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發(fā)布時間: 2024年12月22日 08:59
學(xué)韓語的機(jī)構(gòu)如下:
1、山木培訓(xùn)。
2、新世界教育。
3、韓佳嵐韓國語。
4、百濟(jì)韓國語。
5、歐風(fēng)小語種。
6、武漢首爾韓語培訓(xùn)中心。
7、新東方在線。
8、美知教育。
9、韓起源韓語培訓(xùn)。
10、環(huán)球金語。
韓語考試相關(guān)
每年的四月和九月在全國各地的考點同時舉行考試。上午考初級和高級,下午考中級(考生即可報名參加上午的考試,也可同時報名參加下午的考試)。
韓國語(朝鮮語)主要是韓國及朝鮮使用的官方語言。使用韓國語的人包括南北韓七千多萬名和海外五百六十萬人口,韓國語(朝鮮語)的國際影響力在世界排第十三位。
1、學(xué)校:有些學(xué)校會開設(shè)韓語選修課。
2、線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu):每個城市都有不同的機(jī)構(gòu)。
3、線上網(wǎng)校:滬江網(wǎng)校等。
4、app軟件:滬江韓語,B站,喜馬拉雅,網(wǎng)易公開課等,慕課。
5、個人博主:微博B站都有很多。
6、自學(xué)教材:延世韓國語,新標(biāo)準(zhǔn)韓國語等。
有實力的韓語網(wǎng)課公司,都有試聽課程。
如果一家網(wǎng)課機(jī)構(gòu),連不需要學(xué)員經(jīng)濟(jì)支出的試聽課程都沒有,那么最好不要選擇這種機(jī)構(gòu),這種機(jī)構(gòu)是沒有自信的,一個再網(wǎng)上連公開課都不敢講的機(jī)構(gòu),你覺得這個機(jī)構(gòu)會有多強(qiáng)的韓語實力呢?有實力怎么不敢出來展示呢?
是騾子是馬,來出來溜溜就知道了,當(dāng)然講公開課的機(jī)構(gòu),不一定就是好機(jī)構(gòu),但是不講公開課的網(wǎng)上機(jī)構(gòu),就是耍流氓,去都不要去,簡直就是浪費時間嘛。
零基礎(chǔ)學(xué)韓語的方法
韓語學(xué)習(xí)是比較難的語言,不會比英語容易。所以,學(xué)韓語講究方法來得很重。對此,下面我就和大家分享零基礎(chǔ)學(xué)韓語的方法,希望對大家有幫助!
零基礎(chǔ)學(xué)韓語的方法一:一:韓語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
相信在座的我們中的大部分人接觸韓國都是從看韓劇開始的,從《藍(lán)色生死戀》、《浪漫滿屋》到《傳聞中的七公主》,看了韓劇后,喜歡上了韓國的帥哥美女、韓國服飾、韓國飲食和化妝品,并且有種沖動想要把韓劇中的經(jīng)典臺詞,偶像的名字等等說出來。繼而產(chǎn)生了學(xué)習(xí)韓語的興趣。
二:韓語入門
1、 韓語的歷史
為了普及民間教育,公元1444年10月9日朝鮮世宗大王()頒布了《訓(xùn)民正音》(),發(fā)明了韓國字。
2、 現(xiàn)代韓語
韓語是一種音素文字,其不同與表意的漢字。韓語的詞匯分為固有詞,漢字詞和外來語借詞。韓語的初級語法有100個左右,初級單詞需要掌握1000個。
韓國文字拼音規(guī)則= 輔音()+元音()+收音()
3、 韓語字母(母音和子音)
韓語共有40個字母,其中有19個輔音,比如、、、、、;另有21個元音,比如、、、、、。
單詞訓(xùn)練:
比如(爸爸)、(媽媽)、(我)、(你)、(不;不是)、(傻瓜)、(雨)、(地球)。
4、 學(xué)習(xí)建議
邊讀邊聽邊寫。韓語是表音文字,收音都是以輔音充當(dāng),因此只要學(xué)習(xí)輔音
和元音就可以讀出所有韓語文字,乃至文章。而學(xué)習(xí)韓語最基本,也是最難的就是發(fā)音,因此一定要加強(qiáng)這方面的練習(xí)。
參加正規(guī)培訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)。初級學(xué)習(xí)者由于沒有基礎(chǔ),萬事開頭難,而韓語學(xué)
