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托福寫作評分標(biāo)準(zhǔn)有哪些?

發(fā)布時(shí)間: 2024年12月23日 13:07

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托福寫作評分標(biāo)準(zhǔn)有哪些?

托福寫作評分標(biāo)準(zhǔn):
5分:文章切題,闡說充分,文章有說服力;段落組織有序,銜接緊密,過渡自然,有很強(qiáng)的邏輯性;段落內(nèi)句與句連接順暢,句式使用恰當(dāng),靈活,嫻熟;用詞確切,得體。文章中有個(gè)別語法拼寫錯(cuò)誤,但不影響內(nèi)容表達(dá)。
4分:文章切題,闡說基本充分,在某些細(xì)節(jié)上有缺陷。段落層次組織有序,銜接緊密,過渡自然,邏輯性強(qiáng);句間連接順暢,句式使用恰當(dāng),靈活;用詞基本得體。文章中有少量用詞不當(dāng)和語法拼寫錯(cuò)誤。
3分:文章切題,闡說尚可,展開不夠。段落層次組織有序,銜接緊密,過渡自然,有邏輯性;句間連接基本順暢;有部分句法錯(cuò)誤;用詞一般,有時(shí)不得體。詞性區(qū)分和拼寫等有若干錯(cuò)誤。
2分:文章切題,段落組織基本合理,有邏輯性,但只存在于語義層次上,語言表達(dá)上未能體現(xiàn);句子框架結(jié)構(gòu)基本成立,但有許多語法錯(cuò)誤,句間聯(lián)系不順暢,往往是不善于使用邏輯連詞,顯得幼稚,生硬。詞匯方面拼寫錯(cuò)誤多,常有用詞不得體現(xiàn)象。
1分:文章切題。闡說沒有展開,只限于三言兩語地回答問題;沒有段落組織,很亂,長度很短,只有一段;句子排列有一定的邏輯關(guān)系,能看出各句基本框架,但結(jié)構(gòu)或語法錯(cuò)誤較多;用詞不得體,拼寫錯(cuò)誤多。
0分:文章各方面都有嚴(yán)重錯(cuò)誤,句子不像句子??傮w印象是根本沒有寫作能力,英語水平太低,達(dá)不到一分標(biāo)準(zhǔn),只能打最低分。

托福寫作評分標(biāo)準(zhǔn)

您好,北外托福為您解答:
下面是托福寫作的三個(gè)評分標(biāo)注:
托福寫作評分標(biāo)準(zhǔn)1:effectively addresses the writing topic and task。
托福寫作要求考生有效地闡明主題,考生千萬不要跑題。從筆者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)看,考生全部跑題現(xiàn)象較少,但是局部跑題現(xiàn)象十分嚴(yán)重,這也是考生不能輕取高分的緣故。
托福寫作評分標(biāo)準(zhǔn)2:well organized and well developed
邏輯條理清楚,發(fā)展充分。每次托福寫作中作者在講寫作時(shí)總是把它和閱讀相對照。各位考生要想拿到獨(dú)立寫作滿分必須真正理解“八股文”的結(jié)構(gòu),千萬不要寫中國式的“八股文”,而應(yīng)寫出“美式八股文”。
托福寫作評分標(biāo)準(zhǔn)3:uses specific details and examples to support you view
考生的論據(jù)一定要具體、明確,且對論點(diǎn)有支持作用,而不能空洞和泛泛而談。
托福寫作評分標(biāo)準(zhǔn)4:displays language facility by demonstrating syntactic variety, word choice and idiom。
(通過譴詞造句和習(xí)慣表達(dá)來展示語言的熟練程度)這一點(diǎn)是各位考生經(jīng)常忽視,迷惘和不清楚的一點(diǎn)。新托福寫作占總分120分的30分。我們對大家的要求是在作文上花的時(shí)間既要少又要拿高分,至少28分。凡是想拿到28分甚至滿分以上的同學(xué)一定要注意此項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)。
能用first千萬不要用 firstly,能用finally千萬不要用last but not least. 不少同學(xué)花了很多功夫背這一外國人都不用的詞組,能用常用的詞千萬不要用偏詞,同時(shí)我們要熟練掌握ETS喜歡的5大語法結(jié)構(gòu)和2種從句。
最重要的托福寫作評分標(biāo)準(zhǔn)就是有個(gè)有效的論點(diǎn),其次是清晰的邏輯,充分展開,最后才是語言。只要大家做到這3個(gè)托福寫作評分標(biāo)準(zhǔn),那么托福獨(dú)立寫作也就不是那么難了。
-----北外托福

