小學托福二階相當于什么難度?

小學托福二階相當于什么難度?

小學托福二階該階段考試對應(yīng)CEFR為A1-B1，對應(yīng)劍橋MSE五級難度為：KET-PET難度之間。

二階主要面向的已經(jīng)具備一定的交際能力的孩子。涉及1500個詞匯，考查超出日常生活經(jīng)歷范圍以外的簡單故事、對話。要求考生能識別較為生僻的詞匯，閱讀有一定背景的文本。

托福 Primary閱讀和聽力第 2 階段考試，考試內(nèi)容包括：

基本的表達、要求、短語和說明

關(guān)于超出日常生活范圍的簡短內(nèi)容和對話

通過充分的上下文信息來理解不熟悉的詞匯

涉及日常經(jīng)歷的簡短文本

托福的分制

托?？荚嚌M分總計120分，考試時間3小時，分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，每個部分30分。凡是在 2019 年 8 月 1 日后寄送的托?？荚嚦煽儐沃校紝⑼瑫r自動包含所選考試日期的當次成績和"MyBest TM Scores"成績（個人最佳成績） 。

托福成績報告的有效期為考試日后兩年。超過有效期后，考試主辦方將不再提供成績查詢服務(wù)。非正式成績可以幫助考生較為準確地預判此次考試表現(xiàn)，盡早做出相關(guān)決定，包括是否還需要在考試結(jié)束時向院校寄送該分數(shù)報告等。

蘭州有哪些托福培訓機構(gòu)？哪家比較好？我想從基礎(chǔ)班開始學習。謝謝！

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小小托?？荚囍档每?。

小托福介紹：

小托福與我們眾所周知的托?？荚囈粯樱擅绹逃郎y驗服務(wù)社（ETS）舉辦的英語能力測驗考試。小托福是針對11到15歲中小學生的英語能力測驗，全稱TOEFLJunior即初中托福，因與托福考試適用人群不同而被習慣性稱為小托福。

小托福考試成績不僅可以作為中小學生北美高中留學的英語能力認證，更可以準確的評判該年齡段學生的英語水平，甚至是為提高英語能力為參加托?？荚囂峁?quán)威指導。小托?？荚嚕═OEFLJunior）已經(jīng)在美國、日本、韓國等30多個國家展開，中國大陸地區(qū)的初中托?？荚噭t由TOEFLJunior中國管理中心負責運營管理。

小托?？荚囍饕扇蟛糠纸M成：分別是聽力、語言形式和含義（可以理解為語法和詞匯）、閱讀?？荚嚂r間約為115分鐘考試滿分為900分。

小托福與托福之前的區(qū)別首先是 適用人群的不同，托福針對的是大學生高中畢業(yè)生為主，而小托福則是針對小學生及中學生的英語能力測試。另外兩者分數(shù) 解讀方式有所不同，托福滿分為120分，分別從聽說讀寫四個部分給出測評結(jié)果，而小托福滿分900分，不僅提供各個考試部分的具體成績。

還提供非常詳盡權(quán)威的分數(shù)報告，從聽力、詞匯語法、閱讀等各個方面解讀考生的語言能力，并針對性的指出后期語言學習中的方向，這也就是為什么說小托福對將來參加托福考試具有一定的指導意義。

小托福滿分多少分

小托福滿分900分。

小托福即TOEFL Junior，也稱初中托福，該考試滿分900分，考試時間約2小時，包括聽力、語言形式和含義、閱讀三部分，主要用于中小學生北美高中留學的英語能力認證。

TOEFL Junior（test of English as foreign language)即初中托福，俗稱為小托福。是ETS美國教育考試服務(wù)中心專為全球11—15歲中小學生開發(fā)的權(quán)威英語能力測試。

該考試不僅可以作為中小學生北美高中留學的英語能力認證，更可以測評現(xiàn)階段學生的英語水平，為提高英語能力或者將來參加托?？荚囂峁?quán)威指導.是ETS托福家族成員。

TOEFLJunior初中托?？荚囍饕扇蟛糠纸M成：聽力、語言形式和含義（可以理解為語法和詞匯）、閱讀。考試時間115分鐘，滿分為900分。

擴展：

小托福和托福的區(qū)別

1．考試對象與目的不同

小托福即TOEFL Junior，也稱初中托福，面向的是全球15歲以下的中小學生。該考試主要用于中小學生北美高中留學的英語能力認證。

經(jīng)市場研究表明為學生設(shè)計英語水平已成為全球需要，ETS為此開發(fā)了小托?？荚噥頋M足初中學生的英語學習需求。而托福主要面向高中生及大學生且用于大學申請，是留學硬件中語言方面的重要參考憑證。

2．考試內(nèi)容和側(cè)重

小托?？荚囍饕陕犃?、語言形式和含義(可以理解為語法和詞匯)、閱讀三大部分組成?？荚嚂r間約2小時，滿分為900分；大托福考試主要有閱讀、聽力、口語、寫作。考試時間可能長達3-4個小時。

小托福因?qū)橹行W生設(shè)計不會出現(xiàn)超出年齡階段認知的內(nèi)容，只考查語言運用能力；托福面向高中生及大學生，因此會涉及大量與大學校園有關(guān)的語言運用場景，側(cè)重留學語言能力參考。

3．學習詞匯量和難度

當前國人有很多渴求擁有留學機遇，但托福卻成為一項較為頭痛的問題，主要問題在于詞匯量，托福的詞匯量要求達6000-8000，但中小學生詞匯量大多不超過3000，讓很多考生在托?？紙錾贤鴧s步甚至產(chǎn)生強烈的挫敗感。

小托福分為A2、B1、B2三階段，比托福跨度廣；托福分為C1、C2兩級別，能力要求更高。

4．考試作用及成績報告

小托福區(qū)別于國內(nèi)應(yīng)試能力可更真實地反映考生的“real English”水平，它的題目、內(nèi)容均模擬海外學習和生活的真實場景。

考生也可以根據(jù)其成績報告從聽力、口語、語法、閱讀等各方面了解自己的語言學習程度，成績報告可與三個流行的國際語言測評工具相對接，分別是歐洲共同語言框架體系(CEFR)、藍思閱讀分級以及美國中學生英語水平(USGRADE)。

藍思閱讀分級是衡量學生閱讀量的一種標準，學生可以根據(jù)指數(shù)來找適合自己閱讀量的書籍。而托福則反映留學語言水平，僅提供成績。

5．成績報告的準確性

小托福成績報告內(nèi)容豐富，包括各單項成績，對各項成績的具體解讀和其對應(yīng)的CEFR等級。通過這些成績考生可定位當前語言能力水平，在聽力、口語、語法、閱讀等方面的薄弱環(huán)節(jié)并針對性彌補。其測試結(jié)果可與美國同年級。

學生橫向?qū)Ρ取TS采用樣本抽查的方式，調(diào)查了就讀于美國7個州的公立中學本土學生和非本土學生的英語能力，并與小托福考生進行比較，國內(nèi)考生可知曉自己與美國同年級學生英語水平的差別并更精準地定位。

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