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發(fā)布時(shí)間: 2024年12月26日 21:37
正面描寫(xiě)：
1、墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！醢彩对伱贰?/p>
譯文：那墻角的幾枝梅花，冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開(kāi)。
2、移舟水濺差差綠，倚檻風(fēng)擺柄柄香。——鄭谷《蓮葉》
譯文：船兒前行，河水濺起，參差的綠荷在蕩漾，倚在船邊的欄桿旁，風(fēng)一陣陣的吹來(lái)，搖動(dòng)著一柄柄荷葉，送來(lái)縷縷清香。
3、垂緌飲清露，流響出疏桐?！菔滥稀断s》
譯文：蟬垂下像帽纓一樣的觸角吸吮著清澈甘甜的露水，聲音從挺拔疏朗的梧桐樹(shù)枝間傳出。
4、亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢(shì)便狂?！枴对伭?/p>
譯文：雜亂的柳枝條還沒(méi)有變黃，在東風(fēng)的吹動(dòng)下狂扭亂舞。
5、素蘤多蒙別艷欺，此花真合在瑤池?！扆斆伞栋咨彙?/p>
譯文：素雅之花常常要被艷花欺，白蓮花總應(yīng)生長(zhǎng)在瑤池里。
側(cè)面描寫(xiě)：
1、重重疊疊上瑤臺(tái)，幾度呼童掃e68a84e8a2ade79fa5e9819331333363396337不開(kāi)。——蘇軾《花影》
譯文：亭臺(tái)上的花影一層又一層，幾次叫童兒去打掃，可是花影怎么掃走呢？
2、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，咬定青山不放松?！嵺啤吨袷?/p>
譯文：經(jīng)歷成千上萬(wàn)次的折磨和打擊，它依然那么堅(jiān)強(qiáng)，不管是酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)，它都能經(jīng)受得住，還會(huì)依然堅(jiān)韌挺拔。
3、爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉?！谥t《詠煤炭》
譯文：融融燃起之炬火，猶如浩浩之春風(fēng)。熊熊洪爐之烈焰，照破灰沉之夜空。
4、濛柳添絲密，含吹織空羅?！钍烂瘛对佊辍?/p>
譯文：柳絲一片迷濛，連綿的大雨如簾，風(fēng)吹雨絲在空中織起了一片片羅幕。
(1)側(cè)面描寫(xiě)———襯托 如元代王冕的《白梅》：冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。
忽然一夜清風(fēng)起，散作乾坤萬(wàn)里春。這首詩(shī)突出了梅花耐寒、清高、報(bào)春的特征，主要運(yùn)用了襯托、對(duì)比的手法，襯托是通過(guò)描寫(xiě)甲來(lái)使乙表現(xiàn)得更突出的方法。
襯托分映襯和反襯。如《夢(mèng)游天姥吟留別》中“天臺(tái)一萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾”就是用天臺(tái)之高映襯天姥之高的，《琵琶行》中寫(xiě)江中之月“唯見(jiàn)江心秋月白”襯托琵琶聲的引人入勝，“別時(shí)茫茫江浸月”襯托人物凄涼的心情。
《項(xiàng)脊軒志》中用“萬(wàn)籟有生”來(lái)反襯“庭階寂寂”的。（2）正面描寫(xiě)———?jiǎng)屿o結(jié)合 如王維的《山居秋暝》：空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。
明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。頷聯(lián)描寫(xiě)?zhàn)┰庐?dāng)空，青松如蓋，是靜景描寫(xiě)，山泉清冽，流瀉山石之上，是動(dòng)景描寫(xiě)。
山泉因雨后水量充足，流勢(shì)增大，從石上流過(guò)，淙淙有聲，以動(dòng)襯靜，反襯出山中的寧?kù)o。詩(shī)人描寫(xiě)景物非常注重景物動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的相互映襯，可以動(dòng)靜結(jié)合，也可以以靜寫(xiě)動(dòng)，以動(dòng)寫(xiě)靜，以動(dòng)襯靜。
