打算考日本語(yǔ)教育學(xué),求推薦個(gè)輔導(dǎo)班?
日語(yǔ)中有些詞是由幾個(gè)詞組成的,這種由幾個(gè)詞結(jié)合后作為一個(gè)新的詞使用的詞叫做“復(fù)合詞”,今天就給大家整理了一下N2考試中經(jīng)常出現(xiàn)的復(fù)合動(dòng)詞。12月JLPT考試日益臨近,希望這份復(fù)合動(dòng)詞總結(jié)能幫助備考的同學(xué)們更好地復(fù)習(xí),為考試做準(zhǔn)備!
打ち~
打ち消す:否認(rèn),否定
打ち切る:切,砍;中途停止,結(jié)束
打ち合わせる:商量
打ち込む:打進(jìn)去;埋頭于,熱衷于
打ち明ける:和盤(pán)托出,開(kāi)誠(chéng)布公地說(shuō)出
追い~
追いつく:追上,趕上
追い越す:趕上,超越
追いかかる:追趕;緊接著
追い出す:逐出,趕走;清除,開(kāi)除
追い込む:趕進(jìn)去;將對(duì)方逼到……地步
受け~
受け取る:接受;理解,領(lǐng)會(huì)
受け持つ:擔(dān)任,負(fù)責(zé)
受け合う:承諾,保證
受け継ぐ:交接工作;繼承家業(yè)
受け入れる:收進(jìn);接納;采納
受け止める:接受某事態(tài)、結(jié)果
受け付ける:受理;聽(tīng)取
(*注:「受け付けない」表示倒胃口)
差し~
差し引く:扣除;相抵
差し出す:伸出;寄出,遞交
差し掛かる:來(lái)臨,來(lái)到;覆蓋,垂掛
差し支える:妨礙,影響
差し替える:換插;更換
差し控える:待命;控制
差し押さえる:按住;扣押
仕~
仕切る:將……隔成幾個(gè)
仕上げる:完成
仕入れる:采購(gòu)商品,原材料等;獲得知識(shí),信息等
仕立てる:縫制衣物;預(yù)備;培養(yǎng),訓(xùn)練
仕掛ける:著手做準(zhǔn)備;事情做到一半;設(shè)置,安設(shè);找茬,挑釁
使い~
使いこなす:熟練掌握,運(yùn)用自如
使い果たす:用盡,花光
使い舍てる:一次性使用
使い慣れる:用慣
引き~
引き出す:抽出;引導(dǎo)出來(lái);取出
引き返す:途中折回,返回
引きずる:沿地面拖拉;硬拽,強(qiáng)行帶走;拖延
引き取る:退下,離開(kāi);取回;認(rèn)領(lǐng),收養(yǎng);死亡
引き上げる:拉到高處,吊起;漲價(jià)
引き下げる:往下拉,降低;降價(jià);撤回
引き受ける:接受工作,承擔(dān)責(zé)任;繼承
引き止める:挽留;阻止
引き起こす:挑起事端,惹禍;扶起倒下的;復(fù)興衰敗的事業(yè)
引っ~
引っ越す:搬家
引っ込む:隱退;凹陷,塌陷
引っ張る:拉,拽;拉上,拉緊;拉攏
引っ掻く:抓,撓;抓傷,撓傷
引っ掛かる:被掛在,被卡??;上當(dāng)受騙;被查出;被牽連
引っ掛ける:將……掛在……;車(chē)等蹭到人,釘子等鉤住衣物;勾引
取り~
取り出す:取出,拿出
取り消す:取消,作廢
取り組む:對(duì)付,解決;埋頭苦干
取り上げる:拿起,舉起;采納;沒(méi)收,取消
取り替える:交換更換
取り入れる:采用,采納,引進(jìn);收割;收到
取り扱う:接待,對(duì)待;辦理,使用
取り除く:除掉,解除
取り巻く:包圍;圍著并討好
取り次ぐ:傳達(dá);代辦,代銷(xiāo)
取り締まる:監(jiān)督,管理,取締
取り調(diào)べる:調(diào)查,審訊
日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里好?
