發(fā)布時(shí)間: 2024年12月23日 08:05
對(duì)于托福的作文部分，有很多學(xué)生都覺得難度大。其實(shí)只要了解了托福作文，以及掌握了其中的寫作技巧，想要在托福作文里拿到高分就不難。下面來出國留學(xué)看一看托福作文都是如何寫的吧。
一、高分作文是怎樣煉成的
華麗詞藻創(chuàng)造完美第一印象：
You never have a second chance to leave the first impression。中國學(xué)生在英文寫作中暴露的一個(gè)問題就是習(xí)慣于利用一些陳詞濫調(diào)（cliché），這樣的用詞往往會(huì)給讀者帶來負(fù)面的第一印象。比如在表達(dá)“破壞”這一概念時(shí)，大部分中國學(xué)生想到的單詞是“break”，很少有學(xué)生能利用更地道和更形象的“undermine”，“devastate”和“jeopardize”。中文寫作時(shí)，老師告訴我們要用一些“好詞好句”，
同理，漂亮的英文作文也需要一些華麗的詞藻。正如我們可以用“出類拔萃”來替代“優(yōu)秀”一樣，英文寫作中可以用“prominent”，“distinguished”等高級(jí)詞匯來代替被用得泛濫的“excellent”。為幫助學(xué)生突破寫作，我總結(jié)了寫作里面使用頻率最高的50個(gè)單詞，并整理了這50個(gè)單詞的同義詞和短語，學(xué)生在英文寫作中利用這些華麗詞藻毫無疑問能給讀者創(chuàng)造出完美的第一印象。
特殊句式成就標(biāo)新立異：
高分作文首先要求學(xué)生能夠?qū)憣?duì)句子，其次運(yùn)用個(gè)別特殊句式錦上添花，突破高分。比如300字的作文中有意識(shí)的寫四五個(gè)長句子，同時(shí)利用諸如定語從句，非謂語，雙重否定，倒裝的句子。比如在描述“我每天都想你”這個(gè)句子時(shí)，大部分學(xué)生會(huì)寫“I miss you every day”。這樣的表達(dá)單一乏味，毫無創(chuàng)新，
高分作文的表達(dá)方式是“Never does a day go by without missing you.（不想你一天都過不去）”。這個(gè)句子利用了雙重否定以及否定詞前置倒裝的表達(dá)方式。我經(jīng)常告訴學(xué)生，第一個(gè)出現(xiàn)在你腦海里的表達(dá)經(jīng)常也是別的學(xué)生想到的表達(dá)，想要在寫作中脫穎而出，就要掌握一些特殊的表達(dá)句式。
二、寫作時(shí)怎么抓住重點(diǎn)
1. 形成自己的答案資源庫。
熟悉了寫作題目之后，就要準(zhǔn)備自己的答案資源庫了。
自己的資源庫要包括：同一類題目的通用觀點(diǎn)，有針對(duì)性的例證（不一定都要背名人典故，可以從自身取材，自給自足）。這些內(nèi)容都是要自己去深思，需要有人點(diǎn)撥，才能形成一個(gè)清晰的構(gòu)架和寫作流程的。我的習(xí)慣就是羊毛出在羊身上，來源于彼，還原于彼。
2. 線性思維，總——分——總。
在新托福寫作中，用這總分總種思維最容易獲得高分，所以你要在平時(shí)的練習(xí)中一定要注意寫作的結(jié)構(gòu)。托福作文應(yīng)該寫成三個(gè)層次，也就是我們確立了中心思想后應(yīng)該找到三條理由來支持。托福作文五段論：第一段為中心思想段；二、三、四段為支持段落；最后一段為總結(jié)段落。其實(shí)這個(gè)東西并不是絕對(duì)的，有自己的思想內(nèi)容來決定，因此八股文的形式還是要隱晦些。
3. 模仿幾個(gè)拽句子。
拽句子不用很多，點(diǎn)綴其中，添彩即可。模仿的句子來源，可以是閱讀中的復(fù)雜句式，先分析長句子的語義功能：它在文章中起了什么作用，是總結(jié)，是過渡，是舉例，還是因果？那么我在用到總結(jié)的語句時(shí)，是不是能偷天換日地用上這樣的句式？用上幾次之后，這些句子就會(huì)變得簡單熟悉了。
