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謝亭送別詩歌第二句的寫法

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發(fā)布時間: 2024年12月27日 06:33

1. 謝亭送別 詩歌第二句的寫法有什么特點

第二句寫友人乘舟出發(fā)后所見江上景色。時值深秋,兩岸青山,霜林盡染,滿目紅葉丹楓,映襯著一江碧綠的秋水,顯得色彩格外鮮艷。這明麗之景乍看似與別離之情不大協(xié)調,實際上前者恰恰是對后者的有力反襯。景色越美,越顯出歡聚的可戀,別離的難堪,大好秋光反倒成為添愁增恨的因素了。江淹《別賦》說:“春草碧色,春水綠波,送君南浦,傷如之何!”借美好的春色反襯別離之悲,與此同一機杼。這也正是王夫之所揭示的:“以樂景寫哀,以哀景寫樂,一倍增其哀樂”(《姜齋詩話》)的藝術辯證法。

《謝亭送別》是唐代詩人許渾的作品。這是許渾在宣城送別友人后寫的一首詩。此詩主要表達了詩人送別友人時的惆悵。前二句以青山紅葉的明麗景色反襯別緒,后二句以風雨凄凄的黯淡景色正襯離情,以描寫景色作為反襯的手法表達情感,筆法富于變化。

謝亭送別

勞歌一曲解行舟,紅葉青山水急流。

日暮酒醒人已遠,滿天風雨下西樓。

2. 《謝亭送別》中的第二句(紅葉青山水急流)的寫法有什么特點

詩詞鑒賞:《謝亭送別》閱讀答案

(2012無錫)

謝亭送別

許渾

勞歌一曲解行舟,紅葉青山水急流。

日暮酒醒人已遠,滿天風雨下西樓。

【注】①勞歌:送別歌。

11.閱讀上面的一首唐詩,回答問題。(4分)

(1)詩歌第二句的寫法有什么特點?請結合表達效果作簡要分析。(2分)

(2)用自己的話概括詩歌最后兩句所寫景色的特點,并說說表達了詩人怎樣的情感。(2分)

11.(4分)(1)(2分)用“紅”對“青”,色彩鮮艷(1分),紅葉與青山相映成趣(1分)。(或靜的山

與急湍的水對比,動靜結合,充滿情趣。)

(2)(2分)寫了凄黯(凄清)之景(1分),表達了詩人傷感、惆悵的情感(1分)。----------望采納,謝謝

3. 《謝亭送別》許渾第二句和第四句用了什么方法

1.“酒”為全詩奠定基調,起畫龍點睛的作用.2.第二句寫友人乘舟出發(fā)后所見江上景色.時值深秋,兩岸青山,霜林盡染,滿目紅葉丹楓,映襯著一江碧綠的秋水,顯得色彩格外鮮艷.這明麗之景乍看似與別離之情不大協(xié)調,實際上前者恰恰是對后者的有力反襯.景色越美,越顯出歡聚的可戀,別離的難堪,大好秋光反倒成為添愁增恨的因素了.江淹《別賦》說:“春草碧色,春水綠波,送君南浦,傷如之何!”借美好的春色反襯別離之悲.第四句卻并不接著直抒離愁,而是宕開寫景.但由于這景物所特具的凄黯迷茫色彩與詩人當時的心境正相契合,因此讀者完全可以從中感受到詩人的蕭瑟凄清情懷.這樣借景寓情,以景結情,比起直抒別情的難堪來,不但更富含蘊,更有感染力,而且使結尾別具一種不言而神傷的情韻.。

4. 謝亭送別用自己的話概括詩歌最后兩句所寫景色的特點并說表達詩人怎

附上所有題目及答案:

問1:詩歌第二句的寫法有什么特點?請結合表達效果作簡要分析。

問2:用自己的話概括詩歌最后兩句所寫景色的特點,并說說表達了詩人怎樣的情感

答1:用“紅”對“青”,色彩鮮艷,紅葉與青山相映成趣,反襯離別的傷感之情(或靜的山與急湍的水對比,動靜結合,充滿情趣)

答2:寫了凄黯(凄清)之景,表達了詩人傷感、惆悵的情感

拓展:

