描寫(xiě)孩子的散文(推薦5篇）

描寫(xiě)孩子的散文（1）

孩子，你始終還是要長(zhǎng)大。時(shí)間不會(huì)為你而停止，就算是最美麗的一刻，它最終還是會(huì)成為一個(gè)只能讓人好好懷念的回憶。你不能只去緬懷過(guò)去，卻不懂掌握未來(lái)?？赡?，未來(lái)會(huì)因你所付出過(guò)的努力変得美好，又或許下一個(gè)時(shí)刻，會(huì)再一次美麗，能讓人好好懷念。

孩子，你始終還是要長(zhǎng)大。世界很復(fù)雜，思想很矛盾，你要學(xué)會(huì)分辨是非?，F(xiàn)在你長(zhǎng)大成人了，要學(xué)會(huì)理智，要知道現(xiàn)實(shí)的殘酷。單純不是不好，但是踏入社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)很大，你靠自己去爭(zhēng)取自己的幸褔，可是不能不擇手段，要抱著一個(gè)無(wú)邪之心。

孩子，你始終還是要長(zhǎng)大。外在美不勝于內(nèi)在美，你應(yīng)要好好培養(yǎng)自己的美德。當(dāng)一個(gè)好人不容易，當(dāng)一個(gè)壞人卻很容易?？墒悄阋?dāng)一個(gè)壞人若你要改，不就是比原原本本當(dāng)一個(gè)好人更難嗎？你的善良，會(huì)為你打開(kāi)幸福之門(mén)，你的乖巧，會(huì)為你的快樂(lè)加分。

孩子，你始終還是要長(zhǎng)大。你不能繼續(xù)再去依賴(lài)父母，不能繼續(xù)在父母的庇護(hù)和溺愛(ài)下成長(zhǎng)，你要學(xué)會(huì)自立，在遇到困難要自己一個(gè)人去面對(duì)去解決。父母可以在你小時(shí)候呵護(hù)你，可是他們始終會(huì)老會(huì)生病，他們不可能一生一世都伴你左右。你仍是要學(xué)會(huì)照顧自己，還要去照顧父母，因?yàn)槟阋獙W(xué)會(huì)自力更生。

孩子，你始終還是要長(zhǎng)大。你要堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)抱著不屈不撓的心態(tài)去面對(duì)世上許多的難關(guān)，面對(duì)困難時(shí)才不會(huì)逃避，遇到問(wèn)題時(shí)才不會(huì)膽怯。跌倒了要自己爬起來(lái)，不要輕易掉眼淚，不要被人看扁，你要相信自己，你要當(dāng)所有人的驕傲，自己可為自己的成功而自豪。

孩子，你始終還是要長(zhǎng)大。你要勇敢，能勇于嘗試和探索各種新事物，不要抗拒自己的好奇心。可能因?yàn)槟闫婀值乃枷耄梢灶I(lǐng)略另一種新事物的意義。要啟發(fā)自己的才能，並不是很難。而且，你的勇敢可能會(huì)成為成功的關(guān)鍵，放眼一看，成功就在不遠(yuǎn)前。

孩子，你始終還是要長(zhǎng)大。你要學(xué)會(huì)三思而後行，不能輕舉妄動(dòng)，不要作出會(huì)令自己后悔的事。有些錯(cuò)是永遠(yuǎn)都彌補(bǔ)不了的，不是一句對(duì)不起就能解決。經(jīng)算思考才去做的事，才是智者所為。

孩子，你始終還是要長(zhǎng)大。你要學(xué)會(huì)遇到失敗時(shí)不要?dú)怵H，因?yàn)槭∧耸浅晒χ福?jīng)歷過(guò)的失敗可當(dāng)成一次教訓(xùn)，或許這一些的失敗可以當(dāng)成一把打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，讓你走向成功。

孩子，你始終還是要長(zhǎng)大。你要學(xué)會(huì)放手，雖然你會(huì)舍不得，但是勉強(qiáng)不會(huì)幸福，不是你的就是已注定不是你的，你的執(zhí)著可能會(huì)傷害到別人，也為自己增添痛苦和煩惱。

孩子，你始終還是要長(zhǎng)大。你要明白這世上並沒(méi)有十全十美，沒(méi)有無(wú)暇庛的人，不用強(qiáng)迫自己去做好每件事，盡力就可以了，不用太在乎輸贏(yíng)。

