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發(fā)布時間: 2024年12月28日 18:55
父母是孩子的第一任導(dǎo)師，孩子真正的起跑線，源于父母的眼界與格局。
一個人的格局越大，看到的世界也越大，選擇的范圍也更廣。
父母的眼界，決定了孩子的格局。
1.父母越焦慮孩子越脆弱
有人說，焦慮是這個社會的標(biāo)配。
大部分父母都想讓孩子贏在起跑線上，從學(xué)前教育到搖號選學(xué)校，從補(bǔ)習(xí)班到課外班，從天文到地理。
似乎孩子身上不多學(xué)點(diǎn)什么，就難以通其他小孩并肩站在一起。
可父母們忽略的是，期望越大，焦慮越大。
課外學(xué)習(xí)班，是想給孩子貼上“優(yōu)秀”標(biāo)簽的選擇。
究其背后的根源，是對孩子未來競爭力的焦慮。
而父母的焦慮也會影響孩子。
焦慮所帶來的過高的期望，會讓孩子心中樹立一道“是非杠桿”；
杠桿的左右方，則是能否達(dá)到父母的期望。
當(dāng)孩子的課余時間被壓縮，生活被各項(xiàng)補(bǔ)習(xí)班和學(xué)習(xí)排滿；
他便會跟著父母所給的方向去前進(jìn)，從而喪失自己的獨(dú)立性和主觀性。
培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，到最后可能只是培養(yǎng)一個被操控的工具人。
這樣的孩子，即便具備了技能上的競爭力，也會因?yàn)閱适ё灾餍远也坏阶晕摇?/p>
很多時候，父母為孩子選擇了規(guī)劃好的跑道，但孩子需要的是，可能是自己規(guī)劃的未來。
父母們更應(yīng)該關(guān)心的，是孩子最終會成為一個什么樣的人。
而這一點(diǎn)，將會讓孩子以此形成自己的行為模式，成為孩子一生的性格基礎(chǔ)。
2.父母終將接受孩子成為一個普通人
清華教授劉瑜說，自己的女兒，正在勢不可擋地成為一個普通人。
想要讓孩子“不平凡”的父母太多了，可細(xì)數(shù)，真正的“成功人士”其實(shí)寥寥無幾。
除了自身優(yōu)勢，還要有機(jī)遇，即：天時，地利，人和。
放眼望去，其實(shí)大部分“不平凡”的事，都是普通人做的。
被新冠病毒突襲的2020年，年近40歲的醫(yī)生老侯前往武漢支援；
30多歲的老計創(chuàng)業(yè)失敗冒著生命危險在大街小巷送外賣；
計程車司機(jī)每日往返醫(yī)院接送醫(yī)護(hù)人員；
數(shù)不清的志愿支援申請書......
在自己的領(lǐng)域，普通而不平庸，或許也能感受到最實(shí)在的意義。
因?yàn)榇蟛糠秩松鷣砭推椒财胀ǎ瑑?yōu)秀遍地，也成了普通。
就像鄰居老羅，給女兒報了鋼琴班，才發(fā)現(xiàn)身邊人的孩子大部分都報了班。
某育兒教授都說，兒子在自己眼里可能是優(yōu)秀的，可放到孩子堆里，還是普普通通。
不如立足于當(dāng)下，用心地教養(yǎng)，耐心地陪伴成長。
龍應(yīng)臺告訴自己的兒子：
“對我最重要的，不是你有否成就，而是你是否快樂……
人生不在于跟別人比名比利，而只是在為自己找心靈安適之所在。
我們最終極的負(fù)責(zé)對象，還是自己二字。”
成為自己，找到意義，哪怕只是普通人，也能找到屬于自己的天地。
智慧的父母看得遠(yuǎn)，能讓孩子站得高，真正望見他們自己想要的東西。
就像楊瀾，身為成功女性的她，選擇讓孩子接受公立學(xué)校的教育；
不報課外班，尊重孩子自己興趣的選擇與培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子熱愛運(yùn)動、參與慈善。
她不強(qiáng)加自己的思想于孩子，只愿他們能夠正直，找到自己想做的事情。
她所看到的，是孩子在自由環(huán)境成長下，擁有的獨(dú)立人格和思想。
這樣的孩子，會有自己的人生目標(biāo)，不輕易被外界的虛榮功利所蒙蔽。
想要培養(yǎng)孩子從小的眼界與格局，父母們可以從這些方面去引導(dǎo)：
一、鼓勵孩子讀書。
白巖松老師曾說，讀書的目的不是為了記住這本書的內(nèi)容，而是讀完書后，能體會到有不一樣變化的你。
閱讀是打開人眼界和心靈的窗口，也是最低成本的提升方式。
多鼓勵孩子讀書，體會不同作者表達(dá)的內(nèi)容；
漸漸地，孩子將會形成自己的思想和見解，擁有獨(dú)立思考的能力。
二、給予孩子一定的自由。
自由能夠給予孩子一定的創(chuàng)造力基礎(chǔ)，而一個人是否具有創(chuàng)造力，是區(qū)分人才的重要標(biāo)志。
給予孩子一定的思想自由，尊重孩子的決定，培養(yǎng)他們的自主選擇；
更能讓他們在為自己的錯誤決定買單時，有試錯的勇氣和承擔(dān)后果的能力。
給予孩子一定的時間自由，讓他們自由分配一部分時間，引導(dǎo)他們有計劃性地利用；
不僅能得到尊重和信任，更能通過管理時間，得知時間可貴，受用一生。
三、重視孩子的興趣培養(yǎng)。
一個人只有在喜歡的領(lǐng)域才能獲得幸福感和成就感。
只要孩子的興趣是健康積極的，父母們就應(yīng)該支持他們，并引導(dǎo)他們在此走得更遠(yuǎn)。
興趣的培養(yǎng)不僅能讓孩子從中學(xué)會專注，更能讓他在這個領(lǐng)域得以深耕，掌握一項(xiàng)技能。
四、教會孩子以發(fā)展的眼光看待問題。
父母們需要從日常生活中的小事不斷去引導(dǎo)孩子，以發(fā)展的眼光看待問題。
就像《是或不》中，桌子上的半杯水，有人看到的是“只有半杯水”，而有人看到的是“還有半杯水”。
讓孩子以“我的杯子還有一半水”的思維去看待問題，才能看得更遠(yuǎn)。
父母們應(yīng)該知道，富養(yǎng)孩子不一定要有錢，而是引導(dǎo)孩子走適合自己的路，讓孩子精神、人格富足。
唯有此，孩子的格局才會逐漸變大，變得優(yōu)秀。
眼界真的很重要，決定著父母的格局的，離不開父母的悉心指導(dǎo)和教育的！
溫馨提示：
