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發(fā)布時(shí)間: 2024年12月25日 09:41
1、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
出處：《警世賢文》之勤奮篇
譯文：知識(shí)總是在運(yùn)用時(shí)才讓人感到太不夠了，許多事情如果不親身經(jīng)歷過(guò)就不知道它有多難。
2、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
出處：朱熹（宋代）—《觀書有感二首·其一》
譯文：要問(wèn)池塘里的水為何這樣清澈呢？是因?yàn)橛杏啦豢萁叩脑搭^源源不斷地為它輸送活水。
3、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。
出處：孫洙（宋代）—《唐詩(shī)三百首序》
譯文：一個(gè)人只要記住許多唐詩(shī)，把它們讀得滾瓜爛熟，就一定能學(xué)會(huì)吟詩(shī)、寫詩(shī)。
4、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
出處：蘇軾（北宋）—《送安敦秀才失解西歸》
譯文：經(jīng)典的書籍不要怕麻煩，要多次的品味以后，你才能知道其中蘊(yùn)涵的真正意義。
5、書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。
出處：于謙（明代）—《觀書》
譯文：我對(duì)書籍的感情就像是多年的朋友，無(wú)論清晨還是傍晚憂愁還是快樂(lè)總有它的陪伴。
擴(kuò)展資料
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
1995年，國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國(guó)教科文組織。后來(lái)，俄羅斯認(rèn)為，“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。于是，1995年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國(guó)教科文組織第二十八次大會(huì)通過(guò)決議，正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”。這一天也是作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。
參考資料
讀書_百度百科
1、行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。
2、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
3、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
4、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。——達(dá)爾文
5、少壯不努力，老大徒悲傷。
6、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>
7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
8、讀書要三到：心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
10、一日無(wú)書，百事荒廢。——陳壽
11、書是人類進(jìn)步的階梯。
12、一日不讀口生，一日不寫手生。
13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?/p>
14、書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游
15、讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談——歌德
16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話?！芽▋?/p>
17、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。——高爾基
18、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光?！?jiǎng)⑾?/p>
19、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>
20、讀書給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干?！喔?/p>
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子
2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子
5、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔?/p>
6、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修
11、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>
12、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙
14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
17、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪
19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》
22、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》
23、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游
24、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹
25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
讀書使人心明眼亮.----- 伏爾泰名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯.書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友 .——高爾基書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚.----- 劉向書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品 ------ 莎士比亞人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德 ----- 但丁讀書如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病.----- 章學(xué)誠(chéng)閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作與筆記使人精確……史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；邏輯與修辭使人善辯.——培根不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力.——赫爾岑倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí).——魯迅書就是社會(huì)，一本好書就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì).它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚.------ 波羅果夫無(wú)論掌握哪一種知識(shí)，對(duì)智力都是有用的，它會(huì)把無(wú)用的東西拋開而把好的東西保留住.-----達(dá) · 芬奇名言警句：讀書篇_讀書名人名言每一本書是一級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)書籍 ——高爾基人是活的，書是死的.活人讀死書，可以把書讀活.死書讀活人，可以把人讀死.——郭沫若善于想，善于問(wèn)，善于做的人，其收效則常大而且快.----- 謝覺(jué)哉一個(gè)家庭中沒(méi)有書籍，等于一間房子沒(méi)有窗子.----- 約翰森勤奮就是成功之母 ---茅以升詩(shī)句：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子三人行，必有我?guī)熞?擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)——孔子己所不欲，勿施于人——孔子讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁统烧Z(yǔ)：關(guān)于讀書的成語(yǔ)這里很多還有解釋。
名人名言——求知篇 生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)了翅膀. ——莎士比亞 書籍的使命是幫助人們認(rèn)識(shí)生活，而不是代替思想對(duì)生活的認(rèn)識(shí). 1、知識(shí)就是力量.--（培根）《新工具》 2、知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽.--（培根） 3、攀登科學(xué)文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件.--（高士其） 4、書富如入海，百貨皆有.人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾.故愿學(xué)者每次作一意求之.--（蘇軾）《東坡文集事略》 5、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般.就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是.不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘.--（朱熹）《朱子語(yǔ)類大全》 6、讀書有三到，謂心到，眼到，口到.心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也.三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？--（朱熹）《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》 7、學(xué)貴精不貴博.……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也.--（戴震）《戴東原先生年譜》 8、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所專.--《韜奮文集》 9、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多.--（周恩來(lái)）《周恩來(lái)選集》 10、讀書也象開礦一樣，“沙里淘金”.--（趙樹理） 11、我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時(shí)，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解，先瀏覽許多頁(yè)和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識(shí).我對(duì)該書的終末，就懂得它的起音.這是我所能介紹給你唯一正解的方法.--（狄慈根）《辯證法的邏輯》 12、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西.--（托爾斯泰） 13、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切.--（愛(ài)因斯坦） 14、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神.--（杜甫）《杜工部集》 15、我們自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來(lái).--（魯迅）《讀書雜談》 16、愛(ài)看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事.這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解.--（魯迅）《魯迅全集》 17、只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大發(fā)的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn).必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái).倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了.--（魯迅）《致顏黎民》 18、積累知識(shí)，也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來(lái)，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長(zhǎng).--（鄧拓） 19、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化；這就是說(shuō)，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過(guò)于細(xì)心地讀；還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀.--（培根）《培根論說(shuō)文集》 20、不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來(lái)---象從活的泉眼流出一樣---一條溪澗（知識(shí)）來(lái).--夸美紐斯：《大教學(xué)論》 21、讀過(guò)一本好書，象交了一個(gè)益友.--（臧克家） 22、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人.--（亞里斯提卜） 23、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞.我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物.--（別林斯基） 24、不好的書也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害.--（菲爾?。?25、久物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深.--（程頤） 26、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚.--（劉向） 27、生活里沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有翅膀.--（莎士比亞） 28、書籍是人全人類的營(yíng)養(yǎng)品.--（莎士比亞） 29、各種蠢事，在每天閱讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化.--（雨果） 30、不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力.--（赫爾岑）《赫爾岑論文學(xué)》 31、好的書籍是最貴重的珍寶.--（別林斯基） 32、理想的書籍是智慧的鑰匙.--（托爾斯泰） 33、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師.--（高爾基） 34、只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠把我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人.--（高爾基）《高爾基論青年》 35、讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢.--（高爾基） 36、要熱愛(ài)書，它會(huì)使你的生活輕松；它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解復(fù)雜的思想、情感和事件；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈.--《高爾基論青年》 37、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉。
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