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“好馬配好鞍”,請從B欄中找出回答A欄的句子。(10分) AB小題1: What’s in the classroom?小題2: Sit down, pleas

題文

“好馬配好鞍”,請從B欄中找出回答A欄的句子。(10分)
A
B
小題1: What’s in the classroom?
小題2: Sit down, please.?
小題3:Is he happy?
小題4:Are you classmates?
小題5: Who is he??
小題6:What is it?
小題7: What is your sister?
小題8: Are you fine today?
小題9: What’s your name?
小題10:Hello! You’re Nick, right?
A.No, I’m Pat.B.Yes, I am.C.It’s a photo of my family.D.Yes, we are.E. Thank you.
F. I’m Andy.
G. She is a nurse.
H. He is Nick.
I. No, he isn’t.
J. There are some desks.

題型:未知 難度:其他題型

答案


小題1:J
小題2:E
小題3:I?
小題4:D
小題5:H
小題6:C
小題7:G
小題8:B
小題9:F
小題10:A

解析


小題1:從問“教室里有什么?”應(yīng)該用J來回答“有一些書桌”故選J。
小題2:回答請坐的用語常常用謝謝,故選E。
小題3:回答Is he happy??“他高興嗎?”?肯定回答是Yes, he is/否定回答是No, he isn’t.因此選I正確。?
小題4:Are you classmates??“你們是同班同學?”的肯定回答是Yes, we are.否定回答是No, we aren’t.因此選D正確。
小題5:Who is he??“他是誰?”的答語是He is ….從選項中只有 H符合題意。
小題6:What is it?“他是什么?”的答語是It’s …. 從選項中只有C符合題意。
小題7:What is your sister?“你姐姐的職業(yè)是什么?”問的是職業(yè),從選項中只有?G回答的是職業(yè),因此G正確。
小題8:Are you fine today??“今天你好嗎?”肯定回答是Yes, I am. /否定回答是No, I am not.因此B正確。
小題9:What’s your name?“你叫什么名字?”的答語是My name is…/I am….故??F正確。
小題10:Hello! You’re Nick, right?? “你好,你是Nick,對嗎?”肯定回答是Yes, I am. /否定回答是No, I am not. I am ….故A正確。

考點

據(jù)培訓啦專家說,試題““好馬配好鞍”,請從B欄中找出回答A欄的.....”主要考查你對 [情景交際 ]考點的理解。

情景交際

情景交際:
也叫口語應(yīng)用,試題根據(jù)對話的基本形式是一問一答的特點,通過提供一定的語境,將語言放在交際的實際情景中去考查。
它所涉及的內(nèi)容多是初中英語課本中出現(xiàn)過的與學生學習、生活相聯(lián)系、實用性強的內(nèi)容。
它既考查特定交際場合使用的表達方式,也通過語境考查詞匯和語法知識的運用。

情景交際題注意事項
1.所補全的對話內(nèi)容必須能使上、下文連貫一致,因而必須瞻前顧后、全盤考慮,不能僅看上一個問句就選擇答句,或僅根據(jù)下文中的答句就補全它的問句,否則容易造成邏輯錯誤。
2. 做題前應(yīng)注意試題前面是否有中文或英語的背景提示。這些背景提示是確定話題內(nèi)容的重要依據(jù),不可疏忽帶過。
3. 在選擇過程中考生應(yīng)注意把已選出的選項劃去,避免重復選擇的錯誤。
4. 做題時要先易后難,一時難以確定不要勉強先做,否則易造成連鎖錯誤。

?

解題思路與技巧:
1. 通覽全文,領(lǐng)會大意,揣摩話題。解題時應(yīng)先跳過空格通覽全文,了解對話大意,根據(jù)對大意的把握,判定語境,揣摩話題。?
2. 根據(jù)語境,細讀選項,選擇答案。在把握話題和語境的基礎(chǔ)上,針對對話的每一空白處,細讀所提供的選項,認真分析它們之間的異同,依據(jù)對話有關(guān)情景內(nèi)容,選擇正確的答案。?
3.通盤考慮,前后聯(lián)想,先易后難。要從對話整體理解出發(fā),依照上、下問答的邏輯順序來考慮所選擇的答案,不可不顧前后順序,孤立地就上句就補下句,這樣可能出現(xiàn)所補句子符合上文而不符合下文的情況。要先解決有把握的、容易的,再回頭補選較難的。?
4.通讀對話,義形結(jié)合,驗證答案。將對話補全之后,再將整段對話通讀一遍,逐一驗證答案。所選的答案不僅語義上要符合語境,而且要保證語言正確,做到說話得體。????

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溫馨提示:
本文【“好馬配好鞍”,請從B欄中找出回答A欄的句子。(10分) AB小題1: What’s in the classroom?小題2: Sit down, pleas】由作者教育大筆記提供。該文觀點僅代表作者本人,培訓啦系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲空間服務(wù),若存在侵權(quán)問題,請及時聯(lián)系管理員或作者進行刪除。
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