教培參考
教育培訓(xùn)行業(yè)知識(shí)型媒體
發(fā)布時(shí)間: 2025年01月04日 09:21
和中秋節(jié)有關(guān)的散文
月影襲來(lái)一抹思緒,攜起千百年思念的痕跡,凝聚在中秋月圓之時(shí),淡然回首,柔弱的雙肩竟然無(wú)法記錄曾經(jīng)失落的月魂,細(xì)致的踮起足尖,唯一留下慘淡月光下深深的嘆息,盈盈泛起的香氣,悠悠飄走的綠意,在綿綿秋雨的洗滌下緩緩落下帷幕……
沐浴月下,柔軟如綢的思緒伴著如水的月色灑落,今夜,月色明朗清雅,透徹淡然,那銀白色的底線至純至真的抒寫(xiě)出歲月留下的亮色,用純潔無(wú)瑕的潔白訴說(shuō)著年輪里凝聚起來(lái)的輝煌,一覽無(wú)余的透明如質(zhì)地精美的玉,熠熠折射荷塘下清輝的悠揚(yáng)……
須臾間,這美麗的月色,牽起幾許思念的花絮,如蓮依水,如云繞天,似風(fēng)吹散的蒲公英,紛紛飄來(lái),滿眼的記憶紛飛無(wú)可捕捉,滿心的眷戀涓涓流淌,小心翼翼捧起的清泉,晶瑩剔透的順著指尖滑落,心,就在這有形無(wú)形的消失中漸漸坦然,清亮,雖清愁一卷繞不斷,然月缺終有圓,舉目仰望,這含笑欲滴的滿月包容著世間萬(wàn)物,悠然而走,用輕快的節(jié)奏揮袖,輕唱荷塘下月光如水的依然。
月下,攜滿懷銀輝,嗅月餅香氣,心靈駕馭舒心的音樂(lè),悠然而去,濃濃的親情神采飛揚(yáng),跋山涉水,駐留下,鄉(xiāng)音陣陣,泥土溢淳,樸實(shí)中挽起靈魂深處的真切,熱熱的淚水濺起真誠(chéng)的依戀,黃土地上滯留的鄉(xiāng)情哦,那夢(mèng)幻般的聲音曾多少次飄蕩,如此激情的抽空記憶深處最敏感的觸動(dòng),牽掛的故事主角,以自己一生的拼搏抒寫(xiě)著生動(dòng)的奉獻(xiàn)之歌,每逢佳節(jié),這綿延不絕的.思念是遠(yuǎn)方兒女的絲絲寄托——祈月一滿,萬(wàn)家圓圓。
思緒慢隨月影,輕輕淺淺勾勒著夜靜靜的訴說(shuō),風(fēng)兒已然離去,靜寂中唯有月,清冷,孤寂,常常品月之高懸無(wú)所依,即便月圓人皆喜,猶有月朗星稀之涼意,華美的服飾,孑然一身,攬萬(wàn)物于眼,娉婷舞紗,蒼茫碧空,柔情似水,一年又一年,一月又一月。
秋雨綿綿,思緒片片,中秋月影獨(dú)守中天一方凈土,恬靜微笑,千年的思念,千年的孤獨(dú),于寬廣潔凈的夢(mèng)境通往遠(yuǎn)方,追求著宏偉的愿望,芬芳滿懷的花香,是四季輪回的守侯下必然的產(chǎn)物,繁華如過(guò)眼云煙,月圓之夜,是瞬間圓滿的承載,幽靜的小巷,秋風(fēng)依然會(huì)蕭瑟而至,羞澀的星影層層出現(xiàn),醉入月缺月圓的巡回。
月舒展的身姿,搖擺著循環(huán)的述說(shuō),重又優(yōu)雅高貴的輕輕吟詠,如露滴,晶瑩爽目,如溫泉,清澈暖心,如春天的撫摸,散發(fā)著想象,婀娜悄然,沐浴大海的遼闊,于簡(jiǎn)單的航線中泛起思緒的航船,徐徐而來(lái),掀起中秋月圓之音……
有關(guān)中秋節(jié)前夕散文
1.