三、備考托福寫作的方法
1、典型事例
典型事例意味著美國人所熟知的歷史、文化的例子。例如在討論媒體對(duì)人們的影響時(shí)，選用美國人所熟知的脫口秀女王Oprah Winfrey作為例子，或是在討論學(xué)生是否都應(yīng)該學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，選用美國歷史上知名的總統(tǒng)，如Thomas Jefferson，Herbert Hoover等進(jìn)行論證都非常好。這樣做既進(jìn)行了有效論證，又不落入俗套，并且能讓考官眼前一亮，打高分自然不在話下。然而，這一類例子對(duì)考生的考前準(zhǔn)備要求是較高的，一般建議距離考試還有三個(gè)月或以上時(shí)間的考生進(jìn)行準(zhǔn)備，多收集一些類似的人物或事件的例子，以備考試之用。
2、生活常事
生活常事意味著用自己或身邊的人來舉例，這一類的事例具備很強(qiáng)的代表性，并且能在一定程度上喚起考官的共鳴。對(duì)于大多數(shù)備考時(shí)間比較緊的考生來說，準(zhǔn)備第一種例子性價(jià)比不高，并且時(shí)間不夠。因此，性價(jià)比較高的第二種例子更適合于備考時(shí)間比較短的考生。托?？荚噧H僅是語言能力考試，只要能用恰當(dāng)?shù)睦诱撌銮宄栴}就可以，因此用生活常事來舉例對(duì)于考官來說也有很大的說服力。
有的考生仍然會(huì)問，如果我身邊真的沒有發(fā)生這么多事情怎么辦？這個(gè)時(shí)候，考生們就不能這么“死心眼”了，就要學(xué)會(huì)“編例子”。但是“編例子”也要有技巧，也要讓考官信服，絕非信口胡編這里介紹三個(gè)小竅門，幫助考生們把例子編得更貼切，更生動(dòng)。
在托福寫作的考場中，因?yàn)闀r(shí)間不多，就表示學(xué)生必須在有限的時(shí)間內(nèi)完成托福的寫作。那么學(xué)生們需要掌握什么技巧才能在托福考試寫作中拿到高分？隨去看看吧。
一、托福寫作備考技巧
1、寫作時(shí)間分配
在托福獨(dú)立寫作的過程中，只有學(xué)會(huì)合理的分配好時(shí)間才能讓文章的進(jìn)行更加順利。而在托福寫作的時(shí)間分配中，最先必須提到的必須是審題。很多學(xué)生在拿到題目后，直接開始了文章的創(chuàng)作，忽視了審題環(huán)節(jié)。但是，需要提醒大家的是，在寫作開始只有確立了論點(diǎn)和列出理由，才能讓文章進(jìn)行了更加順利。所以，建議大家可以花費(fèi)3-5分鐘在審題中。
而在寫作的過程中，建議用時(shí)不要25分鐘。在剩余的1-2分鐘內(nèi)，我們可以有側(cè)重點(diǎn)地檢查一下整篇文章，包括一些主要語法和句型等等。
2、串聯(lián)邏輯結(jié)構(gòu)
在準(zhǔn)備托福寫作的過程中，相信大家都會(huì)讀過一些托福高分范文，而從這些文章中，我們都能感受出清晰的邏輯結(jié)構(gòu)。而邏輯性中又包括這統(tǒng)一性、漸進(jìn)性、相關(guān)一致性。ETS在意的是文章的整體感覺，而不是你到底用了幾個(gè)觀點(diǎn)來論述你的觀點(diǎn)。從高分作文范例可以看出，即使整個(gè)論述只有1條主線，只要前后聯(lián)接得自然流暢，并能一步一步引導(dǎo)讀者向結(jié)論靠近，就是好文章。
3、變換高分句式
托福寫作字詞句段的講究是很常見的，其中處于中心部分的便是句，要知道托福寫作要求大家對(duì)于用詞以及句子的表達(dá)要求都是比較高的。那么，怎樣的句式才能算是一個(gè)高分句式呢？在英語的句型包括以下幾種，簡單句、復(fù)合句、并列句、并列復(fù)合句等。在新托福寫作中，建議大家在每段文章的關(guān)鍵內(nèi)容，使用復(fù)合句。整篇文章當(dāng)然肯定要有簡單句，做到長短句相結(jié)合。
