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發(fā)布時間: 2024年12月27日 06:37
〔唐〕顏真卿《勸學(xué)》：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲.” 〔唐〕王貞白《白鹿洞詩》：“讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金.不是道人來引笑，周情孔思正追尋.” 〔唐〕杜荀鶴《閑居書事》：“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中.少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功.” 〔宋〕蘇軾《宋安淳秀才失解西歸》：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知.他日名宦恐不免，今日棲遲那可追.” 〔宋〕陸游《冬夜讀書示子聿》：“古來學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行.” 〔宋〕朱熹《讀書有感》：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠哪得清如許，為有源頭活水來.” 〔宋〕陸九淵《讀書》：“讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長.未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量.” 〔明〕于謙《觀書》：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親.眼前直下三千字，胸次全無一點塵.” 〔清〕蕭掄謂《讀書有所見作》：“人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng).一日不讀書，胸臆無佳想.一月不讀書，耳目失清爽.”盡信書則不如無書.（孟子） 讀書破萬卷，下筆如有神.（杜甫） 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行.（陸游） 關(guān)于讀書的詩句 青青園中葵，朝露待日晞.陽春布德澤，萬物生光輝.常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰.百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲.（《長歌行》） 盛年不再來，一日難再晨.及時當(dāng)勉勵，歲月不待人.（晉 陶淵明《雜詩》） 勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時.有花堪折直須折，莫待無花空折枝.（唐 《金縷衣》） 昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒煩惱.世人但知悔昨日，不覺今日又過了.水去汩汩流，花落日日少.萬事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝.（佚名《昨日歌》） 今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事.為君聊賦今日詩，努力請從今日始.（明 文嘉《今日歌》） 明日復(fù)明日，明日何其多.我生待明日，萬事成蹉跎.世人若被明日累，春去秋來老將至.朝看東流水，暮看日西墜.百年明日能幾何？請君聽我明日歌.（清 錢泳《明日歌》） 細(xì)雨無塵駕小車，廠橋東畔晚行徐.奚童悄向輿夫語，莫典春衣又買書？（清 潘際云《廠橋》） 讀書破萬卷，下筆如有神.（唐 杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》） 讀書貧里樂，搜句靜中忙.（唐 裴說《句》） 宅從栽竹貴，家為買書貧.（唐 許渾《寄殷堯藩》） 賣卻屋邊三畝地，添成窗下一床書.（唐 杜荀鶴《書齋即事》） 粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華.（宋 蘇軾《和董傳留別》） 讀書不放一字過，閉戶忽驚雙鬢秋.（宋 陸游《寄題吳斗南玩芳亭》） 少小多才學(xué)，平生志氣高.別人懷寶劍，我有筆如刀.（《神童詩》） 朝為田舍郎，暮登天子堂.將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng).（《神童詩》） 讀律看書四十年，烏紗頭上有青天.男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛錢.（明 楊繼盛《言志詩》） 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲.（唐 顏真卿《勸學(xué)》） 力學(xué)如力耕，勤惰爾自知.但使書種多，會有歲稔時.（宋 劉過《書院》） 嗜書如嗜酒，知味乃篤好.（宋 范成大《寄題王仲顯讀書樓》） 當(dāng)怒讀則喜，當(dāng)病讀則痊.恃此用為命，縱橫堆滿前.（明 楊循吉《題書櫥》） 有書堆數(shù)仞，不如讀盈寸.讀書雖可喜，何如躬踐履.（清 劉巖《雜詩》） 讀書能養(yǎng)氣，乃為善讀書.（清 汪瑩《示兒》） 讀書患不多，思義患不明.患足己不學(xué)，既學(xué)患不行.（唐 韓愈《勸學(xué)詩》） 半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊.問渠那得清如許，為有源頭活水來.（宋 朱熹《觀書有感》） 人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng).一日不讀書，胸臆無佳想.一月不讀書，耳目失清爽.（清 蕭掄謂《讀書有所見作》） 讀書如樹木，不可求驟長.植諸空山中，日來而月往.露葉既暢茂，煙打漸蒼莽.