九月,不再是秋霜縈繞的日子。
不惑,是不經(jīng)意間敞開(kāi)的另一扇心門。
在接下來(lái)晴朗的日子,濟(jì)南被陣陣暖意籠罩包圍著,仲秋的前夕被這大好的晴光扯得寓意漸濃,在日歷的注釋中重新定義秋的含義。
一個(gè)人呆在空蕩的房間里,想象著秋的繁茂尋找盲目的羽翼,群綠的惟帳是秋的翅膀,載著細(xì)微的思想又一次起航。
2.
秋日里也有堅(jiān)硬,當(dāng)我邁開(kāi)步伐大起往前走時(shí),也會(huì)有石塊砸向堅(jiān)硬,疼痛起一個(gè)糾結(jié)的故事。似昨夜花落,似伊人在水一方。
不想讓思緒就這樣游歷著,那隨意的招手是涅磐后欲望的累積。
明日的濟(jì)南依然晴光大好,等待著一次次溫暖的提攜......
一個(gè)人呆在空蕩的房間里,在季節(jié)的輪回里變更自己的堅(jiān)持,濟(jì)南的風(fēng)景讓我迷失回家的方向。迷戀一次,迷茫一次......
3.
豐盈的九月體態(tài),背碩著誠(chéng)惶誠(chéng)恐的果實(shí)。
縝密的九月的心思,歷經(jīng)著滄?;嫉没际?。
秋日里難得見(jiàn)一大好的晴天。當(dāng)秋被沉甸甸的.果實(shí)壓垮時(shí)候,也能看到瓜熟蒂落的一絲清淚。不知道如何相容......
一個(gè)人呆在空蕩的房間里,抱著收獲的心境游走思緒,一場(chǎng)晴天銳化一次愚昧,像漸漸散漏的流沙,隨意東西。
4.
秋的背影里,有晾起的希望在漸晴的爽朗中自由穿梭。
秋的肩膀里,站著美韻的桂花陣陣香濃。
晴朗的日子一直靠在秋日里,棧橋或者古炮臺(tái)的滴滴點(diǎn)綴僅僅是沙灘留給深情海的囈語(yǔ),在一朵朵揚(yáng)起的喜悅里,九月里的秋意只是溫度的一個(gè)姿態(tài),暖了就多一份花開(kāi),冷了就來(lái)一次花落……
5.
一個(gè)人躲在空蕩的房間里,金秋季節(jié)爬上堤岸,晴朗的日子窺探著縝密的心思,在大地的畫(huà)卷上足跡陽(yáng)光。
墾荒的時(shí)刻,留在山水,秋的背景不僅僅是色調(diào)的濃烈……
沒(méi)有迷戀的山峰和峽谷,沒(méi)有撫平的傷痛和記憶。
在九月的山坡上躺著一條來(lái)自海的線索,那是蓬萊海市蜃樓的回望,就像一次次熱烈的靠近,拉著波濤洶涌的話語(yǔ),貼著巖石苦苦思索踏浪的潮汐……
6.
天,掛在白云的肩上。
云,牽著九月的果實(shí),在若即若離的期許里張開(kāi)臂膀涌入一潭深深的眷念,即將干涸的河里,仍有疲倦的魚(yú)兒在奔波,也有尾隨的水草忠誠(chéng)而去。
九月,拉開(kāi)曾經(jīng)高昂的姿態(tài),和昔日的困惑交談。
骨子里的秋在蔓延,隨著漸晴的爽朗萬(wàn)空等待著仲秋的來(lái)臨.......