習(xí)的基礎(chǔ)也是重中之重,因此一定要參加正規(guī)培訓(xùn)。
三:韓語學(xué)習(xí)的妙招
學(xué)習(xí)外語時,最重要的是開口練習(xí),因此從一開始就要加強(qiáng)口語練習(xí)。而在開口說話時候,大多數(shù)人都會先入為主的帶著母語的語感和語調(diào)來讀外語。這樣說出來的外語就是一種“怪胎”。而培養(yǎng)外語的語感語調(diào)并非一朝一夕,下面介紹幾種有效的韓語學(xué)習(xí)方法:
1、看影視劇學(xué)韓國語。通過長期觀看韓國各種影視作品及電視節(jié)目,培養(yǎng)語感。
2、聽歌學(xué)韓國語。通過聽韓國歌曲,并逐步跟唱,培養(yǎng)語感。
學(xué)唱韓國民謠《阿里郎》(),該民歌發(fā)音簡單,易學(xué),可以幫助初學(xué)者快速練習(xí),字正腔圓地發(fā)準(zhǔn)每個基礎(chǔ)音。
1) 關(guān)于阿里郎的故事
《阿里郎》是朝鮮民族民謠中歷史最悠久的民謠之一。關(guān)于《阿里郎》還流傳著《里郎和圣婦》的傳說。相傳在朝鮮的李朝中葉,有一名叫里郎的小伙子和圣婦的姑娘參加了反抗地主的暴,暴失敗后,倆人躲進(jìn)名叫水落山的深山里過上了與世隔絕卻浪漫、幸福的生活。一天,里郎決定要為冤死的村民報仇血恨,越過山嶺走向戰(zhàn)場。圣婦望著里郎遠(yuǎn)去的背影唱起了這首《阿里郎》。
2) 歌詞如下:
.(阿里郎,阿里郎,阿拉里喲!) ? .(我的郎君翻山過嶺路途遙遠(yuǎn),) ? ?(你怎么舍得把我扔下,) ? .(出了門不到十里路你就會想家!)
四:韓語日常用語
1、你好!(!)
2、很高興見到你。( .) 3、吃飯了嗎?( ?)
五:韓語數(shù)字 ()學(xué)習(xí)
一 ?二 ?三 ?四 ?五 ?六 ?七 ?八 ?九 十
零基礎(chǔ)學(xué)韓語的方法二:關(guān)于入門學(xué)習(xí)的環(huán)境:
在入門階段,最好找一個有一定中文水平的韓國留學(xué)生朋友,幫助你學(xué)習(xí),這樣入門能更快一些,少走彎路,盡量壓縮入門的時間,快速達(dá)到能自學(xué)的水平。在學(xué)習(xí)的起步階段,通過與韓國朋友的交流,直接建立起對韓語最準(zhǔn)確地的本能反應(yīng),這樣對將來的學(xué)習(xí)大有好處。
如果實在沒有這個條件,那還有一個辦法,就是在網(wǎng)絡(luò)上下載一部帶有韓文字幕的電影或電視劇,反復(fù)看,反復(fù)聽,在入門階段就要這么做,不求能否聽懂、能懂得多少,但求建立對韓語的正確、直觀、本能的感覺。每天在學(xué)習(xí)之余,強(qiáng)迫自己的耳朵聽地道的韓語,絕對有用處。
另外,最好讀一點關(guān)于普通語言學(xué)的基礎(chǔ)知識,這樣對你理解各種語言現(xiàn)象(尤其是韓語中復(fù)雜的音變)絕對有好處。
關(guān)于發(fā)音:
理論的.東西在書上、網(wǎng)絡(luò)上都有,老師們也講的很細(xì)致,就不再贅述了。要提醒大家的是,在發(fā)音部分,其實音變最重要,也是最值得下功夫去揣摩的,而不是那40個字母。千萬不要停留在基本字母上止步不前。大家反復(fù)地、瘋狂地練習(xí)吧。如果你在入門階段做到了我在第一部分中所說的,那么過發(fā)音關(guān)應(yīng)該不難。
關(guān)于詞匯:
我認(rèn)為,學(xué)語言的兩點重要原則就是:a詞匯的積累;b絕不能輕易饒了自己!每天只滿足于學(xué)完課文里的那幾個單詞,那是絕對遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!建議時間充足的初學(xué)者朋友們,在過了發(fā)音關(guān)之后,就大量地記憶單詞吧,最好是結(jié)合例句記憶,印象會更深刻。詞匯積累對于學(xué)語言的重要性,相信有過外語學(xué)習(xí)經(jīng)驗的朋友們都有體會。如果每天以為完成課本的任務(wù)后就萬事大吉,輕易的放過自己,那么越往后學(xué)就越感到詞匯不足的巨大危害,甚至?xí)訐u你繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的信心!
