劉亮程散文(熱門(mén)4篇）

劉亮程散文（1）

趁著國(guó)慶讀完了《遙遠(yuǎn)的村莊》一書(shū)，書(shū)里除了溫暖幽默的文字，還有作者親手繪制的插畫(huà)，展現(xiàn)了一段高尚又純真的童年鄉(xiāng)村生活，時(shí)而會(huì)心一笑。

這本被細(xì)節(jié)填滿(mǎn)的書(shū)，沉下心來(lái)，慢慢領(lǐng)悟，會(huì)被書(shū)中像珍珠般圓潤(rùn)的文字和笨拙又真誠(chéng)的插圖打動(dòng)，仿佛看到了那時(shí)候人們的童年，看到他們的一些天真的事?？此麄儯r(shí)候喜歡抓小蝌蚪養(yǎng)著，卻怎么也看不到它們長(zhǎng)成青蛙;有時(shí)歡悅地去摘紅柿子，冬天傍晚窖了紅薯，與小伙伴們相約晚飯過(guò)后來(lái)挖，于是匆匆吃了飯，第一個(gè)來(lái)到地里挖熟了的紅薯……這些場(chǎng)景，似乎也聽(tīng)我的爸爸媽媽說(shuō)起過(guò)，雖不能感同身受，但從字里行間很是向往，那是人間煙火的快樂(lè)，那是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)。

記得我小時(shí)候，每每媽媽帶我回鄉(xiāng)下，總要拉著我去田埂走一走，采幾朵野花，抓幾只小蝴蝶，扣幾只蚱蜢……到了回城時(shí)刻，也遲遲不愿離開(kāi)，也許這就是媽媽對(duì)于鄉(xiāng)村的情愫吧。關(guān)于小時(shí)候的記憶只是支離破碎的一些，但每一件事都記憶猶新，現(xiàn)在回想起來(lái)，卻真有許多樂(lè)趣，是城里生活所沒(méi)有的。

作者說(shuō)：“我希望我即使走不動(dòng)了、說(shuō)不出話(huà)了、眼神不好了還能對(duì)這個(gè)世界保持好奇，還能驚嘆雨點(diǎn)落在瓦片上，還能聽(tīng)到春天花開(kāi)的聲音，感覺(jué)到冬天雪花的溫柔，還可以被‘像在墻上釘釘子’這樣一句簡(jiǎn)單的話(huà)震動(dòng)得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)?！钡搁L(zhǎng)大以后的我們?nèi)阅苡幸活w童心，對(duì)一朵花微笑，對(duì)一株草微笑。

劉亮程散文（2）

偶爾走進(jìn)舒也的博客，看到了一篇：感受《在那遙遠(yuǎn)的村莊》里的溫情。這是一篇觀(guān)后感，引起了我的共鳴。因?yàn)?，我也是知青，在那個(gè)年代也曾隨著那浩浩蕩蕩的上山下鄉(xiāng)的大軍走進(jìn)陌生的農(nóng)村，加入到改天換地、戰(zhàn)天斗地的行列中去。

很想看看關(guān)于這方面的描寫(xiě)，隨即買(mǎi)了一本。在收到書(shū)的當(dāng)天，我就迫不及待地閱讀起了這本二十萬(wàn)字的小說(shuō)。

主人公舒永平是一個(gè)有理想，有作為，有主見(jiàn)，敢想敢做且膽大心細(xì)的年輕人，從不愿隨父母之意下鄉(xiāng)到附近農(nóng)村，夜里偷偷地找尋戶(hù)口本報(bào)名到偏遠(yuǎn)山村插隊(duì)開(kāi)始，就拉開(kāi)了上山下鄉(xiāng)的序幕。隨著情節(jié)的不斷發(fā)展，我們似乎也跟著走進(jìn)了大山，走進(jìn)了那個(gè)坐落在高山峻嶺中叫黃家壩的小山村。