孩子，你始終還是要長(zhǎng)大。我衷心祝福你，可以擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

孩子，你該要長(zhǎng)大了……

描寫(xiě)孩子的散文（2）

一場(chǎng)考試，觸及靈魂——題記

父母，孩子人生路上第一盞明燈 ?期中考試后第三天，兒9歲，三年級(jí)，他告之我說(shuō)，“明天，要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)，必須要帶一支筆?！?/p>

其實(shí)不是家長(zhǎng)會(huì)，沒(méi)有往常的通告、總結(jié)、家長(zhǎng)代表講話(huà)。確切的說(shuō)，這是一場(chǎng)考試，面對(duì)家長(zhǎng)的考試，或者是一次調(diào)查。

題目簡(jiǎn)單，直接，都是生活中的小細(xì)節(jié)。

第一題是這樣的：“你家有藏書(shū)嗎？有多少冊(cè)？

“有多少？不太清楚了？”我摸了摸腦袋。

已經(jīng)有好幾年沒(méi)逛過(guò)書(shū)店，也沒(méi)有認(rèn)真地讀完一本書(shū)了。這些年來(lái)，房子倒是寬敞明亮了些，但曾經(jīng)夢(mèng)想的書(shū)房，卻最終泡了湯。家里那些書(shū)籍，是剛工作那陣子買(mǎi)的，現(xiàn)在，被遺忘在角落里，滿(mǎn)是塵埃。

“隨便填個(gè)數(shù)字罷，現(xiàn)在，誰(shuí)還正兒八經(jīng)地坐在書(shū)房里看書(shū)啊，要想了解信息，電腦、手機(jī)里到處都是?！蔽以谛睦锏喂林?/p>

沒(méi)想到緊接著的第二題竟然是：“哪些書(shū)是你讀完的？你還記得主要內(nèi)容嗎？你和孩子討論過(guò)書(shū)里面的故事情節(jié)嗎？”

我的汗一下子掉了下來(lái)。

這些年來(lái)，我把主要的精力都花在了工作和孩子的培養(yǎng)上，沒(méi)心思完整地讀過(guò)一本書(shū)，也沒(méi)有和孩子聊過(guò)多少書(shū)中的故事。

第三道題：“你陪孩子去過(guò)哪些地方，你和孩子一起照過(guò)像嗎，？”

第四道題：“每周有幾天，你能和孩子共進(jìn)晚餐？能和孩子歡樂(lè)時(shí)光？”

第五道題：“你能說(shuō)出孩子的幾個(gè)同學(xué)？你知道孩子最喜歡和最討厭？”

第六道題：你埋怨過(guò)父母嗎？你有不講原由的責(zé)罵過(guò)孩子嗎？你消極面對(duì)工作中的加班嗎？

……

我努力回憶著，這九年間，和兒子相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回味著，這些年來(lái)和兒子互動(dòng)的頻率，我已然汗流浹背。

其實(shí)，題目都是和孩子互動(dòng)的的小細(xì)節(jié)，我也留意了一下身邊的家長(zhǎng)，但很多家長(zhǎng)，還是被難住了，或者說(shuō)是被震住了。在這些簡(jiǎn)單的試題面前，我們的日常生活狀態(tài)，在孩子的成長(zhǎng)和教育中所擔(dān)負(fù)的角色定位，都一一呈現(xiàn)出來(lái)了。

交卷后，班主任走上了進(jìn)臺(tái)，一臉的意味深長(zhǎng)：

“與其說(shuō)，這是一次考試，不如說(shuō)是一次問(wèn)卷、一項(xiàng)調(diào)查。其核心是：在孩子的成長(zhǎng)中，作為孩子父母的我們，會(huì)帶給孩子一些怎樣積極向的的情緒，或者會(huì)給孩子帶來(lái)消極的.影響?！?/p>

“父母是孩子的第一任老師，你若是每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)，孩子也會(huì)拿起書(shū)本來(lái)，你若在公共汽車(chē)上，給老人讓座，孩子也會(huì)適時(shí)站起來(lái)，把位子讓給老奶奶，你若堅(jiān)持每天對(duì)你的爸媽送上一杯茶，有一天，孩子也會(huì)給你遞上一杯溫暖身心的茶?！?/p>