動(dòng)靜的結(jié)合往往和襯托相關(guān)。比如李白的《望廬山瀑布》“遙看瀑布掛前川”寫(xiě)出了遙看瀑布的第一眼形象，像一條巨大的白練掛在山間，“掛”字化動(dòng)為靜。
再比如王維的《鳥(niǎo)鳴澗》“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”用花落、月出、鳥(niǎo)鳴突出了春澗的幽靜，王籍的《入若耶溪》“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。”
也是以聲寫(xiě)靜，以動(dòng)襯靜?！吧轿桡y蛇，原馳蠟像”是以動(dòng)寫(xiě)靜。
《陌上?！贰渡綀@小梅》《題西林壁》。
1.正側(cè)結(jié)合法
正側(cè)法即正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)。正面描寫(xiě)指的是對(duì)描寫(xiě)對(duì)象進(jìn)行正面的直接描寫(xiě)。側(cè)面描寫(xiě)就是對(duì)對(duì)象周圍的事物（包括人物）進(jìn)行描寫(xiě)，側(cè)面描寫(xiě)的目的使對(duì)象更加鮮明突出。正側(cè)結(jié)合就是在描寫(xiě)時(shí)正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)有機(jī)地結(jié)合在一起。如《陌上桑》，寫(xiě)羅敷的美麗，就是使用了正側(cè)結(jié)合的方法。
2.正側(cè)結(jié)合的作用
(1)使形象更加鮮明豐滿；
(2)感情抒發(fā)更加充分；
(3)給讀者留下豐富的想象空間。——這種評(píng)價(jià)術(shù)語(yǔ)也可單用于“側(cè)面描寫(xiě)”的作用。
正側(cè)結(jié)合：
描寫(xiě)，有正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)之別。在李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中，“天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城”這兩句主要是運(yùn)用正面描寫(xiě)，表現(xiàn)其高峻奇?zhèn)ブ畡?shì)：“天臺(tái)一萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾”，則是用側(cè)面描寫(xiě)烘托天姥山的高峻奇?zhèn)ァ?/p>
“一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝，嫩于黃金軟于絲。永豐西角荒園里，盡日無(wú)人屬阿誰(shuí)？”（白居易《楊柳枝詞》）
“大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾?！保ㄍ醪g《從軍行》）
PS：白詩(shī)第一、二句運(yùn)用正面描寫(xiě)的手法，描寫(xiě)了春天柳樹(shù)的嬌美形態(tài)。王詩(shī)第二句側(cè)面描寫(xiě)戰(zhàn)況，一方面詩(shī)風(fēng)勢(shì)很大，卷起紅旗便于急行軍，另一方面勢(shì)高度戒備，不事張揚(yáng)，把戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)突現(xiàn)出來(lái)。
陌上桑 原文： 《漢樂(lè)府集》 日出東南隅，照我秦氏樓。
秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷善蠶桑，采桑城南隅。
青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠。
緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見(jiàn)羅敷，下?lián)埙陧殹?/p>