同去的知青大都是作者的同學(xué)，他(她)們雖然當(dāng)時(shí)只有16、17歲，感覺(jué)比起同齡的孩子要成熟許多。舒永平的堅(jiān)毅頑強(qiáng)，做什么都不服輸?shù)哪枪蓜牛S清晨的頑皮可愛(ài)，王維成的成熟和組織協(xié)調(diào)能力，還有王娜，張榮清幾個(gè)女同學(xué)性格描寫(xiě)都很鮮明。作者用細(xì)膩的手筆，豐富生動(dòng)的語(yǔ)言，描述了趕集路上所遇到的一系列較有趣之事。如;蛇吞蛤蟆，奔跑的野豬，撲棱棱飛起的野雞，一頓難忘的九雞宴。還有人物出場(chǎng)的描寫(xiě)都很鮮明，像邱奎山、李鐵匠，李興華，畢隊(duì)長(zhǎng)、姜平等等這些淳樸的山里人給了知青們無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，還有知青們?cè)趧趧?dòng)中不斷學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)鍛煉的過(guò)程。雖然跨度只有兩年多，知青們經(jīng)歷的卻很多很多，從一開(kāi)始學(xué)習(xí)挑水，砍柴，到后來(lái)背上幾十斤重的糞兜往山上背糞，和社員比著插秧，學(xué)著自己磨面，參加青年突擊隊(duì)搶收麥子，參加農(nóng)田基本建設(shè)等等。他們以苦為樂(lè)，吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，從書(shū)里看不到悲哀，看不到怨恨，看到的是積極向上，勇敢攀登，無(wú)所畏懼的一群朝氣蓬勃的年輕人在這塊土地上的成長(zhǎng)。作者用輕松、細(xì)膩的手筆，細(xì)心描述了大山里的美景;“黃家壩的秋天是迷人的。秋天到了，果實(shí)漸漸成熟了。金秋時(shí)節(jié)，黃家壩的三澗披滿(mǎn)了綠，漫山遍野的野花、樹(shù)木郁郁蔥蔥，帶著一種成熟的色調(diào)，顯得蒼郁和深沉。柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃燦燦的果實(shí)，核桃樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了包裹得很?chē)?yán)實(shí)的綠皮核桃，藥木樹(shù)上的油果子也綴滿(mǎn)了枝頭?！边@里只是摘錄了一小段作者的描述，你就可以窺一班而見(jiàn)全貌。

這本書(shū)是記錄一群知青人的奮斗史，是今后也不會(huì)再現(xiàn)的歷史。在這里我要感謝這本書(shū)的作者----蘇志勇先生。讀你的書(shū)是快樂(lè)的。

劉亮程散文（3）

孔若秋

“中國(guó)二十世紀(jì)的最后一位散文家”劉亮程以散文集《一個(gè)人的村莊》被稱(chēng)為“鄉(xiāng)村哲學(xué)家”，其中《我改變的事物》就是以平實(shí)質(zhì)樸的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)普通人生命大徹大悟的哲理的典型，文章告訴我們一個(gè)普通的小人物豁達(dá)樂(lè)觀(guān)的對(duì)待生活——笑口常開(kāi)、笑容常帶的理由。

語(yǔ)文教學(xué)主要是教學(xué)生讀書(shū)的方法，表達(dá)自己思想感情的方法。所以最重要的是教學(xué)生去正確地解讀文本，理解文本，就是先篩選出文章傳達(dá)的有關(guān)信息，再體味作者對(duì)所描寫(xiě)事物的態(tài)度，品味文本中語(yǔ)言所表達(dá)的感情。遵循這個(gè)指導(dǎo)思想，對(duì)這樣通俗易懂而內(nèi)涵深刻的文章，我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)過(guò)程?。

一，瀏覽文章 先猜外貌（學(xué)習(xí)快速篩選相關(guān)信息）

鑒賞文章，有一個(gè)不成文的規(guī)矩：知人論世。因?yàn)橐嬲x懂文章，必須了解作者。所以請(qǐng)大家快速閱讀一遍，猜一猜作者的身份、年齡、身材、學(xué)歷。