中秋節(jié)即將來(lái)臨,很多人都是沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)之中。你知道跟中秋節(jié)有關(guān)的散文嗎?下面,就跟隨著第一范文網(wǎng)小編一起來(lái)了解了解。
本來(lái)舉杯邀月這只是文人的雅興,秋高氣爽,月色分外光明,更覺(jué)得有意思,特別定這日為佳節(jié),若在民間不見(jiàn)得有多大興味,大抵就是算帳要緊,月餅尚在其次。我回想鄉(xiāng)間一般對(duì)于月亮的意見(jiàn),覺(jué)得這與文人學(xué)者的頗不相同。普通稱月曰月亮婆婆,中秋供素月餅水果及老南瓜,又涼水一碗,婦孺拜畢,以指蘸水涂目,祝曰眼目清涼。……中秋的意義,在我個(gè)人看來(lái),吃月餅之重要殆過(guò)于看月亮,而還帳又過(guò)于吃月餅,然則我誠(chéng)猶未免為鄉(xiāng)人也。
諸位要問(wèn)我為什么特別介紹今夜月,我大略的可以告訴你們的。我不單為今天是兔兒爺?shù)纳眨粏螢榻裉斓脑虑蚺c地球最近,我為的是從我們的遠(yuǎn)祖起,每年在這一日留下些特別的感情,造成不可磨滅的事實(shí)。數(shù)千年來(lái)古人所瞻望所歌詠的就是這個(gè)月,而且這寒熱得宜,桂子香飄的時(shí)節(jié)看這圓月,不是昨天或明天的所能比,也不是上月和下月的所能比的。
解放以前的中國(guó),富貴人家,尋歡作樂(lè),以多數(shù)人的苦難釀成他們的蜜甜。中秋,是他們的佳節(jié),天上的明月,在他們眼中,真是花朵一般。而窮苦無(wú)告的人民呢?食無(wú)糧,穿無(wú)衣,天上清光,只能照出他們的淚痕,使他們嘆息、悲傷。別人的天堂,就是他們的地獄,別人的佳節(jié),就是他們難堪的日子。
看,今宵月色多美好呵,它是社會(huì)主義時(shí)代的中秋月色。十億人民心中裝著個(gè)暖秋。當(dāng)空皓月,舉頭共仰,她給人歡樂(lè),給人光明,給人佳興,給人幽思……
立秋有些時(shí)日了吧,還一直沒(méi)有秋高氣爽的感覺(jué),到是連天的陰雨平添了許多綿延的愁緒。今兒,天猛的放晴了,傍晚過(guò)后弦月半彎,和著一陣陣的桂花香味,挽著關(guān)于中秋的情懷讓思緒從那些天的雨中開(kāi)脫出來(lái),轉(zhuǎn)身走入有關(guān)月的情境。每到這個(gè)時(shí)節(jié),都會(huì)不免想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》,詩(shī)人一生坎坷、仕途不暢,而這首千古絕唱另多少后人在無(wú)數(shù)個(gè)月圓月缺的日子吟詠,也用這種方式把詩(shī)人祭奠。天上的月兒,圓缺有時(shí)。地上的紅塵,也在悲歡離合中往復(fù)。詩(shī)人亦如此,詩(shī)意自酣暢?!氨街星?,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇兼懷子由?!痹?shī)人應(yīng)該沒(méi)有料到,醉書(shū)至兄,竟成為后世對(duì)情意的不朽思念。
