教育大白話
關(guān)注高考,關(guān)注大學(xué),關(guān)注就業(yè),關(guān)注教育新事態(tài)
發(fā)布時間: 2024年12月29日 18:09
題文
有些動物如青蛙在冬天要進(jìn)行冬眠,這是:
[???? ]
A.環(huán)境影響生物????題型:未知 難度:其他題型
答案
B
解析
該題暫無解析
考點(diǎn)
據(jù)培訓(xùn)啦專家說,試題“有些動物如青蛙在冬天要進(jìn)行冬.....”主要考查你對 [生物與環(huán)境的相互作用 ]考點(diǎn)的理解。
生物與環(huán)境的相互作用
環(huán)境的概念:
生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生存地點(diǎn),還指存在于它周圍的影響它生活的各種因素。
生態(tài)因素的概念:
環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素,它包括非生物因素和生物因素兩類。
環(huán)境對生物的影響:
(1)非生物因素對生物的影響:
非生物因素包括:陽光、空氣、水分、上壤、溫度、濕度等多種因素,它們對生物的形態(tài)、生理和分布產(chǎn)生著影響
①陽光
只有在光照條件下,植物才能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,并日儲存能量。
光對植物的生理和分布起著決定性的作用。有些植物只有在強(qiáng)光下才能生長得好,如小麥、玉米等。有些植物只有在密林下層較陰暗處才能生長得好,如人參、三七等。光對動物的影響也很明顯.如蛾類多在夜間涌動,絕大多數(shù)動物在白天活動。鼠婦(潮蟲)總是存陰暗的地方出現(xiàn)
②溫度
溫度影響生物的生長和發(fā)育。生物的生長和發(fā)育只能在一定的溫度范圍內(nèi)進(jìn)行,環(huán)境溫度高于或低于一定的限度時,生物就可能受到傷害,甚至死亡。
溫度也影響生物的分布。如蘋果、梨不宜在熱帶地區(qū)栽種,香蕉、菠蘿不宜在寒冷地區(qū)栽種。
③水分
一切生物的生活都離不開水。水常常決定生物的分布。如在干早的荒漠地區(qū),只有少數(shù)耐干旱的動植物能生存;而在雨量充沛的地區(qū),森林茂密.動植物種類繁多。
④空氣
空氣影響動植物的生活。植物的光合作用需要一氧化碳,動物的呼吸需要氧氣等。
特別提醒:生物圈雖然能為各種生物提供陽光、空氣、水和一定的溫度等,但不同的生物對各種非生物因素的要求不同,從而影響了它們在生物圈中的分布。
(2)生物因素對生物的影響:
生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物,都受到周圍其他生物的影響,包括捕食、寄生、共生、競爭、合作等關(guān)系。
①捕食關(guān)系:一種生物以另一種生物作為食物的現(xiàn)象。如七星瓢蟲與蚜蟲
②寄生關(guān)系:一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表,并且從這種生物的體內(nèi)或體表攝取營養(yǎng)物質(zhì)維持生存的現(xiàn)象。如水蛭寄生在牛等牲畜體內(nèi)、菟絲子寄生在其他植物上(如圖)。
③共生關(guān)系:兩種生物生活存一起,相互有利,離開后一方或雙方都難以生存的現(xiàn)象。如清潔蝦在魚類的體表.以吞食細(xì)菌為生,兼為有類“治病”。
④競爭關(guān)系:兩種生物生活在一起,相互爭奪資源、空間等的現(xiàn)象。如雜草和農(nóng)作物爭奪養(yǎng)料和生存空間。
⑤合作關(guān)系:兩種生物共同生活存一起,彼此互為有利的生活關(guān)系.兩者彼此分開后仍能獨(dú)立生活。如寄居蟹和???。
特別提醒:影響某一生物生活的生物因素包括同種和不同種的各種生物,如影響某一株小麥生活的生物因素不僅包括它周圍的雜草、農(nóng)業(yè)害蟲、鼠類等,還有它周圍的其他小麥植株。
混淆不同非生物因素對生物的影響:
?? 影響生物生活的非生物因素主要有水分、空氣、溫度、光照、土壤等。如影響植物光合作用的主要是光照、溫度和空氣中二氧化碳的含量;造成仙人掌葉變?yōu)榇痰闹饕撬郑涸跂|北地區(qū)的林區(qū)。出現(xiàn)山腳下是落葉闊葉林、山腰處是紅松林、山頂處是冷杉林的現(xiàn)象,影響這種分布的環(huán)境因素主要是溫度。
混淆生物因素中的寄生關(guān)系、共生關(guān)系、捕食關(guān)系、競爭關(guān)系:
