宜賓敘州區(qū)柳嘉職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年各專業(yè)招生計劃

徐州地區(qū)劉佳職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生工作已經(jīng)進(jìn)行了一段時間。在這段時間的招生咨詢中，學(xué)校的老師遇到了很多問2022年學(xué)校的招生專業(yè)是什么的學(xué)生。對此，老師做了如下詳細(xì)介紹。讓我們來看看。

宜賓市徐州區(qū)劉佳職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生計劃

宜賓市徐州區(qū)劉佳職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一年級的電子技術(shù)基礎(chǔ)和技能課程，主要是讓學(xué)生認(rèn)識磁場和線圈產(chǎn)生的磁場。

教學(xué)目標(biāo)

(1)掌握高一萬用表、示波器、信號源的正確使用；掌握焊接技術(shù)；掌握常用電子元器件的識別和檢測；掌握簡易電子發(fā)電機(jī)的安裝和調(diào)試。

1.掌握反饋的概念和反饋類型的判斷；掌握集成運(yùn)算放大器的基本知識及其使用，功率放大電路的基本知識和各種元器件的作用，掌握串聯(lián)穩(wěn)壓電源的工作原理和測試。掌握振蕩電路2的基礎(chǔ)知識。了解二極管和三極管的特性和應(yīng)用，能夠安裝和調(diào)試整流電路和放大電路。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和專業(yè)基本素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。4.了解學(xué)習(xí)電子技術(shù)、電氣技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)課的基本方法。5.培養(yǎng)學(xué)生勤奮、進(jìn)取、敬業(yè)的工作態(tài)度。

②二年級1。掌握數(shù)字電路的基本知識，分析組合邏輯電路和時序邏輯電路。2.掌握簡單電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝，了解SMT工藝，能夠手工貼裝和焊接。3.讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品制造業(yè)的規(guī)則和職業(yè)素養(yǎng)。4.能使用Protel 2004繪制簡單的原理圖。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一年級的電子技術(shù)基礎(chǔ)和技能課程，主要是讓學(xué)生認(rèn)識磁場和線圈產(chǎn)生的磁場。

教學(xué)目標(biāo)

(1)掌握高一萬用表、示波器、信號源的正確使用；掌握焊接技術(shù)；掌握常用電子元器件的識別和檢測；掌握簡易電子發(fā)電機(jī)的安裝和調(diào)試。

1.掌握反饋的概念和反饋類型的判斷；掌握集成運(yùn)算放大器的基本知識及其使用，功率放大電路的基本知識和各種元器件的作用，掌握串聯(lián)穩(wěn)壓電源的工作原理和測試。掌握振蕩電路2的基礎(chǔ)知識。了解二極管和三極管的特性和應(yīng)用，能夠安裝和調(diào)試整流電路和放大電路。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和專業(yè)基本素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。4.了解學(xué)習(xí)電子技術(shù)、電氣技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)課的基本方法。5.培養(yǎng)學(xué)生勤奮、進(jìn)取、敬業(yè)的工作態(tài)度。

②二年級1。掌握數(shù)字電路的基本知識，分析組合邏輯電路和時序邏輯電路。2.掌握簡單電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝，了解SMT工藝，能夠手工貼裝和焊接。3.讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品制造業(yè)的規(guī)則和職業(yè)素養(yǎng)。4.能使用Protel 2004繪制簡單的原理圖。

建筑裝飾是建筑裝飾工程的簡稱。建筑裝飾是為了保護(hù)建筑主體結(jié)構(gòu)，改善物理性能，提高使用功能，美化建筑，用裝飾材料或裝飾品對建筑物和空房間的內(nèi)外表面進(jìn)行的各種處理過程。建筑裝飾是人們生活中不可缺少的一部分。是人類品味生活、生活的重要朋友。因為現(xiàn)代人生活節(jié)奏的加快，會讓人緊張。下班后，我真的很想放松一下。這個時候，我真的很需要家的溫暖。所以在做家庭裝修的時候，一定要注意保暖。

工業(yè)

裝修行業(yè)已經(jīng)成為建筑業(yè)的三大支柱行業(yè)之一，是一個勞動密集型行業(yè)。裝飾行業(yè)是隨著房地產(chǎn)熱潮逐漸興起的朝陽行業(yè)。近年來，隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速增長和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，建筑裝飾行業(yè)日益顯示出巨大的發(fā)展?jié)摿?，市場增長空以年均20%左右的速度遞增。2007年，建筑裝飾行業(yè)發(fā)展背景異常強(qiáng)勁，行業(yè)產(chǎn)值快速增長，增長率約為22%。