中秋就是讓人心生思念的吧,否則它又怎么會(huì)中居古代歷法中的孟、仲、季三部分呢,它似乎在顧盼,也是在等待,等待回歸的圓滿。這個(gè)時(shí)節(jié),人們總是讓思念越來(lái)越濃,路途的旅人,他鄉(xiāng)的游子,無(wú)論學(xué)業(yè)是否有成,仕途是否有望,都懷著一顆同樣的歸心,在月圓時(shí),與親人舉杯望月。所以在古代,當(dāng)歸鄉(xiāng)的路遙不可及時(shí),有泛舟淺唱,有對(duì)酒當(dāng)歌,都是發(fā)泄這一腔情愫吧,都付于月,在這中秋。
愈是月滿西窗,愈是留戀詩(shī)詞之美。正如李白可以豪放盡釋,舉頭一問(wèn)“青天有月來(lái)幾時(shí),我今停杯一問(wèn)之”。想必沒(méi)有科學(xué)考證的年代,自然的景象,宇宙的神奇會(huì)更加賦予玄妙與美。有時(shí),神秘便是美。其實(shí),更美的是詩(shī)人的情懷,灑脫與不羈總可以超然物外,另現(xiàn)代人所不及。如清月,浩浩高空,靈心自居。只是未知這人間恰逢中秋時(shí)節(jié),可否真有一縷香,直入月宮?是否真有一份情,能讓月輝帶露?好在,現(xiàn)代的我們有了古人未曾聽(tīng)聞的高科技設(shè)備,可以讓思念越來(lái)越短,可以讓團(tuán)聚越來(lái)越多。
滿是桂花香氛的長(zhǎng)街,人們甜蜜的品著中秋,說(shuō)著團(tuán)聚,秋的果實(shí)墜滿枝頭。所有的團(tuán)聚都讓人心生溫暖,團(tuán)聚是情感的擬補(bǔ),是親情的融匯??偸歉杏X(jué)中秋是可以把友情暫時(shí)擱置的,而讓終日因忙碌而疏忽的親情盡可以在團(tuán)聚的酒杯里沉醉,雖然沒(méi)有詩(shī)詞之唯美,然卻伸手可觸。今夜,月兒未到正圓時(shí),但也無(wú)需像古人一樣,把思念變成痛,浸成詩(shī)。只需輕抬你的腳步,把快樂(lè)的心帶回家。
中秋節(jié)是闔家團(tuán)圓的節(jié)日,你知道中秋節(jié)有關(guān)的散文嗎?相信不少人都不是很清楚吧,下面第一范文網(wǎng)小編就給大家介紹中秋節(jié)有關(guān)的散文,感興趣的一起來(lái)看看吧!
不管你愿不愿意,也不管你準(zhǔn)不準(zhǔn)備,她一樣的如期而至了。那年我們說(shuō)好了,以后的每一個(gè)中秋都不許說(shuō)思念。思念要讓給別人去尋找夢(mèng)中的芳草,我們只需要留些默默。這默默,它恬靜快樂(lè),它洋溢著不一樣情感,特別舒坦,特別適合你我。
但是,這輪皓月,并不屬于你我。一萬(wàn)年前它就被掛在了那里,不知是誰(shuí)這么大意,遺下它,仍它演繹圓缺......是那個(gè)遙遠(yuǎn)山谷里晚歸的獵戶?還是那個(gè)被風(fēng)浪阻隔在天外的漁夫?是那個(gè)迷失在飄渺云峰里的郎中?還是那個(gè)桃花園里貪睡的頑童?粗心的主人啊!你這一個(gè)美麗的遺忘,卻成就了人間煙火無(wú)數(shù),成就了這年復(fù)一年的中秋。莫非你是故意?故意光亮這人間千里相思的路,故意畫(huà)下這時(shí)虧時(shí)盈的愁,故意投影在那久別故人的杯中酒。此時(shí),酒蟲(chóng)也爬上了我的喉,我拿出最虔誠(chéng)的表情,對(duì)月飲盡,發(fā)現(xiàn)這酒,比那年的名貴,卻沒(méi)有了那年的興頭。