少年見(jiàn)羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。
來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷。使君從南來(lái)，五馬立踟躕。
使君遣吏往，問(wèn)是誰(shuí)家姝？ “秦氏有好女，自名為羅敷?！薄傲_敷年幾何？”“二十尚不足， 十五頗有余”。
使君謝羅敷：“寧可共載不？” 羅敷前致辭：“使君一何愚！使君自有婦，羅敷自有夫。” “東方千余騎，夫婿居上頭。
何用識(shí)夫婿？ 白馬從驪駒；青絲系馬尾，黃金絡(luò)馬頭；腰中鹿盧劍，可值千萬(wàn)余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居。
為人潔白皙，鬑鬑頗有須。盈盈公府步，冉冉府中趨。
坐中數(shù)千人，皆言夫婿殊?！薄?/p>
詩(shī)歌中的側(cè)面描寫(xiě)臨沭一中 陳冠寶中國(guó)的文學(xué)向來(lái)講求以含蓄取勝，避免對(duì)事物的直接描述，而是習(xí)慣于從側(cè)面對(duì)之烘托渲染，以收到含蓄蘊(yùn)藉之妙。
最突出的是《三國(guó)演義》里對(duì)關(guān)羽溫酒斬華雄的一段描寫(xiě)：（關(guān)羽）出帳提刀，飛身上馬。眾諸侯聽(tīng)得關(guān)外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。
正欲探聽(tīng)，鸞鈴響處，馬到中軍，云長(zhǎng)提華雄之頭，擲于地上，其酒尚溫。作者不是用大量筆墨去寫(xiě)云長(zhǎng)如何與華雄一招一式斗得正酣，如何險(xiǎn)象環(huán)生。
相反的，作者對(duì)此倒是只字未提，反而筆鋒一轉(zhuǎn)，去寫(xiě)帳內(nèi)諸侯的感受。也正因?yàn)榇?，關(guān)羽的神勇才得以渲染得淋漓盡致、無(wú)以復(fù)加，比之用多少筆墨來(lái)正面寫(xiě)打斗的場(chǎng)面，恐怕也難以收到此等效果。
這是小說(shuō)中的側(cè)面描寫(xiě)，而詩(shī)歌中的側(cè)面描寫(xiě)同樣具有異曲同工之妙。最著名的要數(shù)《陌上?！分袑?duì)秦羅敷的描寫(xiě)了：行者見(jiàn)羅敷，下?lián)埙陧殹?/p>
少年見(jiàn)羅敷，脫帽著鞘頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤，來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷。
寫(xiě)羅敷之美，偏偏不正面著筆，而是寫(xiě)觀者的神態(tài)。至于羅敷的美，只好讓讀者馳騁想像，去遐思邇想了。
如果作者不惜筆墨，對(duì)羅敷從頭至尾作一細(xì)致刻畫(huà)，恐怕反而難以收到這種效果了。那么詩(shī)歌中的側(cè)面描寫(xiě)是如何運(yùn)用的呢？首先，可以通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)從側(cè)面烘托所寫(xiě)事物或人物。
例如陳羽的《從軍行》：海畔風(fēng)吹凍泥裂，梧桐葉落枝梢折。橫笛聞聲不見(jiàn)人，紅旗直上天山雪。
詩(shī)的一二句先寫(xiě)從軍將士面對(duì)的環(huán)境極為嚴(yán)酷：天山腳下寒風(fēng)勁吹，湖邊凍泥紛紛裂開(kāi)，梧桐樹(shù)上的葉子已經(jīng)刮光，枝梢被狂風(fēng)折斷。后兩句意在寫(xiě)人，卻又不正面寫(xiě)出，更不和盤托出，而只是拈出與人相關(guān)的兩個(gè)事物――“橫笛”與“紅旗”。
不說(shuō)人怎么在嚴(yán)酷的環(huán)境下如何行軍用兵，而是極力渲染環(huán)境的惡劣，但是讀完全詩(shī)，詩(shī)中將士高昂的士氣、一往無(wú)前的精神卻已如在眼前了。同時(shí)也給讀者留下了極為廣闊的想像空間。
還有李益的《聽(tīng)曉角》：邊霜昨夜墮關(guān)榆，吹角當(dāng)城漢月孤。無(wú)限塞鴻飛不度，秋風(fēng)卷入《小單于》。
本詩(shī)寫(xiě)征人邊愁鄉(xiāng)思之情，也是用了側(cè)面描寫(xiě)的方法。未讓征人出場(chǎng)，也未直接表達(dá)征人的愁思，而是選取了特定邊關(guān)氣氛當(dāng)中的角聲、塞鴻，折射出征人的處境和心情。
