補(bǔ)全對話 根據(jù)對話內(nèi)容，從方框中選出適當(dāng)?shù)倪x項補(bǔ)全對話Nick : Mum!Mum: 小題1:Nick : Is my co

題文

補(bǔ)全對話 根據(jù)對話內(nèi)容，從方框中選出適當(dāng)?shù)倪x項補(bǔ)全對話（ 共4小題， 每小題1分，計4分）
Nick : Mum!
Mum: ????小題1:????
Nick : Is my computer game on the table?
Mum: No, it isn’t．It’s on the bookcase.
Nick : Oh．??小題2:?????Are they on the bookcase, too?
Mum: ?????小題3:????They are on the chair．
Nick : OK．And where are my keys?
Mum: ?????小題4:?????
Nick: Oh, yes．Thanks, Mum.
A. Yes?????????
B. No, they aren’t.
C. Where are my books?
D. The keys? They’re on the table.
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題型：未知 難度：其他題型

答案

小題1:A
小題2:C
小題3:B
小題4:D

解析

這是一對母子的對話，通過對話我們可以知道尼克的電腦游戲在書架上，書在椅子上，鑰匙在桌子上。
小題1:聯(lián)系上文Mum!可知選A，有事嗎？
小題2:聯(lián)系下文，他們也在書架上嗎？可知選C，我的書在哪兒？
小題3:聯(lián)系下文，他們在椅子上，可知選B，不，他們不在書架上。
小題4:聯(lián)系上文，我的鑰匙在哪兒？可知選D，鑰匙？他們在桌子上。
點評：本題較為簡單，一般是根據(jù)問句選答語，或是根據(jù)答語選問句，注意答語間人稱和時態(tài)的對應(yīng)關(guān)系，注意一些問句的特點，如：一般疑問句首先要做出肯定或者否定的回答。由于四個小題指給出了四個選項，可以采用排除法來完成，把一時沒有把握的小題放到最后再來完成。完成后多讀幾遍，看語義是否通順，邏輯是否合理。

考點

據(jù)培訓(xùn)啦專家說，試題“補(bǔ)全對話 根據(jù)對話內(nèi)容，從方框中選出適當(dāng).....”主要考查你對 [情景交際 ]考點的理解。

情景交際

情景交際:
也叫口語應(yīng)用,試題根據(jù)對話的基本形式是一問一答的特點，通過提供一定的語境，將語言放在交際的實際情景中去考查。
它所涉及的內(nèi)容多是初中英語課本中出現(xiàn)過的與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活相聯(lián)系、實用性強(qiáng)的內(nèi)容。
它既考查特定交際場合使用的表達(dá)方式，也通過語境考查詞匯和語法知識的運用。

情景交際題注意事項：
1.所補(bǔ)全的對話內(nèi)容必須能使上、下文連貫一致，因而必須瞻前顧后、全盤考慮，不能僅看上一個問句就選擇答句，或僅根據(jù)下文中的答句就補(bǔ)全它的問句，否則容易造成邏輯錯誤。
2. 做題前應(yīng)注意試題前面是否有中文或英語的背景提示。這些背景提示是確定話題內(nèi)容的重要依據(jù)，不可疏忽帶過。
3. 在選擇過程中考生應(yīng)注意把已選出的選項劃去，避免重復(fù)選擇的錯誤。
4. 做題時要先易后難，一時難以確定不要勉強(qiáng)先做，否則易造成連鎖錯誤。

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解題思路與技巧：
1. 通覽全文，領(lǐng)會大意，揣摩話題。解題時應(yīng)先跳過空格通覽全文，了解對話大意，根據(jù)對大意的把握，判定語境，揣摩話題。?
2. 根據(jù)語境，細(xì)讀選項，選擇答案。在把握話題和語境的基礎(chǔ)上，針對對話的每一空白處，細(xì)讀所提供的選項，認(rèn)真分析它們之間的異同，依據(jù)對話有關(guān)情景內(nèi)容，選擇正確的答案。?
3.通盤考慮，前后聯(lián)想，先易后難。要從對話整體理解出發(fā)，依照上、下問答的邏輯順序來考慮所選擇的答案，不可不顧前后順序，孤立地就上句就補(bǔ)下句，這樣可能出現(xiàn)所補(bǔ)句子符合上文而不符合下文的情況。要先解決有把握的、容易的，再回頭補(bǔ)選較難的。?
4.通讀對話，義形結(jié)合，驗證答案。將對話補(bǔ)全之后，再將整段對話通讀一遍，逐一驗證答案。所選的答案不僅語義上要符合語境，而且要保證語言正確，做到說話得體。????

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