（清 法式善《讀書》） 孟夏草木長，繞屋樹扶疏.眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬.既耕亦已種，時還讀我書.窮巷隔深轍，頗回故人車.歡言酌春酒，摘我園中蔬.微雨從東來，好風(fēng)與之俱.泛覽周王傳，流觀山海圖.俯仰終宇宙，不樂復(fù)何如?。|晉 陶淵明《讀山海經(jīng)》） 少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕.未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲.（宋 朱熹《勸學(xué)詩》） 力學(xué)如力耕，勤情爾自知.但使書種多，會有歲捻時. （宋 劉過《書院》） 窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書. （明 湯顯祖《正覺寺示弟儒祖》） 一個渾身有幾何，學(xué)書不就學(xué)兵戈.南思北想無安著，明鏡催人白發(fā)多.（明 宋應(yīng)星《憐愚詩》） 昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕.向來枉費推移力，此日中流自在行.（宋 朱熹《觀書有感》） 木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾.坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬.地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者.讀書之樂何處尋？數(shù)點梅花天地心.（元 翁森《四時讀書樂》冬） 春讀書，興味長，磨其硯，筆花香.讀書求學(xué)不宜懶，天地日月比人忙.燕語鶯歌希領(lǐng)悟，桃紅李白寫文章.（民國 熊伯伊《四季讀書歌》春） 讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金.不是道人來引笑，周情孔思正追尋.（唐 王貞白《白鹿洞詩》） 窗竹影搖書案上，野泉聲。
《詩經(jīng)》的思想內(nèi)容主要包括：反剝削反壓迫的詩篇，反映徭役兵役痛苦的詩篇，反映愛情和婚姻問題的詩篇，反映勞動生活和愛國思想的詩篇，政治諷刺詩，祭祀詩和宴飲詩等，幾乎沒有勸學(xué)的詩篇。下面幾句，有些讓人學(xué)習(xí)的意思：
它山之石，可以攻玉。（《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》）
靡不有初，鮮克有終。（《詩經(jīng)·大雅·蕩》）
高山仰止，景行行止?！对娊?jīng)·小雅·甫田之什·車舝》
后世有許多人對《詩經(jīng)》的評價很高，現(xiàn)在引用一下孔子和孟子的。
孔子：對于《詩經(jīng)》的思想內(nèi)容，他說“詩三百，一言以蔽之，思無邪”。對于它的特點，則“溫柔敦厚，詩教也”（即以為詩經(jīng)使人讀后有澄清心靈的功效，作為教化的工具實為最佳良策）?？鬃由踔琳f“不學(xué)詩，無以言”，顯示出《詩經(jīng)》對中國古代文學(xué)的深刻影響。詩的作用：“小子何莫學(xué)夫詩？詩可以興，可以觀，可以群，可以怨，邇之事父，遠(yuǎn)之事君，多識鳥獸草術(shù)之名?！?/p>
孟子：孟子論詩，謂“說詩者不以問害辭，不以辭害志，以意逆志，是為得之”，“頌其詩，讀其書，不知其人可乎？是以論其世也”。
關(guān)于讀書的詩經(jīng)名句：
1、它山之石，可以攻玉?！对娊?jīng)·小雅·鶴鳴》
譯文：他山之石，可以攻玉的意思：別的山上面的石頭堅硬，可以琢磨玉器。
2、靡不有初，鮮克有終?！对娊?jīng)·大雅·蕩》
譯文：做人、做事、做官沒有人不肯善始，但很少有人善終。細(xì)細(xì)體味此言，覺得其中的確蘊(yùn)涵了深刻的哲理和警示。
3、高山仰止，景行行止?！对娊?jīng)·小雅·甫田之什·車舝》
譯文：贊頌品行才學(xué)像高山一樣，要人仰視，而讓人不禁按照他的舉止作為行為準(zhǔn)則。
4、如切如磋，如琢如磨?！对娊?jīng).衛(wèi)風(fēng).淇奧》
譯文：就好像切制，就好像銼平，就好像雕琢，就好像磨光。
5、我心匪石，不可轉(zhuǎn)也；我心匪席，不可卷也?！对娊?jīng)·柏舟》
譯文：我心不象石一塊，哪能任人去轉(zhuǎn)移。我心不是席一條，哪能打開又卷起。
6、高岸為谷，深谷為陵?！对娊?jīng)·十月之交》
譯文：即、高岸變成深谷，深谷變成大土山。
《詩經(jīng)》的作者佚名，絕大部分已經(jīng)無法考證，《詩經(jīng)》收集了西周初年至春秋中葉（前11世紀(jì)至前6世紀(jì)）的詩歌，共311篇，其中6篇為笙詩，即只有標(biāo)題，沒有內(nèi)容。
擴(kuò)展資料
《詩經(jīng)》，是中國古代詩歌開端，最早的一部詩歌總集，傳為尹吉甫采集、孔子編訂。《詩經(jīng)》在先秦時期稱為《詩》，或取其整數(shù)稱《詩三百》。西漢時被尊為儒家經(jīng)典，始稱《詩經(jīng)》，并沿用至今。
詩經(jīng)在內(nèi)容上分為《風(fēng)》、《雅》、《頌》三個部分。《風(fēng)》是周代各地的歌謠；《雅》是周人的正聲雅樂，又分《小雅》和《大雅》；《頌》是周王庭和貴族宗廟祭祀的樂歌，又分為《周頌》、《魯頌》和《商頌》。
《詩經(jīng)》內(nèi)容豐富，反映了勞動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役、壓迫與反抗、風(fēng)俗與婚姻、祭祖與宴會，甚至天象、地貌、動物、植物等方方面面，是周代社會生活的一面鏡子。
參考資料來源：百度百科-詩經(jīng)
關(guān)于讀書的詩經(jīng)名句： 1、它山之石，可以攻玉。
《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》 譯文：他山之石，可以攻玉的意思：別的山上面的石頭堅硬，可以琢磨玉器。2、靡不有初，鮮克有終。