日語(yǔ)機(jī)構(gòu)哪里好并沒(méi)有明確的標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)槊總€(gè)人的喜好不一樣,學(xué)習(xí)出發(fā)點(diǎn)也不一樣,最后選擇也不一樣,所以我們不能一概而論。不管如何選擇都要多多上體驗(yàn)課,綜合對(duì)比才能找到最適合自己的:免費(fèi)領(lǐng)取,友達(dá)日語(yǔ)精品體驗(yàn)課
友達(dá)日語(yǔ)是一家專(zhuān)注于一對(duì)一在線日語(yǔ)教育平臺(tái)網(wǎng)站,通過(guò)一對(duì)一在線視頻的方式,幫助學(xué)員學(xué)習(xí)和掌握日語(yǔ)。
友達(dá)日語(yǔ)致力于利用互聯(lián)網(wǎng)科技整合優(yōu)質(zhì)教育資源,采用360°覆蓋教學(xué),為學(xué)員提供便捷的在線日語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。根據(jù)多年的日語(yǔ)在線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),基于學(xué)員自身需求和目標(biāo),研發(fā)WAF在線日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,將碎片式學(xué)習(xí)和多元化課程相結(jié)合,隨時(shí)隨地置身課堂,真人面對(duì)面互動(dòng)教學(xué)。點(diǎn)擊連接專(zhuān)業(yè)老師,咨詢(xún)更多日語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容
友達(dá)日語(yǔ)課程教研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)化、滿(mǎn)足學(xué)員個(gè)性化需求的課程。除系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)常規(guī)日語(yǔ)主修課程外,可以根據(jù)自己的實(shí)際需求,選擇“考級(jí)”、“商務(wù)”、“留學(xué)”、“高考”、“兒童”等課程。點(diǎn)擊領(lǐng)取一對(duì)一免費(fèi)體驗(yàn)課
日語(yǔ)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?在學(xué)校學(xué)最好嗎?
學(xué)語(yǔ)言就是勤學(xué)苦練,沒(méi)有任何捷徑的,有很好的語(yǔ)言天賦的話也需要勤學(xué)苦練才能達(dá)到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的。在學(xué)校更好,現(xiàn)在也有很多教日語(yǔ)的學(xué)校,教學(xué)更有針對(duì)性,我是在學(xué)?之?谷報(bào)了日語(yǔ)課程,在課堂上學(xué)的比較全面。如果只是興趣愛(ài)好之類(lèi)的,可以通過(guò)日劇、電影學(xué)習(xí)日語(yǔ)。
有日語(yǔ)培訓(xùn)班嗎
日語(yǔ)培訓(xùn)班肯定是有的,線上的,線下的都有很多,關(guān)鍵是看怎么選擇,但是不變的是師資、課程和課后服務(wù)這三點(diǎn)我們要考察。不管如何選擇都要多多上體驗(yàn)課,綜合對(duì)比才能找到最適合自己的:免費(fèi)領(lǐng)取,友達(dá)日語(yǔ)精品體驗(yàn)課
友達(dá)日語(yǔ)是一家專(zhuān)注于一對(duì)一在線日語(yǔ)教育平臺(tái)網(wǎng)站,通過(guò)一對(duì)一在線視頻的方式,幫助學(xué)員學(xué)習(xí)和掌握日語(yǔ)。
友達(dá)日語(yǔ)致力于利用互聯(lián)網(wǎng)科技整合優(yōu)質(zhì)教育資源,采用360°覆蓋教學(xué),為學(xué)員提供便捷的在線日語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。根據(jù)多年的日語(yǔ)在線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),基于學(xué)員自身需求和目標(biāo),研發(fā)WAF在線日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,將碎片式學(xué)習(xí)和多元化課程相結(jié)合,隨時(shí)隨地置身課堂,真人面對(duì)面互動(dòng)教學(xué)。點(diǎn)擊連接專(zhuān)業(yè)老師,咨詢(xún)更多日語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容
友達(dá)日語(yǔ)課程教研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)化、滿(mǎn)足學(xué)員個(gè)性化需求的課程。除系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)常規(guī)日語(yǔ)主修課程外,可以根據(jù)自己的實(shí)際需求,選擇“考級(jí)”、“商務(wù)”、“留學(xué)”、“高考”、“兒童”等課程。點(diǎn)擊領(lǐng)取一對(duì)一免費(fèi)體驗(yàn)課
學(xué)日語(yǔ)去哪好?日語(yǔ)應(yīng)該去哪里學(xué)?