A， 年齡：四十上下

根據(jù)是：“我年輕力盛的那些年，常常扛一把鐵锨，像個(gè)無(wú)事的人，在村外的野地上閑轉(zhuǎn)。”“當(dāng)我五十歲的時(shí)候，我會(huì)很自豪地目睹因?yàn)槲叶闪爽F(xiàn)在這個(gè)樣子的大小事物，在長(zhǎng)達(dá)一生的時(shí)間里，我有意無(wú)意地改變經(jīng)它們，讓本來(lái)黑的變成白，本來(lái)向東的去了西邊…”

B， 身份：農(nóng)民

根據(jù)是：我喜歡一個(gè)人在荒野上轉(zhuǎn)悠，看哪不順眼了，就挖兩锨。那片荒野不是誰(shuí)的，許多草還沒(méi)有名字，胡亂地長(zhǎng)著，我也胡亂地生活著，找不到值得一干的大事。

C， 身材：瘦弱

根據(jù)是：“在我年輕力盛的時(shí)候，那些很重很累人的活都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不跟我交手，等我老了沒(méi)力氣時(shí)又一件接一件來(lái)到生活中，欺負(fù)一個(gè)老掉的人?！?/p>

D， 學(xué)歷：不高。（初中，沒(méi)有進(jìn)過(guò)大學(xué)）

[ 亮出謎底 ]（多媒體投影作者照片并介紹）劉亮程，出生在新疆古爾班通古特沙漠邊緣的一個(gè)小村莊里，讀過(guò)一年小學(xué)，三年初中，種過(guò)地、放過(guò)羊，當(dāng)過(guò)十幾年鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)管理員。勞動(dòng)之余寫(xiě)點(diǎn)文字。大多寫(xiě)自己生活多年的一個(gè)村子。著有散文集《一個(gè)人的村莊》、《風(fēng)中的院門(mén)》等。

二， 細(xì)讀文章，再猜性格（學(xué)習(xí)體悟語(yǔ)言中蘊(yùn)含的情感）

1，找出文中表達(dá)“我”的心理活動(dòng)的詞句。理解這些詞句的深層含義。

“這也許就是命運(yùn)?！保ā斑@”指代什么？這句話(huà)表達(dá)了作者怎樣的心情？“這”指代上一句，“在我年輕力盛的時(shí)候，那些很重很累人的活都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”。表達(dá)對(duì)自己不能干重活累活的無(wú)奈，自嘲自慰。）

“一個(gè)在歲月中虛度的人，再搭上一把锨、一幢好房子，甚至幾頭壯牲口，讓它們陪你虛晃蕩一世，那才叫不道德呢?！保ㄓ憛捴蛔非笪镔|(zhì)的人，認(rèn)為他們是虛度歲月的不道德人。一個(gè)人不僅應(yīng)該盡自己熱情參加勞動(dòng)，追求物質(zhì)享受，而且應(yīng)該善于思考，有思想，有精神的追求。）

“這時(shí)我內(nèi)心的活動(dòng)別人是無(wú)法體會(huì)的－－我改變了一小片野草的布局和長(zhǎng)勢(shì)?！保樽约簾o(wú)意間改變了世界高興，說(shuō)明“我”是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)并且積極思考其意義的人。）

我會(huì)毫不客氣地接過(guò)女主人端來(lái)的一碗粥和一塊玉米餅子。（為自己無(wú)意間做的事改變了事物、給人帶來(lái)了好處而得意。）

我改變了兩棵樹(shù)的長(zhǎng)勢(shì)，而現(xiàn)在，誰(shuí)也改變不了它們了。（為自己做了有意改變了事物而無(wú)害于社會(huì)的事而得意。無(wú)意而為的事要善于思考它的意義。）

