教培參考
教育培訓(xùn)行業(yè)知識(shí)型媒體
發(fā)布時(shí)間: 2024年12月28日 02:52
昨天,是2020國慶假期的最后一天,這個(gè)假期有人在路上度過,有人在家里度過......當(dāng)然,也有人在學(xué)習(xí)中度過,比如小洋。
小洋是一名初三學(xué)生,本來這個(gè)國慶長假他計(jì)劃要和爸爸媽媽一起去杭州玩的,可是受疫情的影響,他9月份月考成績很不理想,看著越掉越遠(yuǎn)的成績,他不得不利用放假時(shí)間來追趕學(xué)習(xí)進(jìn)度,為假期后的小考、大考提前做準(zhǔn)備。
在小學(xué)、初一、初二的時(shí)候,小洋成績一直名列前茅,學(xué)習(xí)也一直很穩(wěn)定。可是,今年的疫情,卻讓小洋“暴露”了學(xué)習(xí)中存在的問題。
之前線下學(xué)習(xí)時(shí),他一直跟著老師的學(xué)習(xí)進(jìn)度,上課認(rèn)真聽講、做筆記,但離開了老師的監(jiān)督,加上線上為時(shí)幾個(gè)月的學(xué)習(xí),讓他不能習(xí)慣,也慢慢從最開始的勉強(qiáng)跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度,到最后上完課還很多知識(shí)不懂。
我跟他大概聊了一下,也了解了他的學(xué)習(xí)情況,他之前的成績雖然不錯(cuò),但更多都是死記硬背,在學(xué)習(xí)上基本沒什么方法。
之前在線下的時(shí)候還好,有老師監(jiān)督,還有周邊的學(xué)習(xí)氛圍,可是到線上后,老師看不到他的學(xué)習(xí)狀態(tài),他就很容易走神,成績也就慢慢掉下來了。
我看了小洋的國慶學(xué)習(xí)計(jì)劃,排的很滿,和學(xué)校正常上課沒什么區(qū)別。
跟他聊了近2個(gè)小時(shí),期間,我問起了他有沒有自己的夢(mèng)想,他說:“我現(xiàn)在就是想考一所好學(xué)校,不希望最后連高中都考不上,但是學(xué)習(xí)真的很煎熬,我也有同學(xué)讀著讀著就退學(xué)了,我也很怕自己熬不下去......”
其實(shí),我能理解小洋的心理,因?yàn)閷?duì)于我自己來說,也是從那個(gè)年齡過來的,而且那個(gè)時(shí)候的我,并沒有現(xiàn)在的小洋這么有目標(biāo),只是長大后的我,開始漸漸明白了一些道理,而我也把這些道理在這里送給大家。
曾經(jīng)聽過這樣一句話:“當(dāng)我以后年老的時(shí)候,如果有人問我哪段時(shí)光最讓我留戀的,我會(huì)毫不猶豫的說,是我十幾歲的那段時(shí)光,那個(gè)時(shí)候最讓人痛苦的也不過是考試,后來回望,也不過是多么的微小。”
是的,我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)的那段時(shí)光里,好像目標(biāo)就只有一個(gè),就是學(xué)習(xí),那個(gè)時(shí)候的我們對(duì)于世界了解不多,所以很多時(shí)候會(huì)有想要放棄的念頭。
就如我們有時(shí)候遲遲看不到自己努力的成果,有時(shí)候被忽高忽低的分?jǐn)?shù)折磨,有時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過的題又錯(cuò)了第二遍甚至第三遍。
這個(gè)時(shí)候的我們,大多是奔潰的,覺得學(xué)習(xí)太累了。而我們卻沒有想過,那些真正想要披荊斬棘登上山頂?shù)暮⒆?,其?shí)更辛苦。
此前,網(wǎng)上流傳這樣一句話:“如果你不是官二代,也不是富二代,那么請(qǐng)努力學(xué)習(xí)吧,至少不該在本應(yīng)學(xué)習(xí)的年紀(jì)里,在本應(yīng)奮斗的年華里選擇安逸。否則,當(dāng)有一天你們長大了,老了,回頭去望來時(shí)的路,沒有足夠的理由對(duì)自己說:我已經(jīng)十分努力,沒有遺憾!”
把李嘉誠的一句話送給大家:“人不會(huì)苦一輩子,但總會(huì)苦一陣子,許多人為了逃避苦一陣子,卻苦了一輩子。”
學(xué)習(xí),是你們正在經(jīng)歷且必須經(jīng)歷的“苦”。但它卻是你最終實(shí)現(xiàn)美好的重要之路。
趁你現(xiàn)在還有時(shí)間,盡你自己最大的努力,努力做成你最想做的那件事,成為你最想成為的那種人,過著你最想過的那種生活,這個(gè)世界永遠(yuǎn)比你想的要更精彩!
我是小編,關(guān)注"狀元教育",每天分享最新的升學(xué)資訊,為孩子升學(xué)助力!