學(xué)日語(yǔ)可以去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué),好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比如友達(dá)日語(yǔ),友達(dá)日語(yǔ)嚴(yán)選師資,90%以上的老師都是碩士研究生畢業(yè)的,師資水平屈指可數(shù)。甩開(kāi)實(shí)體機(jī)構(gòu)十萬(wàn)八千里。免費(fèi)領(lǐng)取,友達(dá)日語(yǔ)精品體驗(yàn)課
選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有以下幾個(gè)點(diǎn)需要注意:
1、看教學(xué)模式:大家都知道,日語(yǔ)線下培訓(xùn)班多采用一對(duì)多的小班制或者大班制教學(xué)模式,這對(duì)于學(xué)員來(lái)說(shuō)不能完全激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。而日語(yǔ)線上培訓(xùn)班多采用外教一對(duì)一教學(xué)模式,針對(duì)性比較強(qiáng),另外還會(huì)給學(xué)員提供良好的日語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,大大增加學(xué)員開(kāi)口說(shuō)日語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
如果家長(zhǎng)想培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)員的口語(yǔ)水平,那么日語(yǔ)線上培訓(xùn)班的外教一對(duì)一教學(xué)模式比較好些。
2、看師資:不管是線下,還是線上,師資好不好對(duì)學(xué)員日語(yǔ)學(xué)習(xí)都產(chǎn)生很大的影響。學(xué)員在日語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中一定會(huì)遇到許多問(wèn)題,一名好的老師能夠幫助學(xué)員及時(shí)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題?,F(xiàn)在很多日語(yǔ)培訓(xùn)班會(huì)利用外教的噱頭,吸引家長(zhǎng)給學(xué)員報(bào)名,實(shí)際上所謂外教不過(guò)是會(huì)說(shuō)日語(yǔ)的外國(guó)人。點(diǎn)擊連接專(zhuān)業(yè)老師,咨詢(xún)更多日語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容
3、看性?xún)r(jià)比:跟價(jià)格昂貴的線下日語(yǔ)培訓(xùn)班相比,線上日語(yǔ)培訓(xùn)班因?yàn)槭峭ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)給學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的日語(yǔ)教育,所以成本比較低,上課靈活自由,性?xún)r(jià)比高。如果家長(zhǎng)給學(xué)員選擇的線上日語(yǔ)培訓(xùn)班價(jià)格比線下還貴,那么就要看師資力量是否強(qiáng)大,否則,同等條件下,價(jià)格當(dāng)然越便宜越好。
友達(dá)日語(yǔ)是一家專(zhuān)注于一對(duì)一在線日語(yǔ)教育平臺(tái)網(wǎng)站,通過(guò)一對(duì)一在線視頻的方式,幫助學(xué)員學(xué)習(xí)和掌握日語(yǔ)。
友達(dá)日語(yǔ)致力于利用互聯(lián)網(wǎng)科技整合優(yōu)質(zhì)教育資源,采用360°覆蓋教學(xué),為學(xué)員提供便捷的在線日語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。根據(jù)多年的日語(yǔ)在線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),基于學(xué)員自身需求和目標(biāo),研發(fā)WAF在線日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,將碎片式學(xué)習(xí)和多元化課程相結(jié)合,隨時(shí)隨地置身課堂,真人面對(duì)面互動(dòng)教學(xué)。
友達(dá)日語(yǔ)課程教研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)化、滿(mǎn)足學(xué)員個(gè)性化需求的課程。除系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)常規(guī)日語(yǔ)主修課程外,可以根據(jù)自己的實(shí)際需求,選擇“考級(jí)”、“商務(wù)”、“留學(xué)”等課程。點(diǎn)擊領(lǐng)取一對(duì)一免費(fèi)體驗(yàn)課
985大學(xué) 211大學(xué) 全國(guó)院校對(duì)比 專(zhuān)升本