《詩經(jīng)·大雅·蕩》 譯文：做人、做事、做官沒有人不肯善始，但很少有人善終。細(xì)細(xì)體味此言，覺得其中的確蘊(yùn)涵了深刻的哲理和警示。
3、高山仰止，景行行止?！对娊?jīng)·小雅·甫田之什·車舝》 譯文：贊頌品行才學(xué)像高山一樣，要人仰視，而讓人不禁按照他的舉止作為行為準(zhǔn)則。
4、如切如磋，如琢如磨?！对娊?jīng).衛(wèi)風(fēng).淇奧》 譯文：就好像切制，就好像銼平，就好像雕琢，就好像磨光。
5、我心匪石，不可轉(zhuǎn)也；我心匪席，不可卷也?！对娊?jīng)·柏舟》 譯文：我心不象石一塊，哪能任人去轉(zhuǎn)移。
我心不是席一條，哪能打開又卷起。6、高岸為谷，深谷為陵。
《詩經(jīng)·十月之交》 譯文：即、高岸變成深谷，深谷變成大土山?！对娊?jīng)》的作者佚名，絕大部分已經(jīng)無法考證，《詩經(jīng)》收集了西周初年至春秋中葉（前11世紀(jì)至前6世紀(jì)）的詩歌，共311篇，其中6篇為笙詩，即只有標(biāo)題，沒有內(nèi)容。
擴(kuò)展資料 《詩經(jīng)》，是中國古代詩歌開端，最早的一部詩歌總集，傳為尹吉甫采集、孔子編訂?！对娊?jīng)》在先秦時期稱為《詩》，或取其整數(shù)稱《詩三百》。
西漢時被尊為儒家經(jīng)典，始稱《詩經(jīng)》，并沿用至今。詩經(jīng)在內(nèi)容上分為《風(fēng)》、《雅》、《頌》三個部分。
《風(fēng)》是周代各地的歌謠；《雅》是周人的正聲雅樂，又分《小雅》和《大雅》；《頌》是周王庭和貴族宗廟祭祀的樂歌，又分為《周頌》、《魯頌》和《商頌》?！对娊?jīng)》內(nèi)容豐富，反映了勞動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役、壓迫與反抗、風(fēng)俗與婚姻、祭祖與宴會，甚至天象、地貌、動物、植物等方方面面，是周代社會生活的一面鏡子。
參考資料來源：百度百科-詩經(jīng)。
它山之石，可以攻玉。出自《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》：“他山之石，可以攻玉?！?/p>
譯文：別的山上面的石頭堅硬，可以琢磨玉器。既比喻別國的賢才可為本國效力，也比喻能幫助自己改正缺點的人或意見。
靡不有初，鮮克有終。出自《詩經(jīng)·大雅·蕩》：“靡不有初，鮮克有終”
譯文：沒有不能善始的，可惜很少有能善終的。事情都有個開頭，但很少能到終了。多用于勸解人要善始善終。
高山仰止，景行行止。出于《詩經(jīng)·小雅·車轄》：“高山仰止，景行行止?！?/p>
譯文：品行和才學(xué)像高山一樣，令人仰視，而讓人不禁按照他的舉止作為行為準(zhǔn)則。
擴(kuò)展資料
關(guān)于讀書的其他名句
業(yè)精于勤，荒于嬉。這句話出自唐代文學(xué)家韓愈《進(jìn)學(xué)解》。
譯文：學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但它卻能荒廢在游戲玩耍中。
在這句話下面還有一句話，“行成于思?xì)в陔S”，意思是事情由于反復(fù)思考而成功，但它卻能毀滅于不經(jīng)大腦的隨性中（更應(yīng)該為隨于驕奢淫逸等思想體現(xiàn)的小事，致使偏離本意，南轅北轍）。
讀書破萬卷，下筆如有神。出自唐朝詩人杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>
譯文：形容博覽群書，把書讀透，這樣落實到筆下，運用起來就會得心應(yīng)手。
1. 業(yè)精于勤，荒于嬉。
2. 應(yīng)當(dāng)隨時學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
3. 學(xué)問是苦根上長出來的甜果。
4. 要知天下事，須讀古人書。
5. 不知則問，不能則學(xué)。
6. 它山之石，可以攻玉。
7. 靡不有初，鮮克有終。
8. 高山仰止，景行行止。
9. 讀書百遍，其義自見。
10. 書有三到：心到、眼到、口到。
11. 知之為知之，不知為不知，是知也。
12. 讀書破萬卷，下筆如有神。
13. 愛學(xué)出勤奮，勤奮出天才。
14. 契而舍之，朽木不折；契而舍之，金石可鏤。
15. 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
1、《清明》
【作者】王禹偁 【朝代】宋
無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。
昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。
白話翻譯：
我是在無花可觀賞，無酒可飲的情況下過這個清明節(jié)的，這樣寂寞清苦的生活，就像荒山野廟的和尚，一切對于我來說都顯得很蕭條寂寞。
昨天從鄰家討來新燃的火種，在清明節(jié)的一大早，就在窗前點燈，坐下來潛心讀書。
2、《冬夜讀書示子聿》
【作者】陸游 【朝代】宋古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
白話翻譯：
古人做學(xué)問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。
從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
3、《勸學(xué)詩》
【作者】顏真卿 【朝代】唐
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
白話翻譯：
每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間，少年時代要知道發(fā)憤苦讀，勤奮學(xué)習(xí)。