永不重逢,是你我的宿命。這宿命,是上天對(duì)我的偏愛(ài),因?yàn)槲译x你越來(lái)越遠(yuǎn),離他就越來(lái)越近,一次次的擦肩而過(guò),我們總是在相遇時(shí)分離,在分離時(shí)相遇。我不停的往前走,從未停留,或許這中秋,我們能稍作佇足,我能緊緊抓住你的手,那怕會(huì)被撕裂一只胳膊,那也是值得。請(qǐng)時(shí)間在這刻也打個(gè)盹吧!慢些將你我拆分,但永遠(yuǎn)不能分開(kāi)的是你我疊在一起的夢(mèng)。
月兒圓了的時(shí)候,桂花香了的時(shí)候,闔家歡聚的時(shí)候,總有人在天涯。
小時(shí)候,一到中秋節(jié)就盼著吃上一口月餅,一把刀叉,便將一個(gè)月餅分割成幾份,每人拿一小塊,放進(jìn)嘴里,滿足而快樂(lè)的味道滑過(guò)舌尖,在口中蔓延,大人們。假若一個(gè)人吃一整個(gè)月餅,倒還失去了那份滋味。說(shuō)是分享卻也要搶,若有蛋黃月餅,便你爭(zhēng)我搶,都想吃到蛋黃最多的那塊,搶到的就趕緊往嘴里塞。兒時(shí)的中秋節(jié)就是“月餅節(jié)”,“過(guò)節(jié)”的概念就是可以吃到平日里少吃到的東西,哪里懂得“斷腸人在天涯”的滋味。
上學(xué)以后,在學(xué)校里度過(guò)了幾個(gè)中秋,和同學(xué)分享,咀嚼著月餅,想著家人,那是另一種味道。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
十五的月亮十六圓,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。游子在外奔波打拼,難以與家人相聚,一個(gè)電話,一聲問(wèn)候,借此穿越地理上的距離,直達(dá)彼此心扉,噓寒問(wèn)暖,一句“我還好”,百感交集。似乎越長(zhǎng)大,月餅越?jīng)]了滋味,即使無(wú)味,形式上卻還是少不了。
一個(gè)人吃月餅,嘗到的是苦澀,是濃思,是無(wú)奈,是愁味。冷落清秋節(jié),無(wú)人話凄涼。于是也越來(lái)越不愛(ài)過(guò)節(jié),一群人的狂歡是一個(gè)人的寂寞,月兒圓了,人未團(tuán)圓,房門緊鎖,咬一口月餅,那是冰涼的。這時(shí)不禁,懷戀起兒時(shí)的月餅來(lái),似乎小時(shí)候吃到的月餅是最美味的,那時(shí)的月亮也是最圓的。
秋風(fēng)惡,人情薄,一口愁緒,幾年離索。唯有對(duì)空空皓月,思戀家人,“過(guò)節(jié)”似是“過(guò)劫”,到了中秋,驀然回首,發(fā)現(xiàn)這又是一個(gè)不回家的秋,黯凝愁。只有獨(dú)自回想以前,家人共度良夜,把酒言歡的場(chǎng)面。此夜月下品月餅,何人不起故園情。越長(zhǎng)大,離家越遠(yuǎn),需習(xí)慣,這滋味。
秋風(fēng)送爽,又是一年中秋時(shí)。抬頭賞明月,低頭品月餅。月餅?zāi)昴瓿?,年年味不同,月餅沒(méi)變,變的是心情。
記得兒時(shí)對(duì)中秋并沒(méi)什么感覺(jué),倒是媽媽看到別人家的孩子吃月餅,幾經(jīng)猶豫還是舍不得買。心里終究是心疼孩子,于是開(kāi)始了自己的月餅處女作。動(dòng)手用油、紅糖、白芝麻和少許水和面做陷,再做好面坯兒裹好,放在煎盤上煎得兩面金黃,香氣撲鼻。我和哥哥喜出望外,跟在媽媽身前身后跑來(lái)跑去,眼巴巴地守在案板旁,煎盤旁對(duì)即將出鍋的月餅眼里臉上全都寫(xiě)滿了期待。那是我第一次感覺(jué)到月餅是那么香那么甜,中秋節(jié)是那么快樂(lè),那么讓人期待,恨不得天天都過(guò)中秋節(jié)。其實(shí)很多年后,我才明白,我當(dāng)時(shí)留戀的并不僅僅是月餅,而是媽媽煞費(fèi)苦心讓孩子感受節(jié)日氛圍的那份心。盡管家里不寬裕,媽媽還是憑著自己的巧手,花最少的錢,讓孩子感受到了同樣多的快樂(lè)和溫暖。
