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發(fā)布時(shí)間: 2025年01月11日 14:22
１、可以請(qǐng)一兩位同學(xué)講一講他們所知道的安徒生的童話，由此導(dǎo)入本文的教學(xué)。
２、先讓學(xué)生速讀本文，了解丑小鴨的遭遇。然后由老師簡(jiǎn)單介紹安徒生的生活經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生理解丑小鴨的形象就是作者自身生活的寫照。
３、在了解故事主要情節(jié)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)理解丑小鴨對(duì)自己遭遇的態(tài)度以及他所做的努力，理解童話的思想意義。
４、可以做些擴(kuò)展閱讀，讓學(xué)生更多地接觸安徒生的童話。
５、有條件的學(xué)校，不妨讓學(xué)生上網(wǎng)查找有關(guān)安徒生的材料，然后展開討論、交流。
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