4、檢查常見錯(cuò)誤
想要提升自己的托福寫作能力，除了大量的練習(xí)之外，學(xué)會(huì)如何修改和檢查也是提高寫作能力一個(gè)很多好的方法。建議大家在備考托福的過程中，可以不定期的找出自己之前的托福寫作文章，對(duì)其詞匯和句型進(jìn)行修改，并找出其中語法和拼寫的一些錯(cuò)誤，相信會(huì)為大家的托福寫作提升帶來很大的幫助。
二、托福寫作考試的準(zhǔn)備
1、壓縮審題的時(shí)間
如果說獨(dú)立寫作是閉卷考試，那么你花上3～5分鐘的時(shí)間去審題，去構(gòu)思，是很必要的。但是，實(shí)際情況是，獨(dú)立寫作是開卷考試，首先題庫公開，它的題型和題材都不會(huì)超出題庫的范圍，你總會(huì)在題庫中找到類似的題目，加之機(jī)經(jīng)的強(qiáng)大力量，使得托福獨(dú)立寫作真的成了開卷考試。既然是開卷考試，大家就應(yīng)該把審題的工作放到考試之前做，爭取在1分鐘之內(nèi)完成，不要浪費(fèi)時(shí)間，把時(shí)間用來打字，而不是思考上面。那些思維風(fēng)暴、切題思路之類的，應(yīng)該是事先已經(jīng)準(zhǔn)備過，訓(xùn)練過的。如果考到了你從來沒接觸過的題，只能說明你沒有準(zhǔn)備到位，如果你的審題時(shí)間超過了2分鐘，那么你的準(zhǔn)備也沒有到位，這就是開卷考試的備考思維，滿分不是臨場發(fā)揮出來的，而是準(zhǔn)備出來的。
2、寫作方法
如果不能保證文章的質(zhì)量，可以從數(shù)量入手，記住我在課上講過的托福寫作黃金法則“the longer，the better”！新東方的學(xué)員中曾經(jīng)有位寫作30分的獲得者，獨(dú)立寫作30分鐘寫了600字，拿了滿分。當(dāng)然他肯定有一些不足和錯(cuò)誤，可是仍然不影響滿分?？梢娙绻荒馨盐恼聦懙煤芷?，不能寫出亮點(diǎn)，那就多寫點(diǎn)吧，字?jǐn)?shù)多也是亮點(diǎn)。只要大家按照我上課講授過的方法來擴(kuò)充論據(jù)，寫出“長篇大論”是很容易的事。
對(duì)于即將要去考托福的學(xué)生來說，怎么寫出高分的托福作文就是他們必須考慮的事情了。那么托福寫作到底怎么寫呢？下面就與來看看托福寫作技巧與準(zhǔn)備。
一、托福寫作技巧
1、仔細(xì)讀題
閱讀好題目的內(nèi)容更加有助于托福接下來的寫作，試想想在考試中絢爛的用法與高級(jí)的詞匯而匯聚的精彩文章，結(jié)果寫了一大半發(fā)現(xiàn)寫跑題了！如果能在之前用上短短二三十秒的時(shí)間認(rèn)真讀讀題目所暗含的時(shí)間點(diǎn)或者地點(diǎn)等隱含信息，就絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了。
尤其是在綜合寫作中，更要認(rèn)真閱讀三分鐘的那篇文章，相應(yīng)的做好筆記，與之后的聽力內(nèi)容坐上對(duì)比，要不然聽力的要點(diǎn)記起來相對(duì)會(huì)模糊混亂一些。
2、構(gòu)思（brainstorm）
在構(gòu)思方面綜合與獨(dú)立寫作推崇的都是：首段+理由段+尾端，只不過在理由段中略有差異
綜合寫作理由段：三個(gè)觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)三個(gè)反駁或者支持點(diǎn)觀點(diǎn)。
3、打字速度
