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發(fā)布時(shí)間: 2024年12月25日 04:09
贊美老師詩一： 我們的教師 你是蠟燭，閃耀微弱的燭光； 你是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮； ??！ 老師-- 你把我培養(yǎng)成人，讓我為祖國發(fā)光； ?。?老師-- 你教會(huì)我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！ 老師，辛苦了 是誰-- 把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰-- 把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。是誰-- 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！ 把青春無么奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意！ --您辛苦了，老師！ 贊美老師詩二： 思念園丁 一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念―― 老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您…… 如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代―― 親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨…… 教師節(jié)詩歌 別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田…… 人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。
當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您 堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷！ 每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。
老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。
哦，老師……懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。贊美老師詩三： 仰慕園丁 您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪！ 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。
您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！ 老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！ 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！ 毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。
老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！ 有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。
您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈.――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘。
我的家（小作者：唐淑君）
爸爸是一塊田野，
媽媽是一塊田野，
我是一只快樂的小青蛙，
在兩塊田野里跳來跳去。
爸爸是養(yǎng)蜂人，
媽媽是養(yǎng)蜂人，
我是一只快樂的小蜜蜂，
在養(yǎng)蜂人的調(diào)養(yǎng)下漸漸長大。
搖籃（作者：唐淑君）
荷葉是搖籃，
搖著青蛙寶寶，
風(fēng)兒輕輕吹，
青蛙寶寶睡著了。
樹林是搖籃，
搖著虎寶寶，
樹葉輕輕飄，
虎寶寶睡著了。
家（小作者：唐淑君）
草叢就是蛇的家，
花園就是花兒的家，
泥土就是蚯蚓的家，
大樹就是樹葉的家，
森林就是動(dòng)物的家，
宇宙就是地球的家。
爸爸媽媽走到哪兒？
哪兒就是我的家。
假如我是（小作者：唐淑君）
假如我是一棵大樹，我會(huì)給人們帶來新鮮的空氣。
假如我是一只小鳥，我會(huì)整天在天空中快樂地飛翔。
假如我是一只小青蛙，我會(huì)天天幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲。
假如我是一個(gè)太陽，我會(huì)給人們送來明亮和溫暖。
假如我是爸爸，我會(huì)改掉所有的缺點(diǎn)，嚴(yán)格地管教自己的孩子。
假如我是老師，我會(huì)讓我的學(xué)生認(rèn)真地學(xué)習(xí)，讓他們學(xué)到很多很多的知識(shí)。
什么比腿長（小作者：唐淑君）
誰的胡子比腿長？
蝦的胡子比腿長。
誰的鼻子比腿長？
象的鼻子比腿長。
誰的脖子比腿長？
長頸鹿的脖子比腿長。
誰的尾巴比腿長？
猴子的尾巴比腿長。
誰的耳朵比腿長？
兔的耳朵比腿長。
星期五的綜合實(shí)踐課上，我們綠葉中隊(duì)隆重舉行了“浪花讀書節(jié)”系列活動(dòng)之一的“課外美文朗誦大賽”。
讀一本書就像對(duì)生活開了一扇窗戶，能呼吸更多的新鮮空氣，所以每個(gè)小朋友都很喜歡看書。激動(dòng)人心的活動(dòng)開始了，我們個(gè)個(gè)都胸有成竹的，都想在這次活動(dòng)中取得好成績。
同學(xué)們的朗誦都有自己的特色，有的溫文爾雅，有的語重心長。其中表演得最出色的要算靳天懿了。
她聲情并茂地朗誦著一篇文章，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書上，久久不愿離開。同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著她，津津有味地聽著。