我相信我的'每個(gè)行為都不同尋常地充滿(mǎn)意義。（堅(jiān)信自己干的小事有意義。說(shuō)明一個(gè)人作每一件事，都應(yīng)該思考它的意義。）

我會(huì)很自豪地目睹因?yàn)槲叶闪爽F(xiàn)在這個(gè)樣子的大小事物，（為自己一生所做的小事而自豪。）

坐在一間房子里的板凳上和坐在路邊的一根木頭上商量出的事肯定是完全不同的兩種結(jié)果。（堅(jiān)信自己扔木頭這樣的小事也有意義，因?yàn)樗哺淖兞伺c此有關(guān)的一些人的行為，因此也影響著周?chē)氖挛铩＃?/p>

2，作者在文中說(shuō)自己是個(gè)“閑錘子”，愛(ài)在荒野上晃悠，把跟自己無(wú)關(guān)系的一個(gè)土包鏟平或在一片平地上無(wú)故地挖一個(gè)大坑，去把一棵長(zhǎng)得歪了的樹(shù)用繩子拉直，這些小事不被周?chē)娜藗兝斫猓墒亲髡哌€很得意地說(shuō)這是改變的事物。讓我們來(lái)看看作者是怎樣解釋這種情況的。人家又是怎么評(píng)論的。

劉亮程（回答記者）：鄉(xiāng)下嘛，就這樣，沒(méi)什么大事，牲畜、草木、天氣、一小片陽(yáng)光，吃、勞動(dòng)、睡覺(jué)。除了這些小事再?zèng)]啥想頭。那個(gè)地方，能讓人日久天長(zhǎng)地想一些小事情，不是事情的事情，一想很長(zhǎng)時(shí)間，想得沒(méi)意思了撂掉。實(shí)在沒(méi)啥想頭了拾起來(lái)再想。一件小事就是這樣被想成大事，想成另外一件事，到最后它就不單單是一個(gè)村莊的事了。

劉亮程的散文集叫做《一個(gè)人的村莊》，他說(shuō)，我全部的寫(xiě)作都是為了完成一個(gè)村莊。這個(gè)“村莊”是他自己的精神家園。在這個(gè)村莊里，陽(yáng)光明媚，清風(fēng)徐來(lái)。這個(gè)村莊既是他自己的精神家園，也曾庇護(hù)了眾多無(wú)處依附的心靈。劉亮程因此贏(yíng)得了眾多的好評(píng)：

著名文藝評(píng)論家蔣子丹這樣評(píng)價(jià)，“身邊小事皆可入文，村中動(dòng)靜皆可成詩(shī)，散文中透出的那種從容優(yōu)雅的自信，是多少現(xiàn)代人已經(jīng)久違了、陌生了、熬長(zhǎng)了黑夜搔短了白頭也找不回的大才華。這當(dāng)然是一種哲學(xué)，是發(fā)現(xiàn)的哲學(xué)，是悲懷和樂(lè)世的哲學(xué)，是生命體大徹大悟頂天立地的哲學(xué)?！崩钔诱f(shuō)：“劉亮程的才能在于，他好像能把文字放到一條清亮透明的小河里淘洗一番，洗得每個(gè)字都干干凈凈，但洗盡鉛華的文字里又有一種厚重。捧在手里掂一掂，每個(gè)字都重得好像要脫手?！绷仲t治說(shuō)：“劉亮程是中國(guó)二十世紀(jì)的最后一位散文家……他的作品，陽(yáng)光充沛，令人想起高更筆下的塔希提島，但是又沒(méi)有那種原始的浪漫情調(diào)，在那里夾雜地生長(zhǎng)著的，是一種困苦，一種危機(jī)，一種天命中的無(wú)助，快樂(lè)和幸福?！?/p>

