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發(fā)布時(shí)間: 2024年12月26日 05:20
姚開頭的古詩詞
發(fā)丈亭（陸游）
姚江乘潮潮始生，長亭卻趁落潮行。
姚將軍靖康初以戰(zhàn)敗亡命建炎中下詔求之不可（陸游）
姚公勇冠軍，百戰(zhàn)起西陲.
宋·放宮人（孫元晏）
姚興侍女方承寵，放出宮闈若等閑。
滿江紅（文天祥）
姚黃一朵，移根仙闕。王母歡闌瓊宴罷，仙人淚滿金盤側(cè)。
盆中樹（王冕）
姚黃魏紫夸艷美，看到子孫能有幾？
虞美人（王灼）
姚黃真是花中主，個個尋芳去。
柳梢青（辛棄疾）
姚魏名流，年年攬斷，雨恨風(fēng)愁。
連昌宮詞（元?。?/p>
姚崇宋璟作相公，勸諫上皇言語切。
李開頭的古詩詞
1、李杜詩篇萬人傳，至今已覺不新鮮。
2、陸機(jī)雄才豈自保，李斯稅駕苦不早。
3、衛(wèi)青不敗由天幸，李廣無功緣數(shù)奇。
4、杜秋，金陵女也。年十五為李锜妾。
5、衛(wèi)青不敗由天幸，李廣無功緣數(shù)奇。
6、淫坊酒肆狂居士，李下何妨也整冠。
7、相去都無百里，李郭可同船。
8、李杜文章，良平事業(yè)，且束之高閣。
9、郭中書，廣成子，李長庚。
10、李陵從此去，荊卿不復(fù)還。
11、李牧為趙將。疆場得清謐。
12、李白宮詞多好句，側(cè)書紅壁兩三行。
13、李君別來久，褊吝從中生。
14、李娟張態(tài)君莫嫌，亦擬隨宜且教取。
15、李君墓上松應(yīng)拱，元相池頭竹盡枯。
16、傅說版筑臣，李斯鷹犬人。
17、李陵甘此沒，惆悵漢公卿。
18、李陵初詩，田橫感歌。
19、二月江南山水路。李花零落春無主。
20、謝甥有逸興，李髯非不嘉。
21、柿被鳥殘分亦好，李為螬食咽何妨。
22、李下不得整冠，瓜田豈可納履。
23、李將軍，射石虎。雖然過那邊，枉發(fā)千鈞之弩。
24、李侯有佳句，往往似陰鏗。
25、太公渭川水，李斯上蔡門。
26、鄒衍銜悲系燕獄，李斯抱怨拘秦桎。
27、王也論道阻江湖，李也丞疑曠前后。
28、李也芳菲。若教風(fēng)打雨淋漓。
29、自有祥煙罩。李四高人如悟曉。
30、李四張三王大。低頭無語思量我。
31、李家娘，坐軍中，夜深起望，不見故夫子，
32、李苦少人摘，酒醇無巷深。
33、張公屋畔盡桑麻，李老園中只種花。
34、我貌不自識，李放寫我真。
35、崔昭生崔蕓，李兼生窟郎。
36、李鼎死岐陽，實(shí)以驕貴盈。
37、李陵不愛死，心存歸漢闕。
38、李杜泛浩浩，韓柳摩蒼蒼。
39、李杜詩篇敵，蘇張筆力勻。
父親是木匠母親當(dāng)清潔工，好家風(fēng)培養(yǎng)出“詩詞冠軍” 離參加?xùn)|方衛(wèi)視《詩書中華》總決賽奪得總冠軍，已過去3個月了。
安徽師范大學(xué)大四學(xué)生熊樹星這個名字還是會被學(xué)校的同學(xué)老師提起，不過，熊樹星沒覺得和從前有什么不一樣，還是照常上課下課看書自習(xí)，目前正在備戰(zhàn)廣播電視專業(yè)的研究生考試。“從小喜歡背詩，恰巧碰到了這樣文化類的節(jié)目，有個機(jī)會就參加了，能奪冠真是一種幸運(yùn)。”
熊樹星說，自己的詩詞儲備量大概有幾千首，如果讓他當(dāng)場背出幾首來應(yīng)該問題不大。但是比賽賽制還是很有難度的，像“飛花令”，給出固定位置的一個字或兩個字，讓你說出能夠一一對應(yīng)的兩句詩來，如果在限定的時(shí)間內(nèi)答不出來，則會被淘汰出局，記憶容量、大腦搜索速度、心理承受能力，這些都必須發(fā)揮到最大限度。
大二期間，熊樹星曾經(jīng)關(guān)注了一個微信公眾號，后臺有個答題類互動欄目，里面有1000多道關(guān)于詩詞填空的題目，都是去掉半句，讓答題者填另外一個半句。熊樹星把題目都答完了，而且基本全對。
這個微信公眾號后臺記錄了他的答題成績，第二季《中國詩詞大會》委托此公眾號尋找選手參加詩詞大會，他們找到了熊樹星，正好臨近期末考試，加上節(jié)目錄制時(shí)間過長，熊樹星沒有參加?！对姇腥A》節(jié)目扎根傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新以家庭為單位的模式，以文風(fēng)展家風(fēng)。