托福考試與以往我們所參加過的考試不同之處就在于計(jì)算機(jī)答題。所以你打字的速度就成了不可多言決定著寫作高分的重要因素之一。當(dāng)然要在保證單詞正誤的前提下提高速度哦~雖然托福寫作打錯(cuò)字在一定的范圍之內(nèi)，但是能避免的我們盡量避免。例如that好多同學(xué)就會(huì)打成taht，the變成了teh，wold變成了world等等。所以在答題的時(shí)候一定要注意你的Typing的speed，format 以及accuracy.獨(dú)立寫作部分只有30分鐘，除去你的審題，分析，以及檢查的時(shí)間，也就還剩22-25分鐘的寫作時(shí)間；而綜合寫作只有20分鐘的時(shí)間，除去整理分析構(gòu)思，也就還剩18-15分鐘的答題寫作時(shí)間。所以一定要把握好時(shí)間，提高打字的速度！
二、托福寫作備考怎么提高自己的記憶容量
各位考生不妨觀察一下自己抄寫英文句子的情況。大多數(shù)未經(jīng)訓(xùn)練的第二語言學(xué)習(xí)者很可能都是每寫下一個(gè)詞就要回去重新讀一次才能繼續(xù)抄下去——有的時(shí)候甚至可能需要每寫一個(gè)字母就要返回文本重看一眼才能繼續(xù)。這說明此人的記憶容量只能容納一個(gè)詞（或者甚至連一個(gè)詞都容納不了）。
記憶容量大的人理解文本更為容易，又因?yàn)槟軌蚶斫馑杂洃浳谋靖尤菀?，進(jìn)而又因?yàn)槟軌蛴浀米《?lián)系上下文更為輕松，而記憶容量過小的人基本上連看完一篇文章都非常吃力。
不過，只要稍加訓(xùn)練，記憶容量就會(huì)擴(kuò)充至足夠用的地步。迅速將自己的英文記憶容量提高到“夠用”的地步，最好的方法就是通過“跟讀”、“朗讀”訓(xùn)練平日積累。因?yàn)槔首x可以非常有效而又迅速地提高文字理解能力。這很關(guān)鍵，記不住的最重要原因并非“記憶力差”——無論記憶力多好，都很難記住無法理解、無法關(guān)聯(lián) 的信息——聽得懂才容易記得住。
三、托福寫作的準(zhǔn)備
2個(gè)月相對(duì)來說是比較普遍的一個(gè)備考期，2個(gè)月的時(shí)間足夠讓那些綜合寫作聽力聽不懂的童鞋有一個(gè)質(zhì)的飛躍。如何短期內(nèi)攻破綜合寫作的聽力，獲得高分，有些步驟和1個(gè)月備考期稍顯不同：
1. 先3min讀閱讀，找出閱讀的主題和3個(gè)中心論點(diǎn)；
2. 聽聽力，把握聽力的中心論點(diǎn)，分論點(diǎn)及論據(jù)；
3. 聽力內(nèi)容聽懂之后，20min計(jì)時(shí)寫作，寫完后檢查自己的語法錯(cuò)誤（三單、人稱和時(shí)態(tài)）；（參考1個(gè)月備考期綜合寫作注意事項(xiàng)）
4. 聽力內(nèi)容聽一遍之后沒有聽懂，則先不進(jìn)行第三步，反復(fù)聽聽力音頻直至聽懂為止，補(bǔ)充第一遍的筆記，然后再去計(jì)時(shí)寫作；
5. 對(duì)于聽4、5遍仍然聽不懂的，不進(jìn)行寫作。直接做聽寫，在聽寫的文本中標(biāo)出聽力的中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)和論據(jù)；6. 聽寫完成之后，再按照考試的流程，進(jìn)行上述前三步；
上述過程，一方面是練習(xí)學(xué)生對(duì)于聽力內(nèi)容把握的能力，另一方面還是要練習(xí)寫作，畢竟聽力聽懂之后能不能寫明白還是要考察的是寫作的能力，所以聽寫完成之后一定要再次按照考試流程去寫作。
托福的作文包括有獨(dú)立寫作和大作文，大家在進(jìn)行備考的時(shí)候，必須要確認(rèn)好自己的能力，這樣才會(huì)更有幫助。下面和看一看托福獨(dú)立寫作考試技巧 怎樣在托福寫作中拿高分？
獨(dú)立寫作
托福獨(dú)立寫作考什么：
獨(dú)立寫作試題。本部分需30分鐘的時(shí)間，需要考生根據(jù)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)陳述、解釋并支持對(duì)某一問題的看法。通常有效的回答應(yīng)是一篇超過300個(gè)單詞的作文。
考生可以自由選擇材料、形式和觀點(diǎn)等，不受題目的嚴(yán)格限制。本試題屬于主觀性題目。相比較而言，第二道題目考生更容易取得高分。
