的詩歌中最鮮明的藝術(shù)特色。李白的詩富于自我表現(xiàn)的主觀抒情色彩十分濃烈，感情的表達(dá)具有一種排山倒海、一瀉千里的氣勢。
他與杜甫并稱為“李杜”，（李商隱與杜牧并稱為“小李杜”）。詩是中文獨(dú)有的一種文體，有特殊的格式及韻律。
詩按音律分，可分為古體詩和近體詩兩類。古體詩和近體詩是唐代形成的概念，是從詩的音律角度來劃分的。
按內(nèi)容可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩（詠史詩）、悼亡詩，詠物詩，軍旅詩等。古體詩有《詩經(jīng)》 《楚辭》《樂府》《漢賦》《南北朝民歌》等。
近體詩一般是絕句，律詩，排律（長律）。體裁古詩：古體詩一般又叫古風(fēng)，這是依照古詩的作法寫的，形式比較自由，不受格律的束縛。
從詩句的字?jǐn)?shù)看，有所謂四言詩、五言詩和七言詩。四言是四個字一句，五言是五個字一句，七言是七個字一句。
唐代以后，四言詩很少見了，所以通常只分五言、七言兩類。五言古體詩簡稱五古；七言古體詩簡稱七古；三五七言兼用者，一般也算七古。
近體詩：絕句：4句 1、2、4句最后一字押韻 音律，一句五個字稱“五絕”，七字稱“七絕”律詩：8句，4聯(lián) 2、4、6、8句最后一字押韻 音律，一句五個字稱“五律”，七字稱“七律”（頷聯(lián)、頸聯(lián)對仗）詞：別名：長短句、詩余、曲子詞組成：詞牌名、題目分類：小令（58字以下）、中詞（59~90字）、長詞（91字以上）風(fēng)格：婉約派、豪放派曲：組成：宮調(diào)（曲調(diào)）、曲牌、題目文學(xué)風(fēng)格從文學(xué)風(fēng)貌論，七古的典型風(fēng)格是端正渾厚、莊重典雅，歌行的典型風(fēng)格則是宛轉(zhuǎn)流動、縱橫多姿?！段恼卤骟w序說》認(rèn)為“七言古詩貴乎句語渾雄，格調(diào)蒼古”，又說“放情長言曰歌”、“體如行書曰行”，二者風(fēng)調(diào)互異。
《詩藪》論七古亦云：“古詩窘于格調(diào)，近體束于聲律，惟歌行大小短長，錯綜闔辟，素?zé)o定體，故極能發(fā)人才思。李、杜之才，不盡于古詩而盡于歌行?！?/p>
則在七古、七律之外，因其風(fēng)格的差異視七言歌行別為一體?！墩衙琳惭浴氛f“七言古之妙，樸、拙、瑣、曲、硬、淡，缺一不可。
總歸于一字曰老”，又說“凡歌行，要曼不要警”?！奥奔辞檗o搖曳、流動不居；“警”即義理端莊、文辭老練。
這些評論，都揭示了七言古詩與歌行在美感風(fēng)格方面的不同。盡管在具體的詩歌創(chuàng)作中，以七古的筆法寫歌行、以歌行的筆法寫七古，一度成為時尚，然而在總體上仍不難看出二者之間的差異。
舉例來說，杜甫《寄韓諫議注》、盧仝《月蝕詩》、韓愈《謁衡岳廟遂宿岳寺題門樓》、李商隱《韓碑》等，只能是七言古詩；而王維《桃源行》、李白《夢游天姥吟留別》、白居易《長恨歌》、韋莊《秦婦吟》只能是七言歌行。表現(xiàn)的手法古詩詞的表現(xiàn)手法很多，中國最早流行，且至今常使用的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法有“賦、比、興”。
《毛詩序》說：“故詩有六義焉：一曰風(fēng)，二曰賦，三曰比，四曰興，五曰雅，六曰頌。”其間有一個絕句叫：“三光日月星，四詩風(fēng)雅頌”。
這“六義”中，“風(fēng)、雅、頌”是指《詩經(jīng)》的詩篇種類，“賦、比、興”就是詩中的表現(xiàn)手法。賦：是直接陳述事物的表現(xiàn)手法。
宋代學(xué)者朱熹在《詩集傳》的注釋中說：“賦者，敷陳其事而直言之也?！比纾对娊?jīng)》中的《葛覃》《芣苢》就是用的這種手法。
比：是用比喻的方法描繪事物，表達(dá)思想感情。劉勰在《文心雕龍·比興》中說：“且何謂為比也？蓋寫物以附意，揚(yáng)言以切事者也?！?/p>
朱熹說：“比者，以彼物比此物也?！比?，《詩經(jīng)》中的《螽斯》《碩鼠》等篇即用此法寫成。
興：是托物起興，即借某一事物開頭來引起正題要描述的事物和表現(xiàn)思想感情的寫法。唐代孔穎達(dá)在《毛詩正義》中說：“興者，起也。
取譬引類，起發(fā)己心，詩文諸舉草木鳥獸以見意者，皆興辭也?！敝祆涓鞔_地指出：“興者，先言他物以引起所詠之辭也。”
如《詩經(jīng)。
描寫春天的古詩： 1、惠崇春江晚景 （宋）蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知. 蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時. 2、江南春 （唐）杜牧 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng). 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中. 3、春曉 （唐）孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥. 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？ 4、絕句 （唐）杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天. 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船. 描寫夏天的古詩： 1、四時田園雜興 （宋）范成大 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀. 日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛. 2、所見 （清）袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾. 意欲捕鳴蟬，忽然閉口立. 3、小池 （宋）楊萬里 泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭. 4、池上 （唐）白居易 小娃撐小艇，偷采白蓮回. 不解藏蹤跡，浮萍一道開. 描寫秋天的古詩： 1、山行 （唐）杜牧 遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家. 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花. 2、望洞庭 （唐）劉禹錫 湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨. 遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺. 描寫冬天的古詩： 1、江雪 （唐）柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅. 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪. 2、梅花 （宋）王安石 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開. 遙知不是雪，為有暗香來. 3、逢雪宿芙蓉山主人 （唐）劉長卿 日幕蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧. 柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。
溫馨提示：