關(guān)于語法:
在這里我不想多說韓語語法的細(xì)節(jié),我想說說從更大的方面看韓語語法的問題。大家要知道,韓國語屬于阿爾泰語系(雖然學(xué)術(shù)界對此還有爭論,但我們不去管他),阿爾泰語系語言區(qū)別于其他語言的的一個重要特征就是他的粘著性。也就是說,包括韓語在內(nèi)的阿爾泰語系語言,是粘著語類型,這種類型的語言是靠粘著在詞干后面的大量、豐富的詞尾的變化來表達(dá)語意的。與之相對的是,英語、俄語等屬于印歐語系,他們是曲折語類型,是靠著詞匯本身的曲折變化來表達(dá)語意,例如:picture~~pictures,go~~~went,come~~~coming等;而漢語則屬于漢藏語系,是孤立語類型,是靠詞序來表達(dá)語意的。明白這一點非常重要,能解決你初學(xué)韓語的很多困惑,能讓你明白韓語與漢語、英語的本質(zhì)不同到底在哪里,從而更好的指導(dǎo)你的深入學(xué)習(xí)。
關(guān)于入門教材:
初學(xué)一門新的語言,入門教材的選擇很重要?,F(xiàn)在大家用的教材主要是《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》,另外還有很多,這些都是不錯的教材,但是他們是否適合入門學(xué)習(xí)卻另當(dāng)別論。我認(rèn)為初學(xué)者應(yīng)該選一本適合入門學(xué)習(xí)的短小精悍的初級教材(現(xiàn)在市面上這教材很多的說),學(xué)完一遍后,換句話說基本解決入門的問題后,再按照《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》的體系去系統(tǒng)地學(xué)習(xí),效果會更佳,這樣做絕對不是浪費時間。例如,在語音部分,我認(rèn)為漫長、分散的學(xué)習(xí)是沒有好處的,而應(yīng)該集中時間強(qiáng)化學(xué)習(xí),在極短時間內(nèi)學(xué)完字母和發(fā)音,反復(fù)練習(xí)鞏固即可,而更重要的是花時間去掌握音變規(guī)則。那種每天學(xué)三五個字母的方式不可取。
關(guān)于入門的標(biāo)準(zhǔn):
我認(rèn)為,完成入門的標(biāo)準(zhǔn)如下:
1)熟悉韓國語的語言特點;
2)完全掌握韓語字母的書寫和讀音;
3)掌握和熟練運用基本的音變規(guī)則;
4)掌握100個日常生活中的常用單詞;
5)會簡單的對話,例如自我介紹、判斷事物等;
6)在語法方面,至少要掌握陳述式、疑問式、命令式、共動式終結(jié)詞尾的用法。如果你能達(dá)到上述六個標(biāo)準(zhǔn)(不難吧? ),
那么恭喜你,你已經(jīng)入了韓國語的門了,也就是說,你具備了自學(xué)韓語的基本能力,不管你是不是韓語專業(yè)、不管你是否參加韓語培訓(xùn),都不重要了。只要你能保持興趣,只要你有信心和毅力,你成為韓語高手那一天指日可待。
;以上就是“蘭溪有韓語學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)嗎?”的全部內(nèi)容了,希望對大家有所幫助。
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