全年竣工項目總產(chǎn)值14100億元，其中住宅裝修約8700億元，增長25%。公共建筑裝飾約5400億元，增速約20%。2007年，工業(yè)增加值約為5880億元。2007年，行業(yè)從業(yè)人員約1400萬人，全國裝修企業(yè)約17萬家，下降約3%，其中有資質(zhì)企業(yè)約4.5萬家，比2006年增加3000家，增長約7.3%。全國有一級、二級、三級資質(zhì)企業(yè)4.5萬家，比2006年增加3000家，增長約7.3%，其中一級企業(yè)約1100家。一流企業(yè)排名前五的省市分別是:北京129家、廣東94家、江蘇92家、福建75家、上海63家。中國的建筑裝飾材料行業(yè)也隨著房地產(chǎn)和建筑裝飾行業(yè)的發(fā)展而迅速發(fā)展。

中國已經(jīng)成為世界上裝飾材料的主要生產(chǎn)國、消費(fèi)國和出口國。材料主導(dǎo)產(chǎn)品不僅連續(xù)多年位居世界第一，人均消耗指標(biāo)也接近并高于世界先進(jìn)水平。加快建筑裝飾行業(yè)發(fā)展，提高行業(yè)整體運(yùn)行質(zhì)量，是全面建設(shè)小康社會的重要組成部分。充分利用計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高企業(yè)管理、設(shè)計和施工的信息化水平，將是實現(xiàn)建筑裝飾行業(yè)跨越式發(fā)展的重要途徑。

農(nóng)村綜合經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是國家支持的新興專業(yè)，就業(yè)前景廣闊。目的:全面建設(shè)小康社會和社會主義新農(nóng)村，關(guān)鍵在于造就大批有文化、有技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，發(fā)揮億萬農(nóng)民在新農(nóng)村建設(shè)中的主體作用。

設(shè)置專業(yè)背景

全面建設(shè)小康社會和社會主義新農(nóng)村，關(guān)鍵在于造就大批有文化、有技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，發(fā)揮億萬農(nóng)民在新農(nóng)村建設(shè)中的主體作用。特色農(nóng)業(yè)、期貨農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)等全新的概念和內(nèi)容被引入農(nóng)業(yè)體系。因此，通過開設(shè)涉農(nóng)專業(yè)，培養(yǎng)有道德、有文化、懂技術(shù)、會管理、勇于實踐、勇于創(chuàng)新的具有時代特征的新農(nóng)村主力軍，是21世紀(jì)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的迫切需要。

培訓(xùn)目標(biāo)

主要面向涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)村行政部門、村民自治組織、中介組織、農(nóng)村填地企業(yè)和規(guī)模農(nóng)戶，培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村政策法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)村企業(yè)管理和財務(wù)管理等方面的知識和綜合基本技能，在涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織、農(nóng)村行政部門等企業(yè)和組織中從事企業(yè)管理、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、財務(wù)會計、財務(wù)管理、農(nóng)業(yè)企業(yè)管理和財務(wù)管理工作。

職業(yè)教育的特點(diǎn)

1.免學(xué)費(fèi):本專業(yè)是國家重點(diǎn)支持的現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)品流通專業(yè)，國家承擔(dān)學(xué)費(fèi)。同時享受每年1500元的國家扶持。2.涉農(nóng)企業(yè)是國家重點(diǎn)發(fā)展企業(yè)，關(guān)系到民生，可以享受國家很多優(yōu)惠政策。3.實踐教學(xué):學(xué)校有五個實訓(xùn)室，分別是國家認(rèn)證的農(nóng)產(chǎn)品(動植物)檢驗、農(nóng)產(chǎn)品倉儲配送、農(nóng)產(chǎn)品保鮮包裝實訓(xùn)室，以實踐(操作)教學(xué)為主，著重培養(yǎng)實踐技能。

數(shù)控技術(shù)，簡稱數(shù)控，是以數(shù)控的方式自動控制某一工作過程的技術(shù)。通常控制位置、角度、速度等機(jī)械量以及與機(jī)械能流向有關(guān)的通斷量。NC的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制數(shù)據(jù)運(yùn)算的出現(xiàn)。

培訓(xùn)目標(biāo)

掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程、數(shù)控加工等專業(yè)知識和操作技能，從事數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備操作、調(diào)試、維護(hù)和技術(shù)管理，數(shù)控機(jī)床加工編程、數(shù)控機(jī)床操作、調(diào)試和維護(hù)，數(shù)控設(shè)備管理的高級技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)是培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高級工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實踐技能的特色專業(yè)。要求學(xué)生在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造和開發(fā)，或在技術(shù)部門從事工藝和管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心等數(shù)控設(shè)備的數(shù)控編程、加工、操作和維護(hù)的理論知識和專業(yè)知識。

教學(xué)課程

專業(yè)核心課程及主要實踐環(huán)節(jié):機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用與維護(hù)、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理、圖紙測繪、PLC實訓(xùn)、加工實習(xí)、CAM實訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能訓(xùn)練、專業(yè)課課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)(設(shè)計)等。，以及各個學(xué)校的主課。

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具有學(xué)前教育專業(yè)知識，能夠在托兒所、幼兒園從事教研工作的教師、學(xué)前教育行政管理人員和其他相關(guān)機(jī)構(gòu)的教研人才。

