教培參考
教育培訓(xùn)行業(yè)知識(shí)型媒體
發(fā)布時(shí)間: 2024年12月26日 04:58
憲法規(guī)定講明確,要用法律來(lái)治國(guó);經(jīng)濟(jì)建設(shè)有保證,人民才有好生活。
每個(gè)公民要學(xué)法,又利國(guó)來(lái)又利家;學(xué)好法律走正道,免得跌倒掉懸崖。
大陽(yáng)一出烏云散,鑼鼓一響虎逃山; 人人懂法一身膽,壞蛋露頭無(wú)路鉆。
要吃甘蒸把土壅,要吃蜜糖養(yǎng)蜜蜂;要想社會(huì)得安定,學(xué)法用法莫放松。
播谷不忘先催芽,織布不忘先紡紗;開(kāi)車(chē)不忘方向盤(pán),致富不忘先學(xué)法。
餅香全靠有乏麻,園香全靠有紅花;豐收全靠勤勞動(dòng),幸福全靠法當(dāng)家。
有章有節(jié)文不亂,有詞有譜才成歌;依法治國(guó)黨決定,江山穩(wěn)固民歡樂(lè)。
打狗就要棒槌敲,打蛇就要金竹條;哪個(gè)犯罪觸刑律,要你有翅也難逃。
天羅地網(wǎng)密又牢,刑法好比斬妖刀;你若以身來(lái)試法,不斷頭來(lái)也斷腰。
落雨因?yàn)樘炱鹪?,水流因?yàn)榈夭黄剑蝗诵牟蛔闵咄滔?,盜竊犯罪法無(wú)情。
短命不過(guò)路邊卒,又挨割來(lái)又挨燒;拐賣(mài)婦女犯國(guó)法,莫要拿頭去碰刀。
老虎屁股莫要摸,刀口蜜糖莫桑嘗;吸毒害國(guó)又害已,飛蛾撲火自遭殃。
種田就要播好秧,砌屋就要砌好墻;四化宏圖要實(shí)現(xiàn),依法治國(guó)要加強(qiáng)。
沒(méi)有竹籬船難行,沒(méi)有秤砣秤難稱(chēng);沒(méi)有彎弓箭難射, 沒(méi)有法治國(guó)難興。
人靠法律不怕妖,不怕臺(tái)風(fēng)不怕礁;不怕沙魚(yú)翻惡浪,不怕征程萬(wàn)里遙。
挑水淋花花更鮮,肥土種瓜瓜更甜; 依法治國(guó)國(guó)興盛,長(zhǎng)治久安萬(wàn)萬(wàn)年。
國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),校有校紀(jì),沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。
一所學(xué)校假如沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定,就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展。隨著改革開(kāi)放的不斷深入,各種思潮的涌現(xiàn),一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們中學(xué)生。
做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
1、不帶通訊工具進(jìn)入校園,不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
2、不亂拋亂扔,不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施,能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌,也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。
潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,完好的設(shè)施不能僅依靠裝備,而要靠同學(xué)們的愛(ài)護(hù)。3、不“說(shuō)謊、小偷小摸、義氣用事”。
在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中,消費(fèi)觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比,比高檔、用名牌,過(guò)度的高消費(fèi)使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲(chóng)思想,得不到滿(mǎn)足就去偷去搶?zhuān)瑝嬋脒`法犯罪的深淵。
千萬(wàn)不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛快,而毀掉自己的一生。4、不要因?yàn)椤跋嗷ブg磕磕碰碰,就出現(xiàn)打架斗毆”只要心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn),大事化小,小事化了,就能避免發(fā)生許多惡性事件,又何必逞一時(shí)之強(qiáng),釀終身大錯(cuò)。
學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭,我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員,當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭,我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止,并及時(shí)報(bào)告班主任,防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。讓我們攜起手來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象,相互幫助,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
讓我們一起學(xué)法、知法、守法,做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生,用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明,共創(chuàng)和諧校園。
1、天網(wǎng)恢恢,疏而不失。
——春秋·李耳《老子》 譯文:意思是天道公平,作惡就要受到懲罰,它看起來(lái)似乎很不周密,但最終不會(huì)放過(guò)一個(gè)壞人。比喻作惡的人終究逃脫不了天法的懲處。