“其實(shí)，孩子的成長(zhǎng)，就是“拼爹媽”的時(shí)代，但這個(gè)“拼” ，拼的是，我們是不是一個(gè)積極向上的父母，是不是一個(gè)以身作則的好榜樣？拼的是，我們有沒(méi)有為他培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣，是不是和他建立了一個(gè)健康和諧的親子關(guān)系？拼的是，我們?yōu)樗蛳铝嗽鯓拥幕A(chǔ)，為他指明了怎樣的方向?！?/p>

所以，我的結(jié)論是：作為家長(zhǎng)的我們，給你的孩子樹(shù)立什么樣的生活狀態(tài)，將深層次影響著孩子的成長(zhǎng)。我的話(huà)完了，感謝你們今天能參與這次活動(dòng)，但愿你們有啟發(fā)，在孩子的教肓方面，在自己人生的旅程之中?！?/p>

最后，班主任，面對(duì)我們，深深鞠了一躬。掌聲如潮的響起來(lái)。

聽(tīng)到這兒，我終于意識(shí)到：在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，自己的角色定位，很不到位。換句話(huà)說(shuō)，自己很多時(shí)候只在意孩子的成長(zhǎng)，而忽視了作為父母自身的提高，忽略了自身一言一行對(duì)孩子的潛移默化，耳濡目染。

這次考試，真的一下子考進(jìn)入了我的靈魂深處，讓我更明白了一個(gè)父親對(duì)孩子的責(zé)任，幸運(yùn)的是，這明白還不是太晚。

是的，我們也許只是一個(gè)普通得不能再普通的人，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，我們就是他的啟蒙老師，就是他的成長(zhǎng)過(guò)程的標(biāo)尺和榜樣，就是他人生路上永遠(yuǎn)亮著的那盞燈。千萬(wàn)不要小看了自己的正能量，我們牽著的他的小手往哪個(gè)方向走，那很可能就是他的未來(lái)，他的明天。

所以，請(qǐng)別讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，也別讓我們的孩子，從我們這里沒(méi)有得到任何可“拼”的資本。