托福獨(dú)立寫作評分標(biāo)準(zhǔn)怎么樣呢

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新托福寫作獨(dú)立寫作評分標(biāo)準(zhǔn)1:well organized and well developed
邏輯條理清楚,發(fā)展充分。每次作者在講寫作時(shí)總是把它和閱讀相對照。各位考生要想拿到獨(dú)立寫作滿分必須真正理解“八股文”的結(jié)構(gòu),千萬不要寫中國式的“八股文”,而應(yīng)寫出“美式八股文”。
新托福寫作獨(dú)立寫作評分標(biāo)準(zhǔn)2:uses specific details and examples to support you view
考生的論據(jù)一定要具體、明確,且對論點(diǎn)有支持作用,不能空洞和泛泛而談。
新托??荚嚜?dú)立寫作評分標(biāo)準(zhǔn)3:effectively addresses the writing topic and task.
要求考生有效地闡明主題,考生千萬不要跑題。考生全部跑題現(xiàn)象較少,但是局部跑題現(xiàn)象十分嚴(yán)重,這也是考生不能輕取高分的緣故。
新托福寫作獨(dú)立寫作評分標(biāo)準(zhǔn)4:displays language facility by demonstrating syntactic variety, word choice and idiom.(通過譴詞造句和習(xí)慣表達(dá)來展示語言的熟練程度)
這一點(diǎn)是各位考生經(jīng)常忽視,迷惘和不清楚的一點(diǎn)。新托福作文占總分120 分的30分。如果想在作文上花的時(shí)間既少又要拿高分,尤其是想拿到28分甚至滿分以上的同學(xué)一定要注意此項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)。能用first千萬不要用firstly,能用finally千萬不要用last but not least. 不少同學(xué)花了很多功夫背這一外國人都不用的詞組,考生在能用常用的詞的情況下千萬不要用偏詞。
希望能夠幫助到你!

托福寫作評分標(biāo)準(zhǔn)表

托福寫作評分包括機(jī)器評分以及人工評分兩部分。

機(jī)器評分主要通過E-rater,對考生文章的語法是否正確、用詞是否得當(dāng)、以及單詞拼寫及大小寫是否準(zhǔn)確等方面進(jìn)行評分;一篇考生的文章會(huì)經(jīng)過兩臺(tái)機(jī)器評分。人工評分通過ETS閱卷人評分,綜合寫作和獨(dú)立寫作分別有兩位閱卷人給出分?jǐn)?shù)。

文章切題,闡說充分,文章有說服力;段落組織有序,銜接緊密,過渡自然,有很強(qiáng)的邏輯性;段落內(nèi)句與句連接順暢,句式使用恰當(dāng),靈活,嫻熟;用詞確切,得體。文章中有個(gè)別語法拼寫錯(cuò)誤,但不影響內(nèi)容表達(dá)。大概以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行評分。

托福作文的評分標(biāo)準(zhǔn)?

綜合寫作:1、 內(nèi)容的完整性和準(zhǔn)確性。2、 文章的組織機(jī)構(gòu),詞匯和語法的正確性和準(zhǔn)確性。只要作文中的錯(cuò)誤不至于使內(nèi)容表述出現(xiàn)誤解,一些偶爾出現(xiàn)的語言錯(cuò)誤,如單詞拼寫、單復(fù)數(shù)問題等,不會(huì)對作文成績產(chǎn)生很大影響,當(dāng)然,錯(cuò)誤肯定是越少越好的。
獨(dú)立寫作:1、 有效回應(yīng)題目,闡明文章主題。
2、 邏輯條理清楚,論證充分展開。
3、 內(nèi)容連貫一致,銜接自然流暢。
4、 遣詞造句地道,語言駕馭嫻熟。

托福作文分?jǐn)?shù)怎么換算 托福作文評分標(biāo)準(zhǔn)

1.?共有四位考官評分,2位評綜合,2位評獨(dú)立。

2.?每篇作文原始分?jǐn)?shù)0-5分,綜合作文和獨(dú)立作文的兩位老師評分分別取平均值,并得到相對應(yīng)的等級(Good,?Fair,Limited)

