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2024南昌的鐵路學校有:南昌鐵路衛(wèi)生學校、南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校南昌鐵路保安中等專業(yè)學校等鐵路學校。

2024南昌鐵路學校有哪些

一、南昌鐵路學校名單一覽表

序號鐵路學校名稱鐵路學校地區(qū)鐵路學校地址
1南昌鐵路衛(wèi)生學校南昌江西南昌
2南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校南昌江西省南昌市進賢縣迎賓大道588號
3南昌鐵路保安中等專業(yè)學校南昌江西南昌銀三角大道669號(南昌鐵路公安局警察訓練學校內,唯一校園,無分校、分部)

二、南昌鐵路學校簡介

1、南昌鐵路保安中等專業(yè)學校

南昌鐵路保安中等專業(yè)學校是經江西省人民政府批準成立的,省級唯一鐵路、保安普通中等專業(yè)學校,主辦鐵路類專業(yè)教育系,面向鐵路行業(yè)培養(yǎng)中技人才。

并列入全國統(tǒng)招計劃的全日制中等專業(yè)學校,并列入全國統(tǒng)招計劃的全日制中等專業(yè)學校,校園座落在南昌市英雄開發(fā)區(qū)(銀三角)校園里綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美、教學設施先進、師資力量雄厚、辦學特色鮮明、教學質量優(yōu)良、就業(yè)前景廣闊和生活設施配套齊備。

我國城市軌道交通發(fā)展面臨前所未有的機遇,截至2015年底,中國已有15座城市,先后開通運營了55條城市軌道交通線,運營里程1696公里。據(jù)悉,目前中國內地共有36座城市經國家主管部門批準了城市軌道交通建設發(fā)展規(guī)劃,其中有28座城市正在開工建設中。計劃至2017年前后規(guī)劃建設96條軌道交通線路,建設線路總長2500多公里,總投資超過1萬億元。

按照國家通用測算方式,未來三到六年,全國僅城際軌道建設一項目就可提供22萬個直接崗位,而由此產生的間接就業(yè)機會更是多達80至100萬左右。據(jù)悉,到2020年之前南昌地鐵就需要新增8萬名員工,主要是中專層次的鐵路專業(yè)畢業(yè)生。

2、南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校

南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校是經江西省教育廳備案、南昌市教育局批準成立的以軌道交通、航空服務、衛(wèi)生保健等專業(yè)培養(yǎng)方向為主,并列入全國統(tǒng)招計劃的全日制中等專業(yè)學校,現(xiàn)有在校學生2000余名。

學校高度重視學生德育教育和校園文化建設,實行1+1”的班級管理模式(每班配備1名教學與管理經驗豐富的專職班主任和1名思想品行教官),推行全國首創(chuàng)四同四全”全方位的專業(yè)化、企業(yè)化、軍事化、制度化、封閉式的校園管理模式,讓學生快樂學習,健康生活。學校以優(yōu)秀的團隊,優(yōu)質的服務,優(yōu)良的品質”備受社會各界的高度認可,被譽為學生滿意、家長放心、企業(yè)歡迎的技能型人才培養(yǎng)的搖籃”。

1、校企合作,定向培養(yǎng),實現(xiàn)陽光、體面、高薪、對口就業(yè),入學即簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議,解決學生就業(yè)后顧之憂。學校承諾符合條件的學生畢業(yè)時均100%專業(yè)對口就業(yè),如因就業(yè)單位的原因造成學生離職的,學校承諾五年之內均免費安排專業(yè)對口就業(yè)。

2、學校積極鼓勵實習期或畢業(yè)學生自主創(chuàng)業(yè),學校設有學生創(chuàng)業(yè)指導辦公室,對有創(chuàng)業(yè)夢想的學生,其創(chuàng)業(yè)計劃書經學校創(chuàng)業(yè)指導委員會認證后將給予2-20萬元的創(chuàng)業(yè)資金扶持,助推學生成功創(chuàng)業(yè)。

3、南昌鐵路衛(wèi)生學校

南昌鐵路衛(wèi)生學校創(chuàng)建于1974年11月,為部屬全日制普通中等專業(yè)學校。主要擔負路內初、中級醫(yī)務人才的培養(yǎng)任務。畢業(yè)生分布在18個?。ㄊ校┳灾螀^(qū)鐵 路局(工程局)所屬醫(yī)院。自1992年 以來,學校面向江西、湖南、廣東等省招收社會委培生,學校實現(xiàn)了以普通中專、成人中專、電視大學(中專)等多層次、多形式的辦學形式。

學校開設社區(qū)醫(yī)學、護理、助產、婦幼衛(wèi)生、口腔、計劃生育等 6個專業(yè)。護理、助產、計劃生育專業(yè)學制為3年,其他專業(yè)學制為4年。學校擁有實習基地36個,17所掛牌本校的教學醫(yī)院。還在南 昌建立了培訓基地。開設電腦會計、計算機、機電工程和高級護理等 4個專業(yè)。

學校教職工112人,其中專任教師55人,教輔人員11人。教職工中,高級講師10人,高級政工師1人,講師31人,其他中級職稱人員7人,助理講師26人,其他初級職稱人員15人。據(jù)不完全統(tǒng)計,近兩年,由教師主編、參編出版的教材、教學輔導書16部,在全國和省部級刊物上發(fā)表論文58篇,11人參加了省內外學術團體。

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