??? 生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物,都受到周圍其他生物的影響,包括寄生,競爭,捕食、共生等關(guān)系。捕食指的是一種生物以另一種生物作為食物的現(xiàn)象。競爭指兩種生物生活在一起,相互爭奪資源和空間等。兩種生物共同生活在一起,彼此有利,這種生活關(guān)系稱為共生關(guān)系。寄生指的是一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表,并從這種生物的體內(nèi)或體表攝取營養(yǎng)來維持生存的現(xiàn)象。
保護(hù)色,警戒色和擬態(tài)的辨析:
???? 要區(qū)分保護(hù)色、警戒色和擬態(tài).必須弄清它們的概念。
保護(hù)色的概念有三個要點(diǎn):
(1)是為了適應(yīng)柄息環(huán)境;
(2)體色與環(huán)境色彩相似;
(3)有助于逃避敵害和捕食。
警戒色的概念也有三個要點(diǎn):
(1)動物本身具自惡臭或毒刺,能對敵害構(gòu)成威脅;
(2)具有鮮艷的色彩或斑紋,易于被敵害識別;
(3)是一種保護(hù)性適應(yīng)。
擬態(tài)的概念有兩個要點(diǎn):
(1)是在進(jìn)化中形成的;
(2)外表形狀或色澤斑與其他生物或非生物異常相似。
在遇到具體問題時,要對照概念的要點(diǎn)進(jìn)行印證、區(qū)別。例如,無毒蛇的鮮艷體色不會是保護(hù)色.但是不是警戒色呢?我們根據(jù)概念,具有警戒色的動物本身應(yīng)具自“惡臭或毒刺”等對敵害構(gòu)成傷害的能力,顯然無毒蛇不具備。無毒蛇的這一體色與擬態(tài)的概念相符:無毒蛇的體色是一種“色澤斑”,這種“色澤斑”與其他生物(毒蛇)非常相似,因此這種現(xiàn)象是擬態(tài)。
生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響:
1. 生物對環(huán)境的適應(yīng):
生物對環(huán)境的適應(yīng)是存自然選擇中優(yōu)勝劣汰的過程,它促進(jìn)了生物的不斷進(jìn)化,生物對環(huán)境的適應(yīng)現(xiàn)象和自然界中普遍存在,對于現(xiàn)今存在的每一種生物來說,都有與環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)
(1)植物與環(huán)境相適應(yīng)的現(xiàn)象
①生長在干旱沙漠或荒漠中的植物,葉子特化成針形或刺形,根系特別發(fā)達(dá),如仙人掌、駱駝刺等
②由于生活環(huán)境經(jīng)常受到同一方向大風(fēng)的影響,樹木的分枝只有一側(cè)生長良好.如旗形樹(圖l-2-2)
(2)動物對環(huán)境相適應(yīng)的現(xiàn)象
名稱概念舉例保護(hù)色動物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩卡相似的體色,利于逃避敵害或獵捕動物青蛙的體色;鯽魚的體色警戒色某些有惡臭或毒刺的動物所具有的鮮艷色彩和斑紋黃蜂腹部黑黃相間的條紋,能對敵害起到警示作用,利于自我保護(hù)擬態(tài)某些生物在進(jìn)化過程中形成的外表性狀和色澤斑等與其他生物或非生物異常相似的狀態(tài)竹節(jié)蟲的形狀像竹枝;尺蠖的形狀像樹枝;枯葉蝶停息在樹上的模樣像枯葉特別提醒:生物對環(huán)境的適應(yīng)是相對的,只是在一定程度上的適應(yīng),并不是絕對的、完全的適應(yīng),更不是永久性的適應(yīng),即每種生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境,而不是適應(yīng)所有的環(huán)境。如北極的雪兔在冬季到采時換上白毛,以適應(yīng)雪地環(huán)境,但如果降雪較遲。這樣的體色反而易被敵害發(fā)現(xiàn)。
2. 生物的環(huán)境的影響
生物與環(huán)境的關(guān)系是相互的,生物不僅能適應(yīng)環(huán)境,同時也影響環(huán)境;反之,環(huán)境也影響生物的生長,分布等。
(1)影響大氣環(huán)境:植物蒸騰作用增加空氣濕度,降低空氣溫度、影響降水量。某些植物的葉可吸滯塵埃,吸收有毒氣體,起到凈化空氣的作用。
(2)影響水環(huán)境:某些微小浮游生物引發(fā)的赤潮現(xiàn)象,對水域環(huán)境造成危害。
(3)影響土壤環(huán)境:蚯蚓可使土壤疏松,增加肥力。
特別提醒:生物與環(huán)境之間是相互影響、相互作用的,并且是一個漫長的過程。在這個過程中,環(huán)境在不斷改變,生物也在不斷變化,生物與環(huán)境的相互作用造就了今天欣欣向榮的生物界。