謝亭送別

——許渾

勞歌一曲解行舟,紅葉青山水急流。

日暮酒醒人已遠,滿天風雨下西樓。

【注釋】①勞歌:送別歌

5. 謝亭送別 結合全詩的內容和情感具體分析第二句和第四句的藝術手法有

謝亭送別 作者:【許渾】 年代:【唐】 體裁:【七絕】 勞歌一曲解行舟, 紅葉青山水急流。

日暮酒醒人已遠, 滿天風雨下西樓。【譯文】: 唱罷了一曲送別的歌兒 你便解開了那遠別的行舟, 兩岸是青山 滿山是紅葉 水呀,在的東流。

當天色已晚 我醒來了,才知道人已遠去, 而這時候 滿天風雨 只有我一個人獨自個兒—— 走下了那西樓! 【注釋】: 這是許渾在宣城送別友人后寫的一首詩。謝亭,又叫謝公亭,在宣城北面,南齊詩人謝朓任宣城太守時所建。

他曾在這里送別朋友范云,后來謝亭就成為宣城著名的送別之地。李白《謝公亭》詩說:“謝亭離別處,風景每生愁。

客散青天月,山空碧水流?!狈磸筒粩嗟碾x別,使優(yōu)美的謝亭風景也染上一層離愁了。

第一句寫友人乘舟離去。古代有唱歌送行的習俗。

“勞歌”,本指在勞勞亭(舊址在今南京市南面,也是一個著名的送別之地)送客時唱的歌,后來遂成為送別歌的代稱。勞歌一曲,纜解舟行,從送別者眼中寫出一種匆遽而無奈的情景氣氛。

第二句寫友人乘舟出發(fā)后所見江上景色。時值深秋,兩岸青山,霜林盡染,滿目紅葉丹楓,映襯著一江碧綠的秋水,顯得色彩格外鮮艷。

這明麗之景乍看似與別離之情不大協(xié)調,實際上前者恰恰是對后者的有力反襯。景色越美,越顯出歡聚的可戀,別離的難堪,大好秋光反倒成為添愁增恨的因素了。

江淹《別賦》說:“春草碧色,春水綠波,送君南浦,傷如之何!”借美好的春色反襯別離之悲,與此同一機杼。這也正是王夫之所揭示的:“以樂景寫哀,以哀景寫樂,一倍增其哀樂”(《姜齋詩話》)的藝術辯證法。

這一句并沒有直接寫到友人的行舟。但通過“水急流”的刻畫,舟行的迅疾自可想見,詩人目送行舟穿行于夾岸青山紅葉的江面上的情景也宛然在目。

“急”字暗透出送行者“流水何太急”的心理狀態(tài),也使整個詩句所表現(xiàn)的意境帶有一點逼仄憂傷、騷屑不寧的意味。這和詩人當時那種并不和諧安閑的心境是相一致的。

詩的前后聯(lián)之間有一個較長的時間間隔。朋友乘舟走遠后,詩人并沒有離開送別的謝亭,而是在原地小憩了一會。

別前喝了點酒,微有醉意,朋友走后,心緒不佳,竟不勝酒力睡著了。一覺醒來,已是薄暮時分。

天色變了,下起了雨,四望一片迷蒙。眼前的江面,兩岸的青山紅葉都已經(jīng)籠罩在蒙蒙雨霧和沉沉暮色之中。

朋友的船呢?此刻更不知道隨著急流駛到云山霧嶂之外的什么地方去了。暮色的蒼茫黯淡,風雨的迷蒙凄清,酒醒后的朦朧仿佛中追憶別時情景所感到的悵惘空虛,使詩人此刻的情懷特別凄黯孤寂,感到無法承受這種環(huán)境氣氛的包圍,于是默默無言地獨自從風雨籠罩的西樓上走了下來。

(西樓即指送別的謝亭,古代詩詞中“南浦”、“西樓”都常指送別之處。) 第三句極寫別后酒醒的悵惘空寂,第四句卻并不接著直抒離愁,而是宕開寫景。

但由于這景物所特具的凄黯迷茫色彩與詩人當時的心境正相契合,因此讀者完全可以從中感受到詩人的蕭瑟凄清情懷。這樣借景寓情,以景結情,比起直抒別情的難堪來,不但更富含蘊,更有感染力,而且使結尾別具一種不言而神傷的情韻。

這首詩前后兩聯(lián)分別由兩個不同時間和色調的場景組成。前聯(lián)以青山紅葉的明麗景色反襯別緒,后聯(lián)以風雨凄其的黯淡景色正襯離情,筆法富于變化。

而一、三兩句分別點出舟發(fā)與人遠,二、四兩句純用景物烘托渲染,則又異中有同,使全篇在變化中顯出統(tǒng)一。

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