Good: 4.0-5.0

Fair: 2.5-3.5

Limited: 1-2

3.?最終將綜合寫作和獨(dú)立寫作的分?jǐn)?shù)取平均值,按照換算表轉(zhuǎn)換為對應(yīng)的30分值的分?jǐn)?shù)。

托福評分標(biāo)準(zhǔn)

對于大家的托福備考來說,知道了托福的計(jì)分方式,我們就能更好地設(shè)計(jì)我們的答題策略,獲得更高的分?jǐn)?shù)。而從托福官網(wǎng)上的一些信息我們都可以了解到,2016年新托福聽、說、讀、寫每部分滿分30分,共計(jì)120分。新托福80相當(dāng)于老托福550分,新托福100相當(dāng)于老托福600分。那么,在以下內(nèi)容中我們就為大家介紹一下新托福各部分評分標(biāo)準(zhǔn)。

新托福聽力評分標(biāo)準(zhǔn)

在托福聽力考試中一共會(huì)6篇文章,34道題目,在6篇文章中所有回答正確的題目數(shù)量加起來就是你的托福聽力參考總分。在托福聽力表格題中,所有的項(xiàng)目都要回答正確,你才算是拿到了總分。在雙項(xiàng)選擇題中,只有把兩個(gè)正確答案都選出來才算拿到了總分,少選、多選或者誤選都不能拿到你的“point”。

新托??谡Z評分標(biāo)準(zhǔn)

托??谡Z考生的原始錄音答案由互聯(lián)網(wǎng)傳遞至ETS進(jìn)行打分和評判。一個(gè)考生的六道口語題,會(huì)被至少兩位,最多三位考官評分。每道口語題會(huì)被一位考官給一個(gè)原始分(0-4 之間的整數(shù)分)。而具體評分標(biāo)準(zhǔn)則可以參加以下的表格。

新托福寫作評分標(biāo)準(zhǔn)

綜合寫作是托福寫作板塊中的其中一項(xiàng)。托福考試的寫作部分分為綜合(Integrated writing)和獨(dú)立(Independent writing)兩塊,這兩塊分別獨(dú)立評分,取平均值后得到最終的分?jǐn)?shù)。也就是說,這兩個(gè)部分各占一半權(quán)重,因此應(yīng)給予相同程度的重視。

六分:文章切題,闡說充分,文章有說服力;段落組織有序,銜接緊密,過渡自然,有很強(qiáng)的邏輯性;段落內(nèi)句與句連接順暢,句式使用恰當(dāng),靈活,嫻熟;用詞確切,得體。文章中有個(gè)別語法拼寫錯(cuò)誤,但不影響內(nèi)容表達(dá)。

五分:文章切題,闡說基本充分,在某些細(xì)節(jié)上有缺陷。段落層次組織有序,銜接緊密,過渡自然,邏輯性強(qiáng);句間連接順暢,句式使用恰當(dāng),靈活;用詞基本得體。文章中有少量用詞不當(dāng)和語法拼寫錯(cuò)誤。

四分:文章切題,闡說尚可,展開不夠。段落層次組織有序,銜接緊密,過渡自然,有邏輯性;句間連接基本順暢;有部分句法錯(cuò)誤;用詞一般,有時(shí)不得體。詞性區(qū)分和拼寫等有若干錯(cuò)誤。

三分:文章切題,段落組織基本合理,有邏輯性,但只存在于語義層次上,語言表達(dá)上未能體現(xiàn);句子框架結(jié)構(gòu)基本成立,但有許多語法錯(cuò)誤,句間聯(lián)系不順暢,往往是不善于使用邏輯連詞,顯得幼稚,生硬。詞匯方面拼寫錯(cuò)誤多,常有用詞不得體現(xiàn)象。

二分:文章切題。闡說沒有展開,只限于三言兩語地回答問題;沒有段落組織,很亂,長度很短,只有一段;句子排列有一定的邏輯關(guān)系,能看出各句基本框架,但結(jié)構(gòu)或語法錯(cuò)誤較多;用詞不得體,拼寫錯(cuò)誤多。

一分:文章各方面都有嚴(yán)重錯(cuò)誤,句子不像句子??傮w印象是根本沒有寫作能力,英語水平太低,夠不上二分標(biāo)準(zhǔn),只能打最低分。