但如果只知道玩，不知道要好好學(xué)習(xí)，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。
4、《讀書》
【作者】陸游 【朝代】宋
歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。
燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。
白話翻譯：
歸老隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故，讀書的本意原在于黎民百姓。
燈下讀書，眼神已不比從前，卻還是規(guī)定自己讀完了兩萬的蠅頭小字。
5、《觀書》
【作者】于謙 【朝代】明
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
眼前直下三千字，胸次全無一點塵。
活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時新。
金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。
白話翻譯：
我對書籍的感情就像是多年的朋友，無論清晨還是傍晚憂愁還是快樂總有它的陪伴。
眼前瀏覽過無數(shù)的文字后，胸中再無半點塵世間世俗的雜念。
新鮮的想法源源不斷的涌來用之不竭，像東風(fēng)里花柳爭換得形色簇新。
漫跨著金鞍，權(quán)貴們猶嘆芳蹤難尋，諒也不信這書齋里別有春景。
回鄉(xiāng)偶書 唐·賀知章 少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰； 兒童相見不相識，笑問客從何處來。
夜雨寄北 唐·李商隱 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池， 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時?；瓷吓c友人別 唐·鄭谷 揚(yáng)子江頭楊柳春， 楊花愁殺渡江人。
數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚， 君向瀟湘我向秦。送杜少府之任蜀州 唐·王勃 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無為在岐路，兒女共沾巾。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈 唐·劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 唐·李白 揚(yáng)花落盡子規(guī)啼， 聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月， 隨君直到夜郎西。江南春 唐·杜牧 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。登飛來峰 宋·王安石 飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。望 岳 唐·杜甫 岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。
會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。觀滄海 三國·曹操 東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。
星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
次北固山下 唐·王灣 客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。
早春呈水部張十八員外 唐·韓 愈 天街小雨潤如酥， 草色遙看近卻無。最是一年春好處， 絕勝煙柳滿皇都。
雁門太守行 唐·李賀 黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
天凈沙·秋思 元·馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬， 夕陽西下， 斷腸人在天涯。渡荊門送別 唐·李白 渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。春 望 唐·杜甫 國破山河在， 城春草木深。
感時花濺淚， 恨別鳥驚心。烽火連三月， 家書抵萬金。
白頭搔更短， 渾欲不勝簪。白雪歌送武判官歸京 唐·岑參 北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷猶著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。
輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
西江月 宋·辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
飲 酒 晉·陶淵明 結(jié)廬在人境， 而無車馬喧。問君何能爾， 心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下， 悠悠見南山。山氣日夕佳， 飛鳥相與還。
此中有真意， 欲辨已忘言。茅屋為秋風(fēng)所破歌 唐·杜甫 八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅， 茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊， 公然抱茅入竹去，唇焦舌燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑， 布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。