2、富貴拘法律,貧賤畏笞榜?!巍っ穲虺肌堕L(zhǎng)歌行》 譯文:富貴不應(yīng)該拘束法律,貧賤的人,也不需要畏懼法律。
3、唯奉三尺之律,以繩四海之人?!啤蔷ぁ敦懹^政要》 譯文:只有奉行嚴(yán)明的法律,才能治理天下之人。
三尺律即法律,古人在紙張出現(xiàn)前,文字記錄的載體主要是竹簡(jiǎn),而記錄不同內(nèi)容的竹簡(jiǎn)是有嚴(yán)格界定的,律法一般是寫(xiě)在長(zhǎng)三尺的竹簡(jiǎn)上,所以后世將三尺律作為法律的別稱(chēng)。4、先生事業(yè)不可量,惟用法律自繩己。
——唐·韓愈《寄盧仝》 譯文:先生的事業(yè)是不可估量的,只能由法律來(lái)約束自己。5、宥過(guò)無(wú)大,刑故無(wú)小。
——西漢·伏生《尚書(shū)·大禹謨》 譯文:宥,寬??;過(guò),過(guò)失;這兩句大意是,一時(shí)過(guò)失,雖大也可以寬恕,明知故犯,雖小也要懲罰。
在現(xiàn)代社會(huì)中,文明秩序的構(gòu)建需要法治精神的推動(dòng),和諧社會(huì)要建立在法治社會(huì)的基礎(chǔ)上。
而社會(huì)主義法治國(guó)家的建立,在很大程度上依賴(lài)于公民和全社會(huì)憲法和法律意識(shí)的提高。要構(gòu)建和諧社會(huì),就必須尊重憲法和法律的權(quán)威,增強(qiáng)全社會(huì)的法制觀念,尤其要注重發(fā)揮憲法作為根本法的核心作用。
憲法是依法治國(guó)的首要依據(jù),依法治國(guó)的核心是依憲法治國(guó)。因此,加強(qiáng)憲法宣傳教育,在全社會(huì)牢固樹(shù)立憲法意識(shí),努力創(chuàng)造崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的社會(huì)法制環(huán)境,意義重大。
社會(huì)主義法制建設(shè)的實(shí)踐證明,在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)程中,只有加強(qiáng)法制宣傳教育,弘揚(yáng)憲法精神,在全社會(huì)牢固樹(shù)立憲法和法律的權(quán)威,做到法律面前人人平等,才能保障社會(huì)成員依法享有平等權(quán)利,實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義;才能提高公民和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的法律素質(zhì),依法行政,防止社會(huì)矛盾激化,保證社會(huì)的安定有序。
1、宥過(guò)無(wú)大,刑故無(wú)小。
——《尚書(shū)·大禹謨》 譯文:誤犯的過(guò)失,無(wú)論多大也要寬??;明知故犯的過(guò)失,無(wú)論多小也要處罰。2、治國(guó)無(wú)其法則亂,守法而不變則衰。
——《唐·歐陽(yáng)詢(xún)·藝文類(lèi)聚》 譯文:治理國(guó)家,沒(méi)有法度就會(huì)混亂,固守法度而不知變革就會(huì)衰落。3、有事不避難,有罪不避刑。
——《國(guó)語(yǔ)·晉語(yǔ)七》 譯文:遇到有麻煩或困難的事情,不要逃避,要敢于面對(duì),如果犯了錯(cuò),不論大小,都要去承認(rèn)錯(cuò)誤并接受懲罰。4、有法而行私,謂之不法。
——慎到 譯文:有法力權(quán)的人“徇私枉法”就是沒(méi)有遵照法律規(guī)章制度去行使法力權(quán)威、同時(shí)也違背了法律道德行為準(zhǔn)則。5、唯奉三尺之律,以繩四海之人。
——唐·吳兢《貞觀政要》 譯文:只有奉行嚴(yán)明的法律,才能治理天下之人。6,而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;諸郎中執(zhí)兵,皆陳殿下,非有詔不得上。
——《荊軻刺秦王》 譯文:并且按照秦國(guó)的法律,臣子們侍立在殿上的,不能帶一點(diǎn)兵器;那些宮廷侍衛(wèi)握著武器,都排列在宮殿的臺(tái)階下面,沒(méi)有君王的命令不能上殿。7、天下從事者,不可以無(wú)法儀,無(wú)法儀而其事能成者無(wú)有也。
——《墨子·法儀》 譯文:天下的一切事物不可以沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),做人要有做人的標(biāo)準(zhǔn),即原則;做事要有做事的標(biāo)準(zhǔn),即規(guī)則;治國(guó)要有治國(guó)的標(biāo)準(zhǔn),即法則。不遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)而能成事者,自古以來(lái)是沒(méi)有的。
8、天網(wǎng)恢恢,疏而不失。——《老子》 譯文:自然的范圍,寬廣無(wú)邊,雖然寬疏但并不漏失。
1、憲法是我們社會(huì)的神經(jīng)中樞,法律是我們社會(huì)的脈絡(luò)經(jīng)緯,當(dāng)我們社會(huì)生命百的血液在其中越能暢通無(wú)阻的度流淌,我們就越是個(gè)文明健康而又充滿(mǎn)活力的偉大民族。
2、憲法創(chuàng)制者給我們的是一個(gè)羅盤(pán),而不是一張藍(lán)圖?!ㄋ辜{ 3、憲法是一個(gè)無(wú)窮盡的、一個(gè)國(guó)家的世代人都參與對(duì)知話的流動(dòng)的話語(yǔ)。
——道勞倫·卻伯 4、沒(méi)有永恒的法律,適用于這一時(shí)期的法律決不適用于另一時(shí)期,我們只能力求為每種文明提供相應(yīng)的法律制度。――柯勒(德)《法律概念》 5、憲法,就是一張寫(xiě)著版人民權(quán)利的紙。
——列寧 6、對(duì)憲法的神圣尊權(quán)重是一個(gè)至關(guān)重要的原則,是一個(gè)政府永恒能量之所在?!绹?guó))漢密爾頓。
交通安全時(shí)刻記
(潮州歌冊(cè))
鄭列勤
汽車(chē)愈來(lái)愈更多,交通事故頻發(fā)生。
順暢安全人心愿,遵章守法靠大家。
紅燈暫停綠燈走,按道行車(chē)莫相爭(zhēng)。
十次事故九次快,超速行駛險(xiǎn)象生。
酒后駕車(chē)違法規(guī),滴酒釀成千滴淚。
醉駕事件一樁樁,肇事慘案真可悲!