描寫(xiě)孩子的散文（3）

孩子，你來(lái)到我的世界里，

從此，我們血脈相連，

命運(yùn)相依。

你樂(lè)，我就樂(lè)。

你憂(yōu)，我也憂(yōu)。

你疼，我更疼。

我的生命只因托起你而偉大，

我的人生只為照亮你而崇高，

我的堅(jiān)強(qiáng)只為撐起你成長(zhǎng)的風(fēng)帆而壯大。

為你生，為你死，

為你堅(jiān)強(qiáng)不止。

你不是上帝，你卻主宰了我的人生。

你不是星月，你卻也點(diǎn)亮了我的生命。

我驕傲著你的驕傲，

幸福著你的幸福。

孩子，飛翔吧，

你理想的翅膀鑲嵌著我希望的藍(lán)圖。

你前進(jìn)的快艇裝載著我永恒的牽掛。

歲歲不變，

年年不改，

生生不息。

描寫(xiě)孩子的散文（4）

我的孩子你可知道我飽含熱淚，

在聆聽(tīng)你以及你母親的心跳啊，

每一次你心的驛動(dòng)都使我狂喜

以至于忘記了你和我還有距離

又或者時(shí)間，空間，和肉體

我們散步，讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，睡眠

都為了你有一個(gè)健康而聰明身體。

我想無(wú)論你是男孩還是女孩，

都是無(wú)法壓抑我對(duì)你的熱愛(ài)，

男孩有如駿馬奔馳粗礦的情懷，

女孩亦有細(xì)膩如百合花純潔的內(nèi)心，

我和你的母親看著你，教育你

從搖籃里安詳?shù)乃叩侥愕男∧_蹣跚學(xué)步

從你邁出人生搖晃的一步到以后激動(dòng)奔跑。

我們教你簡(jiǎn)單的賦有內(nèi)含的中國(guó)文字語(yǔ)法，

我們教你簡(jiǎn)單的算術(shù)來(lái)構(gòu)鑄你時(shí)代的殿堂。

我們一同嬉戲，一同尋找一個(gè)童年。

一起搭積木，或者玩玩具，

一起運(yùn)動(dòng)或者登高遠(yuǎn)望，

我會(huì)告訴你那列奔馳的客車(chē)的車(chē)次，

告訴你我是在普通不過(guò)的一名職工，

但我們至少踏實(shí)的懷揣著自己的夢(mèng)。

等你長(zhǎng)大成人我也希望你也熱愛(ài)它

無(wú)論你從事任何的職業(yè)，

無(wú)論你身處何地都應(yīng)有感情，

用你的知識(shí)改變你足下的土地，

用你的智慧撫摩祖國(guó)每一寸土地，

就象你未出生時(shí)一樣，

我聽(tīng)著你和你母親的心跳，

但我們有著同樣的一個(gè)家。

描寫(xiě)孩子的散文（5）

孩子，你的人生盛宴剛剛開(kāi)始，

起哄者甚多，閑雜人等甚多。

你不必一口把這杯白酒干了，

喝到胃穿孔，

孩子，你不必像我一樣~

背井離鄉(xiāng)，赤手空拳，心比天高，

那是我的青春宿命。

拼酒、拼命、拼身體，拼得頭破血流，

然后再吼一曲“愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)”。

孩子，你不必像我一樣。

我只是個(gè)不成功的記者。

明知道大部分會(huì)議是在浪費(fèi)時(shí)間，

我仍假裝殷勤，

一直記錄著、記錄著……

那樣未必能贏(yíng)得尊重。

你不必總是笑，

不必每一條微信都回復(fù)，

不必處處點(diǎn)贊。

我曾試圖讓所有人都開(kāi)心。

每次旅游都要帶禮物，

一次不落地隨份子，

在飯桌上辛苦地計(jì)算座次，

給每一個(gè)客人添杯、敬酒……

卻又怎樣?

當(dāng)我在四十五歲回眸人生，

發(fā)現(xiàn)自己“泯然眾人矣”，

強(qiáng)不過(guò)“路人甲”，弱不過(guò)“路人乙”。

你不必有什么戶(hù)口，

也不必要求別人要有什么戶(hù)口。

誰(shuí)在扯“北上廣、權(quán)貴、富二代”?

你不必心虛，

更不怕被別人盤(pán)問(wèn)出身。

你不必買(mǎi)大房子，

不必在月薪一萬(wàn)的時(shí)候就按揭三百萬(wàn)。

三十年后，

當(dāng)你的孩子問(wèn)起那些年你有什么故事，

你不能只有貸款。

孩子，你要趁著年輕，

遠(yuǎn)走高飛，周游世界，追求自己的夢(mèng)想。

你要相信一萬(wàn)小時(shí)定律，

不必理會(huì)“精致的利己主義”雜音。

你要成為你自己，

不必為成為第二個(gè)什么人。

人生過(guò)半，我還在尷尬中年里掙扎。

蟄伏在大城市，

困守在大單位，

無(wú)力逃離，也懶得逃離。

因?yàn)槲抑?，傳說(shuō)中的彼岸和遠(yuǎn)方，

每一個(gè)我想抵達(dá)的地方，

都有人像我一樣，想逃離。

孩子，我羨慕你的年輕。

你不必用睡過(guò)多少女孩，來(lái)證明魅力。

這不值得炫耀，

而且你并不知道到底是誰(shuí)睡了誰(shuí)。

你不必在過(guò)年的時(shí)候衣錦還鄉(xiāng)。

不必發(fā)那么大的紅包，

不必開(kāi)車(chē)送每一個(gè)人回家。

你不必承擔(dān)所有責(zé)任。

不必為拒絕借錢(qián)給朋友而過(guò)意不去，

不必為父母的節(jié)儉而內(nèi)疚，

不必向路邊的每一個(gè)乞討者伸出援手。

孩子，你步履輕盈，

那就——

像蚱蜢那樣盡情跳躍吧!

像雄鷹那樣振翅高飛吧!

趁一切還來(lái)得及，

去追尋那些你最期盼得到的。

孩子，你不必像我一樣，

卻也必須像我一樣，

用心追求夢(mèng)想，追求人生精彩。

知子莫若父。

孩子，其實(shí)你也和我一樣，

拒絕隨遇而安，

一定要過(guò)踮起腳才能夠得著的生活。

不然，

死不甘心。

【微語(yǔ)】人之所以痛苦，在于追求錯(cuò)誤的東西。

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