教育指南社
分享熱門教育資訊，解決孩子教育難題。
發(fā)布時(shí)間: 2025年01月08日 02:17
【教學(xué)目標(biāo)】
1、落實(shí)“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”兩項(xiàng)訓(xùn)練。
2、激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣。
【教具準(zhǔn)備】
識(shí)字卡片。
【教學(xué)過(guò)程】
一、我的發(fā)現(xiàn)
1、讀讀“學(xué)習(xí)伙伴”的話。
2、自己讀讀短文，說(shuō)說(shuō)短文中講了幾個(gè)字?
3、老師出示漢字部件，請(qǐng)學(xué)生動(dòng)手拼擺。
4、展示拼擺結(jié)果，并說(shuō)說(shuō)自己的想法。
千 口→舌舌 甘→甜土 里→埋
木 帛→棉人 門→閃馬 門→闖
心 門→悶合 手→拿手 分 手→掰
5、讀“我會(huì)認(rèn)”中的漢字，說(shuō)說(shuō)自己的記憶方法。
6、反復(fù)讀短文。
7、你能再舉例說(shuō)說(shuō)運(yùn)用抓分、組合法記憶的漢字嗎?
二、日積月累
1、完成“我會(huì)填”的訓(xùn)練。
⑴認(rèn)識(shí)要填的漢字，分別認(rèn)讀。
請(qǐng)──情 完→玩 得──很 跳──桃
⑵自己試著填空。
⑶集體訂正。
⑷小結(jié)：在學(xué)習(xí)中應(yīng)該區(qū)分字形、字義。
2、完成“我會(huì)讀”的訓(xùn)練。
⑴小組合作學(xué)習(xí)，提出學(xué)習(xí)要求，讀準(zhǔn)確，讀流利。
⑵小組自行學(xué)習(xí)。
⑶小組間賽讀，開(kāi)展“奪紅旗”比賽。
第二課時(shí)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、落實(shí)“口語(yǔ)交際”“展示臺(tái)”訓(xùn)練項(xiàng)目。
2、激發(fā)學(xué)生的想象能力和有序語(yǔ)言表達(dá)能力。
【教具準(zhǔn)備】
插圖。
【教學(xué)過(guò)程】
一、口語(yǔ)交際
1、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入學(xué)習(xí)。
小熊要過(guò)生日了，請(qǐng)小猴去它家做客?？墒切⌒芗易≡谝粭l大河的對(duì)面，河上沒(méi)有船，也沒(méi)有其他的辦法幫助小猴過(guò)河，請(qǐng)大家?guī)托『镌O(shè)計(jì)一座橋。現(xiàn)在，我們把設(shè)計(jì)的圖樣拿出來(lái)，準(zhǔn)備向小猴推薦自己的小橋。
2、準(zhǔn)備介紹詞，小組討論。
3、小組間互相交流。
⑴每組派代表向小猴介紹自己的小組設(shè)計(jì)的橋。
⑵其他小組對(duì)他們進(jìn)行質(zhì)疑。
⑶評(píng)選展示最優(yōu)秀的橋。
⑷擴(kuò)展情景，延伸交流。
二、展示臺(tái)
1、看圖，了解圖中大意。
2、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)小猴怎樣把皮球撈上來(lái)。
⑴分小組討論。
⑵小組匯報(bào)。
3、同學(xué)評(píng)議哪個(gè)小組的方法想象最合理。
4、老師小結(jié)，肯定認(rèn)真觀察的孩子。
985大學(xué) 211大學(xué) 全國(guó)院校對(duì)比 專升本 美國(guó)留學(xué) 留求藝網(wǎng)
溫馨提示：