接下來，王曉玥出場(chǎng)了，我們都期待著她會(huì)更好，我們的掌聲也更響亮了！她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水靈靈的葡萄。她的普通話是那么的標(biāo)準(zhǔn)，那么的流利，動(dòng)作也那么得優(yōu)美，看來她準(zhǔn)備得十分充分。
這時(shí)，教室里非常安靜，都被她美麗的聲音吸引住了。一個(gè)個(gè)小選手輪流走上講臺(tái)，分享著自己的閱讀收獲。
輪到丁奕如上場(chǎng)了，她的臉紅紅的，像一個(gè)紅通通的大蘋果?？雌饋碛心敲匆欢↑c(diǎn)兒含羞，聲音時(shí)而高時(shí)而低，感情格外地投入。
這時(shí)，窗外的小鳥唧唧喳喳，好像在對(duì)她歌唱，又好像在鼓勵(lì)所有的小綠葉：“讀書快樂，自信展示！”大家也不斷地給予掌聲，綠葉中隊(duì)朗誦會(huì)在不知不覺中結(jié)束了。時(shí)間過得真快，短短的朗誦大賽結(jié)束了。
我想跟大家說：“愛好讀書，能把無聊的時(shí)刻變得喜悅。
我們?yōu)橄Ｍ璩匆唬寒?dāng)黎明的光亮穿透厚重的云層，我們看到了---希望！劉靜：當(dāng)鮮紅的太陽從海面噴薄而起，我們看到了---希望！小坡：當(dāng)綠樹搖曳出花蕾，當(dāng)春天流動(dòng)著鳥鳴，我們看到了---希望！麗艷：希望是火種，點(diǎn)亮我們心中的燈；李霞：希望是燈塔，指引我們前行的路；艷艷：我們，17個(gè)兄弟姐妹，瑞婷：你們，279個(gè)孩子，眾 合： 都生活在一個(gè)共同的大家庭。
世龍：今天，我們迎來了第61個(gè)國際兒童節(jié)，謝輝：61年啊，這是一段不長也不短的歲月，敬一：從1949到2010,61個(gè)清晰的年輪，劉靜：每一圈每一環(huán)，都寄托著殷殷的希望，小坡：從1949到2010,61個(gè)清晰的年輪，麗艷：每一環(huán)每一圈，都銘刻著歲月的榮耀！李霞：親愛的孩子，你可否記得第一次踏進(jìn)校園，老師迎接你的笑顏？艷艷：親愛的孩子，你可否記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們助威的吶喊？瑞婷：親愛的孩子啊，你可否記得輔導(dǎo)員老師領(lǐng)著你們，在隊(duì)旗前許下的莊嚴(yán)誓言？眾 合：親愛的孩子，這里的每一棵花草都記得你年少的夢(mèng)想，這里的每一寸土地都留下你成長的足跡。世龍：親愛的同事，你可否感受到，我們這個(gè)光榮的集體團(tuán)結(jié)、奮斗、拼搏的氣息？謝輝：親愛的同事，你可否領(lǐng)略到，我們這個(gè)光榮的集體一步一個(gè)腳印，一步一段輝煌！敬一：多少年來，我們苦練教學(xué)基本功，劉靜：從組織教學(xué)、普通話、三筆字、簡筆畫到教學(xué)多媒體的學(xué)習(xí)。
小坡：多少年來，我們乘課程改革的東風(fēng)，與孩子同成長；麗艷：我們沐教育科研之雨露，與時(shí)代共進(jìn)步。李霞：用先進(jìn)的教育理念武裝自己，艷艷：用科學(xué)的教育方法教導(dǎo)孩子。
眾合：因?yàn)槲覀儠r(shí)刻謹(jǐn)記：教育和熱愛，是我們的天職，敬業(yè)和奉獻(xiàn)，是我們職業(yè)道德的根基。瑞婷：今天，在第61個(gè)國際兒童節(jié)的慶典上，世龍：我們，宋翟坨小學(xué)全體教師，向社會(huì)、向家長、向全體孩子莊嚴(yán)宣誓，眾合：敬業(yè)、進(jìn)取、博學(xué)、創(chuàng)新！謝輝：我們將以實(shí)際行動(dòng)，履行人民教師的承諾：眾合：做一秉紅燭燃燒自己，照亮別人做一只春蠶奉獻(xiàn)自己，回饋社會(huì)愿每一朵希望的花在這里開得更艷，愿每一首希望的歌在這里唱得更響。
歌頌老師 一寸一寸的粉筆 染白你的頭發(fā) 騰然而起點(diǎn)燃成燭 照亮別人 讓一個(gè)一個(gè)象形文字 成為你走過的腳印 攀上崖頂 讓后來者踏上您的雙肩 送一批批學(xué)子上路 閃閃的星星 放射著絢麗璀璨 用盡最后一點(diǎn)余熱 這就是老師的一生 人類靈魂的工程師啊！2世界上有多少美好的詞語贊美教師職業(yè)的崇高，有多少動(dòng)聽的詩篇歌頌教師職業(yè)的偉大，歌頌教師是陽光下最光輝的職業(yè)，贊美教師是人類靈魂的工程師。
確實(shí)，教師是偉大的園丁，祖國的花朵在教師手中培育，祖國的棟梁從教師手中輸送；教師又是一個(gè)平凡的人，他與其他工作不同，肩負(fù)著社會(huì)賦予的重任，教育我們的孩子長大做一個(gè)有用的人。3老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。
老師像什么？老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。
老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。老師像什么？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。
是老師給了我們那么多的知識(shí)，再這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。4教師，你好 你是辛勤的園丁 用知識(shí)做露珠 培育祖國花兒 你是無私的蠟燭 傾盡畢生精力 燃燒自己照亮別人 你說 桃李滿天下 是你一生的夙愿 三尺講臺(tái)上的 英姿颯爽 是你永遠(yuǎn)的眷戀 黑板上飛舞的 是你的汗水 筆觸尖流淌的 是你的期盼 你用母親般慈愛的雙手 撫慰萬萬心靈 撐起千千夢(mèng)想 實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)希望 老師，老師 你用愛心和執(zhí)著 堅(jiān)守著人民教師這光榮的事業(yè) 你用崇高的職業(yè)道德和操守 履行著人民教師的神圣職責(zé)5 老師，辛苦了》是誰-- 把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰-- 把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。是誰-- 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！把青春無么奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意！--您辛苦了，老師！ ……6 獻(xiàn) 給 老 師 敬愛的老師，您是我心中的一座燈塔，您是同學(xué)間友誼的橋梁，您為年輕學(xué)子們搭造一展才華的舞臺(tái)。