發(fā)展歷史

學(xué)前教育學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)，是由德國教育家福祿貝爾(F . W.A Froebel)首先提出的。在夸美紐斯和法國啟蒙思想家盧梭的影響下，接受了瑞士教育家裴斯泰洛齊的兒童教育思想。1837年，布蘭肯堡成立了一所面向1-7歲兒童的教育機(jī)構(gòu)，1840年命名為幼兒園。盧貝爾系統(tǒng)地論述了幼兒園教育的重要性、內(nèi)容和方法。他認(rèn)為，兒童的發(fā)展是一個漸進(jìn)的過程，教育要適合兒童的發(fā)展，教育要建立在兒童獨(dú)立活動的基礎(chǔ)上。他重視游戲的教育價值，把游戲作為幼兒園的主要活動，設(shè)計了一套游戲和教材。主要著作有:《為人民的教育》(1826年)、《母親游戲與兒歌》(1843年)、《幼兒園教育學(xué)》(1862年)。雖然福祿貝爾的教育理論具有唯心主義色彩，但他在實踐和理論上推動了各國幼兒園的建立和學(xué)前教育的研究。

教學(xué)計劃是培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，具有初步汽車設(shè)計能力，能從事汽車制造、檢驗、維修、營銷、管理和服務(wù)的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

培訓(xùn)目標(biāo)

技能型人才培養(yǎng)應(yīng)突出的特點(diǎn):本專業(yè)培養(yǎng)和造就技能型人才，特別強(qiáng)調(diào)以下知識、技能和態(tài)度。(1)了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)流程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；(2)能夠分析和解決一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等。)本專業(yè)，并具備前期工作計劃、組織、實施和評估的能力；(3)能閱讀一般專業(yè)外文技術(shù)資料，并附有參考書；(4)良好的人際溝通能力、團(tuán)隊合作精神和客戶服務(wù)意識；(5)具備安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、汽車維修等法律法規(guī)相關(guān)知識和技能。

會計專業(yè)是研究如何確認(rèn)企業(yè)在某個經(jīng)營周期內(nèi)的收入和資產(chǎn)。除了編制財務(wù)報表和記錄業(yè)務(wù)交易外，會計師更重要的是能夠參與許多企業(yè)的業(yè)務(wù)間合并、質(zhì)量管理、信息技術(shù)在財務(wù)中的應(yīng)用、稅務(wù)戰(zhàn)略和管理決策活動。會計專業(yè)涵蓋的領(lǐng)域很廣:認(rèn)證、審計、稅務(wù)、公司會計、管理會計、財務(wù)管理、破產(chǎn)清算、法務(wù)會計、預(yù)算編制、商務(wù)咨詢等等，這些都會被會計專業(yè)涵蓋。

試教

經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、管理會計、企業(yè)審計、會計電算化、會計制度設(shè)計、手工會計綜合模擬訓(xùn)練、電算化會計綜合訓(xùn)練、企業(yè)實踐、畢業(yè)論文等。，以及各個學(xué)校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

培訓(xùn)目標(biāo)

培養(yǎng)具有誠信敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論和實務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

培養(yǎng)要求

培養(yǎng)具有誠信敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論和實務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

知識和能力

會計操作技能，財務(wù)管理和審計的各種方法，基本的計算機(jī)操作技能。

主菜

計算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機(jī)原理與技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級語言匯編、VB。net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微機(jī)安裝、調(diào)試與維護(hù)、辦公軟件應(yīng)用操作、計算機(jī)輔助設(shè)計。本專業(yè)主要開設(shè)微型計算機(jī)原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、圖形設(shè)計、VB編程語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備維護(hù)與維修的應(yīng)用能力和操作能力，行業(yè)應(yīng)用軟件，平面圖像處理，廣告設(shè)計與制作，動畫制作，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)與管理，數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等方面的高技術(shù)應(yīng)用型人才。

宜賓市徐州區(qū)劉佳職業(yè)技術(shù)學(xué)?；拘畔?/p>

成立日期:1958年

機(jī)構(gòu)類型:職業(yè)學(xué)校

地點(diǎn):四川宜賓

學(xué)校地址:宜賓市徐州區(qū)劉佳鎮(zhèn)志中街42號

學(xué)校排名:全國4464，本省733。

招生對象和條件

1.高中畢業(yè)生:

綜合成績=學(xué)業(yè)水平測試成績(語文+數(shù)學(xué)+外語)+職業(yè)技能測試成績，但職業(yè)技能測試成績必須不低于90分。

2.中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生:

綜合成績=文化測試成績+職業(yè)技能測試成績，但職業(yè)技能測試成績必須不低于90分。

1.報考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生，在學(xué)業(yè)水平考試成績和藝考成績合格的前提下，按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則錄取，直至名額滿為止。

2.報考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生，按照綜合成績由高分到低分、志愿優(yōu)先的原則錄取，直至名額滿為止。

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