我和哥哥大一點(diǎn)兒之后,中秋節(jié)跟著媽媽去棉站賣棉花。人特別特別多,排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。很快到了中午時(shí)分,我們前面還有很多很多的人,饑腸轆轆??墒俏覀冎缷寢屵€沒(méi)賣掉棉花,兜里沒(méi)錢,不敢提要求,可是小眼睛忍不住往路邊賣月餅的商販那里撇,那些包裝紙多漂亮啊,玫紅的,翠綠的,月餅的油都滲透了包裝紙,香甜的味道一股一股直往這邊飄,下意識(shí)地咽著口水。媽媽終于坐不住了,掏出兜里僅有的幾塊錢給我們買了一封月餅。兩只小手兒小心地捧著酥皮兒月餅,小心一小口一小口地吃著,生怕皮兒掉到地上浪費(fèi)了。哥哥懂事地讓媽媽吃,媽媽卻說(shuō)自己不餓,而且也不愛(ài)吃這種甜的發(fā)膩的東西。我還信以為真,心安理得,沒(méi)心沒(méi)肺地快快樂(lè)樂(lè)地享用香甜的月餅,感受中秋節(jié)的快樂(lè)?,F(xiàn)在想來(lái),涌上心頭的不是甜而是酸,很酸很酸。不過(guò)直到現(xiàn)在,吃過(guò)不少月餅,我最愛(ài)的還是酥皮兒的,一吃酥皮兒月餅就想到媽媽看著我們吃月餅時(shí)眼神里的溫情和滿足,讓人無(wú)限的依戀。
我上高中的時(shí)候,中秋節(jié),媽媽高高興興地到學(xué)校給我送月餅。家里供我們兄妹上學(xué)捉襟見(jiàn)肘,恨不得一分錢掰八瓣兒花。平時(shí)別說(shuō)買糕點(diǎn)了,就是菜都很少買??墒菋寢尭艺f(shuō)你生日快到了,你從小就喜歡吃月餅,說(shuō)什么也得買點(diǎn)兒。我哽咽了,忙低下頭啃月
餅,生怕媽媽看見(jiàn)掉到地上的眼淚。媽媽走的時(shí)候,我趁她不注意,飛快地把其他月餅塞進(jìn)她包里。晚上躺在床上,看著月亮,想象著媽媽爸爸在家里吃月餅的樣子笑著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我結(jié)婚以后,日子漸漸好了起來(lái)。經(jīng)濟(jì)允許了,媽媽卻吃不得任何甜食了,血糖高了。又到中秋時(shí),媽媽看到我買的一大堆月餅,又開(kāi)始嘮叨亂花錢,反正她又吃不了,爸爸一個(gè)人能吃多少啊,真是浪費(fèi)!兒子趕緊維護(hù)媽媽,解釋說(shuō):“姥姥這是無(wú)糖的,專門為血糖高的老人準(zhǔn)備的,而且,餡兒做的很細(xì),不怕牙口不好!”媽媽終于發(fā)自內(nèi)心地笑了,像一朵美麗的菊花一層一層地綻放了,那么美,那么甜,像燦爛的陽(yáng)光溫暖著我的心間。
【微語(yǔ)】所謂得體,就是有很多話不必說(shuō)盡,有很多事不必做盡,掃興是無(wú)可停止的,但大部門的掃興都是由于高估了本身。
985大學(xué) 211大學(xué) 全國(guó)院校對(duì)比 專升本 美國(guó)留學(xué) 留求藝網(wǎng)