----Let’s go and listen to Mr Smith’s speech on Western culture, shall we?----_

題文

----Let’s go and listen to Mr Smith’s speech on Western culture, shall we?
----_______ It’s getting to the end.A．Why not?B．That’s all right. C．I’m afraid not. D．Never mind

題型：未知 難度：其他題型

答案

C

解析

句意：讓我們一起去聽史密斯先生關(guān)于西部文化的報告，好嗎？我恐怕不能。報告快要結(jié)束了。根據(jù)后面的It’s getting to the end.可知，報告快結(jié)束了，所以沒有去聽的必要了；故選C。

考點

據(jù)培訓啦專家說，試題“ ----Let’s go and li.....”主要考查你對 [情景交際 ]考點的理解。

情景交際

情景交際:
也叫口語應(yīng)用,試題根據(jù)對話的基本形式是一問一答的特點，通過提供一定的語境，將語言放在交際的實際情景中去考查。
它所涉及的內(nèi)容多是初中英語課本中出現(xiàn)過的與學生學習、生活相聯(lián)系、實用性強的內(nèi)容。
它既考查特定交際場合使用的表達方式，也通過語境考查詞匯和語法知識的運用。

情景交際題注意事項：
1.所補全的對話內(nèi)容必須能使上、下文連貫一致，因而必須瞻前顧后、全盤考慮，不能僅看上一個問句就選擇答句，或僅根據(jù)下文中的答句就補全它的問句，否則容易造成邏輯錯誤。
2. 做題前應(yīng)注意試題前面是否有中文或英語的背景提示。這些背景提示是確定話題內(nèi)容的重要依據(jù)，不可疏忽帶過。
3. 在選擇過程中考生應(yīng)注意把已選出的選項劃去，避免重復選擇的錯誤。
4. 做題時要先易后難，一時難以確定不要勉強先做，否則易造成連鎖錯誤。

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解題思路與技巧：
1. 通覽全文，領(lǐng)會大意，揣摩話題。解題時應(yīng)先跳過空格通覽全文，了解對話大意，根據(jù)對大意的把握，判定語境，揣摩話題。?
2. 根據(jù)語境，細讀選項，選擇答案。在把握話題和語境的基礎(chǔ)上，針對對話的每一空白處，細讀所提供的選項，認真分析它們之間的異同，依據(jù)對話有關(guān)情景內(nèi)容，選擇正確的答案。?
3.通盤考慮，前后聯(lián)想，先易后難。要從對話整體理解出發(fā)，依照上、下問答的邏輯順序來考慮所選擇的答案，不可不顧前后順序，孤立地就上句就補下句，這樣可能出現(xiàn)所補句子符合上文而不符合下文的情況。要先解決有把握的、容易的，再回頭補選較難的。?
4.通讀對話，義形結(jié)合，驗證答案。將對話補全之后，再將整段對話通讀一遍，逐一驗證答案。所選的答案不僅語義上要符合語境，而且要保證語言正確，做到說話得體。????

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