床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹？ 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山。
嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！ 觀 刈 麥 唐·白居易 田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長， 復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?/p>
家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。
吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。
赤 壁 唐·杜牧 折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
過故人莊 唐·孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家 綠樹村邊合，青山郭外斜 開軒面場圃，把酒話桑麻 待到重陽日，還來就菊花 游山西村 南宋·陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
漁 家 傲 北宋·范仲淹 塞下秋來風(fēng)景異， 衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。
千嶂里， 長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里， 燕然未勒歸無計。
羌管悠悠霜滿地， 人不寐， 將軍白發(fā)征夫淚 浣 溪 沙 北宋·蘇軾 游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪， 松間沙路凈無泥， 蕭蕭暮雨子規(guī)啼。
誰道人生無再少？ 門前流水尚能西， 休將白發(fā)唱黃雞。過零丁洋 南宋·文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng)， 干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮， 身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐， 零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死， 留取丹心照汗青。己亥雜詩 清·龔自珍 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)。
1、《清明》 【作者】王禹偁 【朝代】宋 無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。
昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。白話翻譯： 我是在無花可觀賞，無酒可飲的情況下過這個清明節(jié)的，這樣寂寞清苦的生活，就像荒山野廟的和尚，一切對于我來說都顯得很蕭條寂寞。
昨天從鄰家討來新燃的火種，在清明節(jié)的一大早，就在窗前點燈，坐下來潛心讀書。2、《冬夜讀書示子聿》 【作者】陸游 【朝代】宋古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。白話翻譯： 古人做學(xué)問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。
從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
3、《勸學(xué)詩》 【作者】顏真卿 【朝代】唐 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
白話翻譯： 每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間，少年時代要知道發(fā)憤苦讀，勤奮學(xué)習(xí)。但如果只知道玩，不知道要好好學(xué)習(xí)，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。
到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。4、《讀書》 【作者】陸游 【朝代】宋 歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。
燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。白話翻譯： 歸老隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故，讀書的本意原在于黎民百姓。
燈下讀書，眼神已不比從前，卻還是規(guī)定自己讀完了兩萬的蠅頭小字。5、《觀書》 【作者】于謙 【朝代】明 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
眼前直下三千字，胸次全無一點塵。活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時新。
金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。白話翻譯： 我對書籍的感情就像是多年的朋友，無論清晨還是傍晚憂愁還是快樂總有它的陪伴。
眼前瀏覽過無數(shù)的文字后，胸中再無半點塵世間世俗的雜念。新鮮的想法源源不斷的涌來用之不竭，像東風(fēng)里花柳爭換得形色簇新。
漫跨著金鞍，權(quán)貴們猶嘆芳蹤難尋，諒也不信這書齋里別有春景。
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