3， （討論，綜合歸納）“我”是怎樣一個(gè)人？（討論，訓(xùn)練綜合歸納能力）

“我”是在這不起眼的小村莊里，一個(gè)不能干重活累活的農(nóng)民，卑微平凡而不引人注意的小人物。只會(huì)有意無(wú)意地做一些力所能及的小事，只會(huì)做一些自己喜歡做的小事。但又不是像普通農(nóng)民一樣僅以一幢好房子、壯牲口、農(nóng)具、衣服等物質(zhì)的享受為目標(biāo)，而是不愿意虛度歲月，以追求精神的滿(mǎn)足為樂(lè)，有自己追求，善于獨(dú)立思考的人?！拔摇背３樽约河幸鉄o(wú)意做的小事給人帶來(lái)好處而得意、自豪。所以，“我”是一個(gè)不僅善于發(fā)現(xiàn)生活中有意而為的小事的意義，而且善于發(fā)現(xiàn)生活中無(wú)意而為的小事的意義，一個(gè)善于思考生活意義的人。正因?yàn)槟軌虿粌H思考有意而為的小事的意義，而且也思考無(wú)意而為的小事的意義，因而，“我”是一個(gè)始終能夠笑對(duì)人生，豁達(dá)、樂(lè)觀(guān)地在鄉(xiāng)村中恬淡地生活的睿智者——鄉(xiāng)村哲學(xué)家。

三， 品讀文章，體悟哲理（學(xué)習(xí)領(lǐng)悟語(yǔ)言中蘊(yùn)含的哲理）

仔細(xì)閱讀文章，討論：

這篇文章的許多句子看起來(lái)很平常，但仔細(xì)體會(huì)卻蘊(yùn)含著許多耐人尋味哲理。請(qǐng)同學(xué)們找出你認(rèn)為很有

劉亮程散文（4）

我看到劉亮程筆下那些等死的人散文

突然想到那些一把年紀(jì)的人。他們一整日都坐在房根下或大門(mén)口，一聲不吭，也不動(dòng)，曬著古銅色的太陽(yáng)。

劉亮程說(shuō)，這是一些等死的人。他們的確已是雞皮鶴發(fā)，風(fēng)燭殘年。皮膚松弛，手上和臉上布滿(mǎn)了老年斑，雙目渾濁，眼光模糊，散淡。

他們一整天都坐在那里，一言不發(fā)。路人匆匆地從他們的身邊來(lái)往，他們只是默默地看著，不置一語(yǔ)。他們不理識(shí)路人，路人也懶得理他們。好象他們已經(jīng)不存在了，他們?cè)缫呀?jīng)歸屬于另一個(gè)世界，是另一個(gè)世界里的人。

他們已經(jīng)不會(huì)再給這個(gè)世界制造點(diǎn)什么聲音，似乎也已懶得去制造。他們一直啞著口默對(duì)剩下的一段歲月。

他們是一些不再畏死，視死如歸的人。陽(yáng)間對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有多少快樂(lè)，大千世界在他們的眼中早薄得像一張紙，毫無(wú)新鮮可言。即使再走下去，也只能是簡(jiǎn)單乏味的重復(fù)。這個(gè)世界對(duì)于他們已沒(méi)有秘密。

他們對(duì)死有了一種旁人無(wú)法理解的渴求。余下的一截子歲月，再多捱過(guò)一天，都是煎熬。他們的日漸老化，行將摧枯拉朽，大廈將傾的病體早折磨得他們生不如死，他們?cè)缇团沃茉琰c(diǎn)到那邊去了，可以沒(méi)有痛苦，一躍獲得永生。

他們不怕死。死以后的'歲月自有他們的兒孫輩替他們活。他們用后人的眼睛繼續(xù)去看世界，借助后人的腿腳繼續(xù)行走人生。

我不知道他們于陽(yáng)光下的默坐中究竟想到了什么?？吹剿麄冄┌椎膩y發(fā)在風(fēng)里一綹綹地飛，我突然好想哭。但我不知我為啥哭。大概是為了我所見(jiàn)識(shí)的紛紜眾人，亦或是為了我所目睹的一場(chǎng)場(chǎng)有血有肉的人生。

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