比賽分為“家有詩書”和“君子之爭”兩個環(huán)節(jié)，考查選手的記憶力、詩詞儲備量、對詩詞的敏感度和理解等。熊氏兄弟是參加該節(jié)目的42組家庭中第一組連勝三局、直接進(jìn)入總決賽的選手，一路順利過關(guān)斬將的姿態(tài)體現(xiàn)兩人深厚的詩詞功底。
由于《詩書中華》的賽程比較短，而且是在清明節(jié)放假期間錄制，于是熊樹星接受了節(jié)目組的邀請，報(bào)名參賽。由于節(jié)目組要求選手以家庭為單位參加比賽，熊樹星不得不拉上一個親戚“上陣”。
可是，他的父親只有初中文化，母親不識字，還有一個妹妹中專畢業(yè)在打工，已經(jīng)好久沒摸過書背過詩詞了。突然，他想到了正在上高中的堂弟熊子祥，可是他的想法遭到堂弟一家的婉拒。
堂弟馬上面臨高考，學(xué)的又是理科，滿腦子化學(xué)反應(yīng)、計(jì)算公式，詩詞歌賦對他來說是最頭疼的事了，別說參加大型詩詞比賽，就是中小學(xué)時(shí)背的古詩詞都忘得差不多了。這么短的時(shí)間，他要補(bǔ)那么多的詩詞知識，能來得及嗎？ 熊樹星決定迎難而上，給自己一個挑戰(zhàn)，在剩下的10天里，帶領(lǐng)堂弟突擊他的弱項(xiàng)——古詩詞。
熊樹星發(fā)動父親勸說叔叔，最終他們同意了。按照比賽規(guī)則和題目類型，熊樹星整理出一個復(fù)習(xí)題集，讓堂弟背誦。
和熊樹星截然相反，堂弟是個慢性子，熊樹星想了很多辦法讓堂弟在短時(shí)間內(nèi)儲備更多的詩詞。熊樹星小時(shí)候就喜歡詩詞，沒事的時(shí)候經(jīng)常翻一翻詩詞選集，遇到喜歡的就背下來，還會把詩意詞意弄清楚，對作者生平事跡、詩詞格律、創(chuàng)作規(guī)則、節(jié)氣習(xí)俗等都有所涉獵，日積月累，儲備了很多詩詞作品和文學(xué)基礎(chǔ)知識。
“蘇軾經(jīng)歷了那么多起起落落，從不抱怨，從不寫怒語，寫風(fēng)景、寫美食、寫人情，無不妙觀逸想、豁達(dá)自適。對于我這樣一個‘任性’的人來說，未嘗不是一種調(diào)和?！?/p>
詩人當(dāng)中，熊樹星喜歡蘇軾的曠達(dá)灑脫、王維的融融禪意。除了熱愛詩詞歌賦，熊樹星也時(shí)常聽?wèi)蚯J(rèn)為戲曲雖然不是當(dāng)下流行的音樂，但是可以從中領(lǐng)略到傳統(tǒng)文化的韻味和值得傳承的價(jià)值觀，加上優(yōu)美的唱腔、久違的鑼鼓梆子聲，讓人沉浸其中，未嘗不是一種釋放和享受。
談及父母的教育，熊樹星充滿感激：“我的父親是踏實(shí)做事的木匠，平時(shí)話不多，小時(shí)候經(jīng)常給我講三國演義、水滸傳里的故事。母親因?yàn)樾r(shí)家里窮沒有讀過書，現(xiàn)在在做清潔工，她經(jīng)常囑咐我要多讀書，多學(xué)習(xí)。
也許正是這種平凡樸實(shí)的品格給了我很多力量。” 節(jié)目中能看到的不僅是熊氏兄弟深厚的詩詞功底，也展現(xiàn)了他們所具備的孝順、禮讓、謙遜等傳統(tǒng)美德。
決賽開始前，被問及身在鄉(xiāng)下的奶奶是否知道他們參加比賽時(shí)，兄弟倆表示奶奶非常開心在電視里看到孫子，但奶奶看電視非常不容易，因家里沒有裝有線電視，只能去親戚家看，所以自己“想要站得時(shí)間長一點(diǎn)，讓奶奶多看會”。前面的比賽中，熊氏兄弟對戰(zhàn)年長的吳孝琰、吳健民父子時(shí)，搶答環(huán)節(jié)有一道經(jīng)過提示后比較簡單的題目，熊樹星在按搶答器前特意看了他們，做出拱手的姿勢，想把機(jī)會讓給對方，成全老人家的心愿。
正如熊氏兄弟在出場時(shí)吟的一句詩——“忠厚傳家久，詩書繼世長”，兩人用行動把中華傳統(tǒng)美德和詩詞文化完美結(jié)合，用文風(fēng)展現(xiàn)家風(fēng)。“我喜歡和別人交流，聽別人講述?！?/p>
熊樹星從小對于文字有種發(fā)自內(nèi)心融進(jìn)骨血的熱愛，在他看來，當(dāng)記者可以聽到別人的故事，也算是增加了自己生命的寬度。
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