托福獨(dú)立寫作考試注意：
托福獨(dú)立寫作側(cè)重于考察寫作本身的能力，這里已經(jīng)排除掉了閱讀和聽力的干擾。當(dāng)然，你也可以說，作文題目也考查了閱讀的能力，可是，您老人家如果題目都讀不懂的話，閱讀基本上也希望不大了。
但是在這里也必須澄清一個(gè)誤區(qū)，也許是因?yàn)镚RE作文的影響，當(dāng)然也有可能是因?yàn)橹袊鴤鹘y(tǒng)教育體系的影響，總是想追求最好的回答方式。
因此很多人都是在討論，到底是3段支持好一點(diǎn)，還是2段支持1段中立，抑或是2段支持1段反對(duì)更好一點(diǎn)。其實(shí)這樣的問題，在gre考試之中討論一下還有意義，但是在托?？荚囍羞M(jìn)行討論，是完全沒有意義的。
質(zhì)量提升
第一步：認(rèn)真審題并分析，要明確3個(gè)方面的內(nèi)容。
在托福寫作考試中，很多考生一不小心就讓你的托福作文跑題了，這是因?yàn)榭忌鷽]有認(rèn)真的審題，盡管考生的寫作文章內(nèi)容豐富、語言生動(dòng)流暢、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)且粯拥貌坏礁叻帧Ｒ虼?，在托福寫作考試中，審題十分的重要。中華考試網(wǎng)要提醒大家的是，在審題時(shí)不僅僅要理解題目的問題，還要結(jié)合題目給出的提示進(jìn)行分析。這里要提醒大家的是在審題的時(shí)候考生要明確3個(gè)方面的內(nèi)容：1.要明確文章的寫作內(nèi)容是什么，也就是你寫作這篇文章的主題是什么；2.考生要確定寫作中的主語人稱，切忌在寫作中出現(xiàn)人稱混亂的情況；3.考生需要注意的就是在寫作的時(shí)候要注意動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語氣有沒有特殊的要求。在審題時(shí)如果完成這3個(gè)方面的內(nèi)容，那么你的第一步就完成了。
第二步：要圍繞題目的提示句進(jìn)行擴(kuò)展，構(gòu)建寫作框架結(jié)構(gòu)。
考生在托福寫作考試中，都會(huì)先列一個(gè)題綱，這是一個(gè)非常好的習(xí)慣，一定要保持。想要寫出一篇好的文章一定要列出寫作提綱，根據(jù)題綱的內(nèi)容來構(gòu)建文章框架結(jié)構(gòu)是最方便的，還有就是根據(jù)提示句中的關(guān)鍵詞盡量多的來擴(kuò)展信息。這里中華考試網(wǎng)要提醒大家的是對(duì)于提示句的內(nèi)容，考生不能原搬照抄，最好是用同義詞進(jìn)行替換，估到這一點(diǎn)充分體現(xiàn)了考生的語言應(yīng)用能力，這也是考官對(duì)你的托福寫作評(píng)分的一個(gè)重要的依據(jù)。
那么在考試中考生經(jīng)常犯的錯(cuò)誤跑題應(yīng)該如何解決呢？一般為了防止考生在寫作中段落跑題，，要求考生要從提示句的關(guān)鍵詞出發(fā)，堅(jiān)定圍繞關(guān)鍵詞進(jìn)行擴(kuò)展，可以簡單的記錄下聯(lián)想到的內(nèi)容，然后進(jìn)行篩選，選擇最具有代表性的內(nèi)容列出寫作提綱。如果這些你都做到了，那么你就可以輕松解決構(gòu)建寫作框架結(jié)構(gòu)問題了。
第三步：根據(jù)文章的框架，確定文章的主旨句以及段落主旨句。
文章的主旨是一篇文章的靈魂所在，是文章的最核心部分，而段落和主旨名也起到統(tǒng)領(lǐng)全段的作用。根據(jù)英文的寫作習(xí)慣，全文的主旨句通常出現(xiàn)在文章首段當(dāng)中，是以一個(gè)單一的陳述句的形式出現(xiàn)，必須要解釋清楚作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。這里考生還要了解西方人的表達(dá)習(xí)慣，就是要開門見山，所以主旨句就是應(yīng)該放在開頭部分。
