楊老師談教育
通過對地理教育的實踐、反思，發(fā)表對優(yōu)化教學(xué)的觀點。
發(fā)布時間: 2025年01月04日 10:08
《湯姆叔叔的小屋》描寫了黑奴湯姆叔叔一生為奴的悲慘遭遇。
湯姆叔叔是個虔誠的基督徒，因主人欠債而被主人賣掉了。和他一起被賣掉的還有一對母子，這對母子見自己還沒有落到黑利（奴隸主）的手上，乘機逃跑了。湯姆幫她們逃跑，自己卻不走。后來幾經(jīng)轉(zhuǎn)賣，湯姆被賣到了一個殘暴的棉花種植園主的手上。園主對他施以一次又一次的暴力，湯姆叔叔最終死于他的皮鞭之下。
《湯姆叔叔的小屋》揭露了奴隸制的罪惡，震憾人心！黑奴湯姆具有基督教徒的一切優(yōu)良品質(zhì)，善良、寬厚、虔誠?？墒?，就是這樣一位近乎完美的人，卻只能像貨物一樣被賣掉，最終慘死在奴隸主的殘酷折磨之下?？赐甏藭?，我不禁吶喊：公平，這個世界需要公平！人權(quán)，人權(quán)何在？
讀完這本書讓我知道了，“文明”的資本主義身后，是對黑奴無情的刻骨剝削。某個國家宣稱自己是世界上最講人權(quán)的國家，并且經(jīng)常攻擊別的國家不講人權(quán)?！稖肥迨宓男∥荨肪褪悄硞€國家所講的“人權(quán)”。
希望在世界的任何一個角落，沒有饑餓和寒冷，沒有欺凌和壓迫，沒有等級觀念，人人都有享有平等和自由。
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