新托福閱讀評分標(biāo)準(zhǔn)

托福閱讀總共有3篇文章如遇到加試,則隨機(jī)3篇文章算分,另1篇文章不算分。每篇文章700個(gè)字,對應(yīng)14道題目。其中,13道題是基礎(chǔ)信息和推斷題,每道題1分。最后一道題是小結(jié)題,俗稱大題,滿分2分。托福閱讀部分整體42道題,對應(yīng)原始分?jǐn)?shù)滿分45分。將會(huì)給出原始分?jǐn)?shù)與最終分?jǐn)?shù)的對應(yīng)。托福閱讀滿分為42至45分不等,轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分后滿分為30分。對于托福閱讀評分標(biāo)準(zhǔn)我們展現(xiàn)給大家一個(gè)表格進(jìn)行詳細(xì)的了解下吧。

托??荚囋u分標(biāo)準(zhǔn)

新托福口語考試的評分標(biāo)準(zhǔn)與其它外語類考試的口語部分有本質(zhì)上的區(qū)別。希望考生在看完本文之后能明白考試方向,并根據(jù)自己的特點(diǎn)去制定口語復(fù)習(xí)策略。我們來詳細(xì)分析口語考試每個(gè)分?jǐn)?shù)段的評分標(biāo)準(zhǔn):
四分評分標(biāo)準(zhǔn)
ANSWER TO QUESTION
The student answers the question thoroughly.
COMPREHENSIBILITY
The student can be understood completely.
ORGANIZATION
The student’ s response is well organized and developed.
FLUENCY
The student’ s speech is generally fluent.
PRONUNCIATION
The student has generally good pronunciation.
GRAMMAR
The student uses advanced grammatical structures with a high degree of accuracy.
VOCABULARY
The student uses advanced vocabulary with a high degree of accuracy.
從左文我們能夠得知,口語分別從六個(gè)方面對考生的英文水平進(jìn)行評估。后四個(gè),流利程度、發(fā)音、語法及詞匯與托??谡Z考試評分標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)。不同的是,新托??谡Z考試在語法和詞匯的使用上要求更高一些。而發(fā)音和流利程度只要求是generally達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就好(generally=for most parts)。語法和詞匯方面則是high degree of accuracy。大家對詞法和語法方面經(jīng)常出問題的話,這時(shí)要注意了。前三個(gè),完整回答、可理解及組織語言方面,我們可以發(fā)現(xiàn)完整回答要求大家全面的闡述話題;學(xué)生自己的說的話應(yīng)該能夠被理解;組織語言方面,考生的Response應(yīng)該組織嚴(yán)密,邏輯性強(qiáng)。這就是四分對各位考生的要求。
三分評分標(biāo)準(zhǔn)
ANSWER TO QUESTION
The student answers the questions adequately but not thoroughly.
COMPREHENSIBILITY
The student can generally be understood.
ORGANIZATION
The student’s response is organized basically and is not thoroughly developed.
FLUENCY
The student’s speech is generally fluent, with minor problems.
PRONUNCIATION
The student has generally good pronunciation, with minor problems.
GRAMMAR
The student uses either accurate easier grammatical structures or more advanced grammatical structures with some errors.
VOCABULARY
The student uses either accurate easier vocabulary or more advanced vocabulary with some errors.
從上文中,我們發(fā)現(xiàn)3分的評分標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)降低了很多。大家注意副詞及轉(zhuǎn)折詞的使用,如adequately but…。在發(fā)音和流利程度方面,3分允許大家出現(xiàn)失誤。在語法和詞匯方面,已經(jīng)允許考生使用簡單語法及單詞,而且可以出現(xiàn)一些失誤。相對于國內(nèi)能拿到大學(xué)英語四、六級的學(xué)生,3分一般都是可以拿到的。
二分評分標(biāo)準(zhǔn)
ANSWER TO QUESTION
The student discusses information from the task but does not answer the question directly.
COMPREHENSIBILITY
The student is not always intelligible.