前兩句以邊霜、角聲和孤月渲染出凄清孤寂的氛圍；后兩句描寫(xiě)從塞北飛到南方的鴻雁，聽(tīng)到畫(huà)角吹奏的《小單于》為之動(dòng)情，在邊關(guān)上低回留連，盤旋不定，這樣寫(xiě)，以雁帶人，征人的感受可想而知。再看唐人姚合的《窮邊詞》：將軍作鎮(zhèn)古 州，水膩山春節(jié)氣柔。
清夜?jié)M城絲管散，行人不信是邊頭。本詩(shī)意在歌頌將軍的防守之功，但是如果正面去歌頌，很容易就會(huì)落入俗套，而且會(huì)毫無(wú)詩(shī)意可言。
所以詩(shī)人借寫(xiě)景來(lái)從側(cè)面著意加以渲染。詩(shī)人寫(xiě)景，著意選取春日的山、水、節(jié)氣和清夜的絲管，用這些美好的充滿欣欣向榮的春天景象來(lái)烘托邊地歌舞升平的景象，從而顯示將軍的防守之功。
最后又借行人的感想，再次從側(cè)面贊揚(yáng)邊鎮(zhèn)發(fā)生的巨大變化，對(duì)將軍的防守之功的贊美，也就不言自明了。有些時(shí)候，被描寫(xiě)的對(duì)象不宜作正面描寫(xiě)，正面描寫(xiě)時(shí)要么是無(wú)從下筆，要么就會(huì)流于空洞或者落入俗套，這時(shí)候也可以通過(guò)寫(xiě)與之相關(guān)的人或物來(lái)對(duì)所要描寫(xiě)的對(duì)象進(jìn)行側(cè)面烘托。
正如梅堯臣所言，最好的詩(shī)，應(yīng)該“狀難寫(xiě)之景如在目前，含不盡之意見(jiàn)于言外”。試舉《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》一詩(shī)為例：靜女其姝，俟我于城隅。
愛(ài)而不見(jiàn)，搔首踟躕。靜女其孌，貽我彤管。
彤管有煒，說(shuō)懌女美。自牧歸荑，洵美且異。
匪女之為美，美人之貽。詩(shī)中的“靜女”是一個(gè)極美的形象，可是作者僅用了“姝”“孌”二字作正面描繪，而且還是極籠統(tǒng)的兩個(gè)字。
但是為什么卻給讀者留下如此深的印象呢？這恐怕就要?dú)w功于側(cè)面描寫(xiě)之妙了。如果真的光是寫(xiě)“靜女其妹” “靜女其孌”，讀者自然是不會(huì)有什么印象的，可是作者在第一節(jié)寫(xiě)的是“靜女其姝，俟我于城隅。
愛(ài)而不見(jiàn)，搔首踟躕?！辈粚?xiě)女子了，而是將筆鋒轉(zhuǎn)向了一個(gè)小伙子。
這樣一來(lái)可就不同了。一個(gè)能夠讓小伙子急成這個(gè)樣子的姑娘，應(yīng)該是什么樣子呢？這是作者有意讓讀者也跟著著急。
不直接寫(xiě)那個(gè)女孩，而是寫(xiě)等待她的小伙子，可其實(shí)又是寫(xiě)女孩的美麗，這樣的寫(xiě)法就是側(cè)面描寫(xiě)。接下來(lái)兩節(jié)，干脆連小伙子也不寫(xiě)了，又轉(zhuǎn)而寫(xiě)“彤管”、“荑”這兩個(gè)事物。
“彤管”只是樂(lè)器罷了，有什么可寫(xiě)的呢？但是在小伙子手里、眼里剛不同了，它的顏色好看，它的光彩也美麗。在這里，彤管已不僅僅是一種樂(lè)器了，而成了愛(ài)情的象征。
而“荑”也不再單純的是一把野草了啊，“匪女之為美，美人之貽”，是美人所贈(zèng)啊，它怎么會(huì)不美呢？愛(ài)屋及烏之情可見(jiàn)一斑了。原來(lái)美的不是這些事物啊，而是它們的主人美！詩(shī)到這里就完了，沒(méi)有下文了，可是，讀詩(shī)的人卻在等待著，詩(shī)里寫(xiě)的那個(gè)美人到底是個(gè)什么樣子呢？讀者也在搔首踟躕。
可是作者，點(diǎn)到為止，不再寫(xiě)下去了。接著寫(xiě)下去好不好呢？不好。
詩(shī)到這里，已經(jīng)將讀者的情感調(diào)動(dòng)起來(lái)了，下面的完全可以讓讀者去想像。再如白居易的《夜雪》：已訝衾枕冷，復(fù)見(jiàn)窗戶明。
夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋Ｔ?shī)人寫(xiě)夜雪先是從感。
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