敬愛的老師，您看著我們拼搏，您看著我們成長，您伴隨著我們經(jīng)歷了無數(shù)次的喜怒哀樂。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，您看到我們矯健的身姿，課堂上，您捕捉我們求知的目光。
當(dāng)您看到，纖纖幼芽長成大樹，稚嫩的雙肩擎起一片藍(lán)天時(shí)，您舒心地笑了，是那樣的美麗、和藹、慈祥。在您無微不至的關(guān)懷中，我們感知溫暖，感知力量。
您可知道我們難以報(bào)答您的恩情。我恩重如山的老師呀，忘不了，您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，忘不了，您的耐心講解，細(xì)心輔導(dǎo)，忘不了，您燈下的嘔心瀝血，辛苦耕耘，更忘不了三尺講臺(tái)前您的音容笑貌、喜怒哀樂。
您用心血點(diǎn)燃我們心頭的明燈，您用真情喚起我們潛在的智慧，您是我們航船的指明燈，無怨無悔，默默地奉獻(xiàn)，您是人類靈魂的工程師，用生命詮釋人生的偉大內(nèi)涵。衷心地感謝您——我的母校和老師們，其實(shí)，我們只想要一滴水，您卻給了我們整個(gè)海洋，其實(shí)，我們只想要一束陽光，您卻給了我們一輪驕陽。
您是春，悄悄催發(fā)理想的嫩芽，您是夏，濃濃融化師生的情誼，您是秋，盈盈送來豐碩的果實(shí)，您是冬，默默凈化我們的心靈。根，牢固地扎在學(xué)校，香，卻永駐我們的心中。
我要把最美的鮮花送給您，我要把最動(dòng)聽的歌曲唱給您，我要把最純潔的心捧給您。您是我心中的太陽，您是我心中的春天，您是我感情長河里永不磨滅的浪花。
我敬愛的老師們—— 祝您們節(jié)日快樂7歌頌老師?。?！老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長成長。老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚醒了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！8是誰-- 把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰-- 把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。
是誰-- 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！ 把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！ --您辛苦了，老師！ ……9是誰-- 把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰-- 把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。
是誰-- 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護(hù)讓我們健康成。
1.《感恩》
水滴感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊裕?/p>
花朵感恩綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；
小鳥感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔；
大地感恩陽光，因?yàn)殛柟馐顾兊梦宀世_紛； 孩子感恩父母，因?yàn)楦改附o予他們寶貴的生命；
我們感恩老師，因?yàn)槔蠋熃探o我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遠(yuǎn)航；
我要感恩祖國，因?yàn)樽鎳屛覀冊(cè)谄桨残腋５沫h(huán)境中茁壯成長。
2.《我想》
我想把小手安在桃樹枝上。
帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，
悠呀，悠——悠出聲聲春的歌唱。我想把腳丫接在柳樹根上。
伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營養(yǎng)，長呀，長——長成一座綠色的篷帳。
我想把眼睛裝在風(fēng)箏上。
看白云多柔軟，瞧太陽多明亮，
望呀，望——藍(lán)天是我的課堂。
我想把自己種在春天的土地上。
變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。
成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。
我會(huì)飛呀，飛——飛到遙遠(yuǎn)的地方，
飛到美麗夢(mèng)想的天堂……
3.《幸福是什么》
幸福是什么
我來告訴你
幸福是媽媽懷抱中的偎依
幸福是課間休息時(shí)的嬉戲
幸福是明亮燈光下的學(xué)習(xí)
幸福是各科考試后的成績
幸福是老師目光里的贊許
幸福是成長道路上的歡喜
……
幸福是什么
我來告訴你
幸福是一種感覺
永遠(yuǎn)在你我的心里
4.《一株紫丁香》
踮起腳尖兒，
走進(jìn)安靜的小院，
我們把一株紫丁香，
栽在老師窗前。
老師，老師，
就讓它綠色的枝葉，
伸進(jìn)您的窗口，
夜夜和您做伴。
老師——
綠葉在風(fēng)里沙沙，
那是我們給您唱歌，
幫您消除一天的疲倦。
老師——
滿樹盛開的花兒，
那是我們的笑臉，
感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼，
老師，休息吧，
讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，
那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又香又甜。
5.仿寫《一株紫丁香》
踮起腳尖兒，
走進(jìn)安靜的小院，
我們把一株紫丁香，
栽在老師窗前。
老師，老師，
就讓它綠色的枝葉，
伸進(jìn)您的窗口，
夜夜和您做伴。
老師——
綠葉在風(fēng)里沙沙，
那是我們給您唱歌，
幫您消除一天的疲倦。
老師——
滿樹盛開的花兒，
那是我們的笑臉，
感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼，
老師，休息吧，
讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，
那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又香又甜。
溫馨提示：