請(qǐng)看狂徒孫偉銘,見(jiàn)著食酒杯不停。
無(wú)證駕駛已違法,還要超速狂奔騰。
連撞三車(chē)面目非,四條人命一瞬歸!
可憐無(wú)辜受害者,禍從天降令人悲。
一人枉法數(shù)家碎,慘痛損失因一醉。
傾家蕩產(chǎn)債累累,老父求情滿(mǎn)面淚。
初判死刑改無(wú)期,鐵窗生涯伴永年。
只恨世無(wú)后悔藥,此恨綿綿無(wú)絕期。
再看杭州飆車(chē)案,車(chē)禍竟在斑馬線。
三月之內(nèi)出二宗,慘案居然一連帶。
闊少胡斌開(kāi)奔馳,撞死譚卓好青年。
飆車(chē)害人又害己,判刑三年悔太遲。
胡案才過(guò)幾十天,又是杭州一青年,
斑馬線上超速馳,少女被撞命歸西。
勸司機(jī)——
開(kāi)車(chē)切切勿飲酒,酒后切勿當(dāng)司機(jī)。
酒后開(kāi)車(chē)被查處,罰款拘留十五天。
還須時(shí)刻來(lái)謹(jǐn)記,開(kāi)車(chē)不能聽(tīng)手機(jī)。
路況復(fù)雜要留意,事故往往一霎時(shí)。
禮讓三先莫兒戲,心寬路寬勿激氣。
開(kāi)車(chē)就當(dāng)好司機(jī),交通安全時(shí)刻記!
時(shí)刻記!
詞:南樓令 潮汕感懷
海潮起濱州,驚濤拍岸樓。自古時(shí),盜匪賊首,剽悍民風(fēng)惹人愁。亂商埠,阻客流。
警盾鑄英雄,熱血譜春秋。頑兇伏,邦土清幽。法制護(hù)航百業(yè)興,益家國(guó),澤汕頭。
關(guān)于法治的句子
1、弘揚(yáng)憲法精神,樹(shù)立憲法權(quán)威,彰顯法治力量,建設(shè)法治中國(guó)。
2、德行天下,法治社會(huì),人人用法,和諧中華。
3、辦事依法,遇事找法,解決問(wèn)題用法,化解矛盾靠法,讓法治精神成為全民的信仰。
4、學(xué)法辨是非,守法踐于行,憲法廣宣傳,社會(huì)更安寧!
5、以憲為綱,全面推進(jìn)依法治國(guó);以人為本,共同構(gòu)建法治社會(huì)。
6、大力弘揚(yáng)憲法精神,堅(jiān)決實(shí)施依法治國(guó),讓?xiě)椃ㄗ哌M(jìn)我們生活的方方面面,遍及我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
7、學(xué)法愛(ài)法維護(hù)法,知法用法行天下。
8、依憲治國(guó),處處政通人和;依法興邦,人人安居樂(lè)業(yè)。
9、古語(yǔ)云:“法不阿貴,繩不繞曲”。只有法律才能保障我們每一位公民的權(quán)利和只有!憲法是我們國(guó)家的母法,也是根本大法。大學(xué)生更是要主動(dòng)知法、學(xué)法,帶頭做憲法的“代言人”!
10、學(xué)法以正,普法以誠(chéng),明法以精,尚法以恒。
985大學(xué) 211大學(xué) 全國(guó)院校對(duì)比 專(zhuān)升本 美國(guó)留學(xué) 留求藝網(wǎng)