對(duì)于段落的主旨句則是要圍繞全文的主旨進(jìn)行擴(kuò)展的，但是它又要代表一整個(gè)段落和主要內(nèi)容的功能，它通常是一個(gè)語法結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容概括、簡潔明了的單句，一般出現(xiàn)的位置是段落的首部。
第四步：根據(jù)構(gòu)建的文章的框架，為其填充內(nèi)容。
在搭好文章的框架結(jié)構(gòu)之后，接下來考生要做就是依據(jù)寫作提綱順著段落的主題方向?yàn)槠涮畛鋬?nèi)容，來完成各個(gè)段落。這時(shí)考生要注意的是在填充內(nèi)容的時(shí)候，考生要盡可能多的用細(xì)節(jié)來支撐文章的主題，也就是我們平時(shí)所說的在寫作文章中要用到的例子之類的。對(duì)于例子的使用，要使用大家熟知的，而不是自己捏造的，最好是自己親身經(jīng)歷的，這樣寫起來會(huì)比較自然。
第五步：預(yù)留一些時(shí)間來進(jìn)行檢查和修改。
大家都知道在托福寫作考試中，時(shí)間是十分緊張的，但是時(shí)間再緊張，考生也要預(yù)留一些時(shí)間來進(jìn)行文章的檢查和修改。正是因?yàn)榭忌窃诰o湊的時(shí)間里完成的作文，因此有錯(cuò)漏是不可必免的，這時(shí)檢查和修改對(duì)于作文拿高分來說就是非常有必要的。主要有5個(gè)方面要重點(diǎn)進(jìn)行檢查：
1、文章是否切題：這時(shí)要將你的全篇文章與你的提綱進(jìn)行對(duì)比，核對(duì)自己是否清楚的表達(dá)了自己要寫的內(nèi)容。要檢查標(biāo)題是否符合的要求，段落內(nèi)容與主題是否一致等問題。
2.文章中的句子連接是否連貫：主要是看上下文內(nèi)容是否連貫，甚至是句子與段落之間的連接詞是否恰當(dāng)。
3.托福作文用詞是否正確。
4.文章是否有語法錯(cuò)誤：主要是就是主謂是否一致，動(dòng)詞和時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣使用是否正確，以及詞組的搭配等問題。
5.標(biāo)點(diǎn)、拼寫錯(cuò)誤以及格式是否規(guī)范：在檢查的這點(diǎn)時(shí)間里考生要快速瀏覽一下文章中的大小寫、標(biāo)點(diǎn)及單詞的拼寫是否有錯(cuò)誤，此外寫作格式也是考生需要注意的一個(gè)按照標(biāo)準(zhǔn)要求來的。
1、首先關(guān)于篇幅：
請(qǐng)大家務(wù)必要把作文的長度保持在300字以上，最好能有400字左右。
2、其次是文章的文體格式(style)：
是不是按照ETS所要求的論文體(academic)來寫的。
3、看你在文章中是否有修辭：
大家不妨在文章中使用排比、擬人、比喻等修辭手法，甚至引用和倒裝這樣的假修辭都會(huì)是你的加分法寶。
4、要注意關(guān)鍵句的句型：
關(guān)鍵句是指首段觀點(diǎn)句、理由段首句和結(jié)論段首句。關(guān)鍵句一定要使用復(fù)雜句，最好是使用倒裝句或強(qiáng)調(diào)句。
5、用詞是否多樣化：
同一意思盡量用不同的詞來表達(dá)而不要重復(fù)。
6、看你的例子是否完美支持中心思想。
這一點(diǎn)是最近才提出的，也是考生們比較難把握的，建議大家平時(shí)多看托福寫作題庫，并且多思考，多搜集話題，爭取做到爛熟與胸。
托福寫作中一些考生只顧及到怎樣用經(jīng)典句加分，卻忘了打好基礎(chǔ)，在用句不能保證正確的情況下，返璞歸真來的更實(shí)際，起碼不至于因?yàn)樽魑闹械奶幵嵅《豢鄯?，托福寫作中?jǐn)記打好基礎(chǔ)是大前提，之后再考慮修飾問題。最后希望所有的考生能夠考出理想的成績!
溫馨提示：