ORGANIZATION
The student’s response is not clearly organized and is incomplete or contains some inaccurate points.
FLUENCY
The student’s speech is not very fluent and has a number of problems.
PRONUNCIATION
The student’s pronunciation is not very clear, with a number of problems.
GRAMMAR
The student has a number of errors in grammar or uses only very basic grammar fairly accurately.
VOCABULARY
The student has a number of errors in vocabulary or uses only very basic vocabulary fairly accurately.
一分評分標(biāo)準(zhǔn)
ANSWER TO QUESTION
The student‘s response is only slightly related to the topic.
COMPREHENSIBILITY
The student is only occasionally intelligible.
ORGANIZATION
The student‘s response is not clearly organized and is only minimally on the topic.
FLUENCY
The student has problems with fluency that make-the response difficult to understand.
PRONUNCIATION
The student has problems with pronunciation that make the response difficult to understand.
GRAMMAR
The student has numerous errors in grammar that interfere with meaning.
VOCABULARY
The student has numerous errors in vocabulary that interfere with meaning.
我們發(fā)現(xiàn)2分及1分的平分標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)比較底了。所以一般考生參加過培訓(xùn)都可以應(yīng)對2分及1分的標(biāo)準(zhǔn)。
總體上來看,新托付口語考試只有4分比較難取得,而1-3分都可以在培訓(xùn)后取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
【新托福作文評分標(biāo)準(zhǔn)】
六分:文章切題,闡說充分,文章有說服力;段落組織有序,銜接緊密,過渡自然,有很強(qiáng)的邏輯性;段落內(nèi)句與句連接順暢,句式使用恰當(dāng),靈活,嫻熟;用詞確切,得體。文章中有個(gè)別語法拼寫錯(cuò)誤,但不影響內(nèi)容表達(dá)。
五分:文章切題,闡說基本充分,在某些細(xì)節(jié)上有缺陷。段落層次組織有序,銜接緊密,過渡自然,邏輯性強(qiáng);句間連接順暢,句式使用恰當(dāng),靈活;用詞基本得體。文章中有少量用詞不當(dāng)和語法拼寫錯(cuò)誤。
四分:文章切題,闡說尚可,展開不夠。段落層次組織有序,銜接緊密,過渡自然,有邏輯性;句間連接基本順暢;有部分句法錯(cuò)誤;用詞一般,有時(shí)不得體。詞性區(qū)分和拼寫等有若干錯(cuò)誤。
三分:文章切題,段落組織基本合理,有邏輯性,但只存在于語義層次上,語言表達(dá)上未能體現(xiàn);句子框架結(jié)構(gòu)基本成立,但有許多語法錯(cuò)誤,句間聯(lián)系不順暢,往往是不善于使用邏輯連詞,顯得幼稚,生硬。詞匯方面拼寫錯(cuò)誤多,常有用詞不得體現(xiàn)象。
二分:文章切題。闡說沒有展開,只限于三言兩語地回答問題;沒有段落組織,很亂,長度很短,只有一段;句子排列有一定的邏輯關(guān)系,能看出各句基本框架,但結(jié)構(gòu)或語法錯(cuò)誤較多;用詞不得體,拼寫錯(cuò)誤多。
一分:文章各方面都有嚴(yán)重錯(cuò)誤,句子不像句子。總體印象是根本沒有寫作能力,英語水平太低,夠不上二分標(biāo)準(zhǔn),只能打最低分。

托福閱讀評分標(biāo)準(zhǔn)誰知道?

托福閱讀的評分標(biāo)準(zhǔn)如下:

托福閱讀總共有3篇文章,如遇到加試,則隨機(jī)3篇文章算分,另1篇文章不算分。每篇文章為700詞左右,14道題,即總共42道算分的題。對應(yīng)原始分?jǐn)?shù)滿分45分(每篇一道2分的大題)。如果大題錯(cuò)了,則需扣兩分的原始分而不是一分。

根據(jù)新托福規(guī)則,聽說讀寫四部分每個(gè)部分的實(shí)際分?jǐn)?shù)都是滿分30分,其中閱讀部分的原始分和標(biāo)準(zhǔn)分的轉(zhuǎn)換如下:

需要特別注意的是25分和20分的最終分?jǐn)?shù)。如果得到25分以上,那就等于總分有可能上100分,而100分是申請美國名校的比較有
競爭力的分?jǐn)?shù)。如果得到20分以上,那就意味著總分有可能到80分以上,這個(gè)分?jǐn)?shù)是申請美國前100名學(xué)校時(shí)比較基本的分?jǐn)?shù)。

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