高二生物下冊知識點(diǎn)-遺傳因子的發(fā)現(xiàn)

生物是理綜考試中最簡單的科目，高二學(xué)習(xí)的生物知識是高考經(jīng)常考察的內(nèi)容，因此必須掌握好高二生物知識點(diǎn)，為了幫助大家復(fù)習(xí)好高二生物知識，下面JYPXW.XOM網(wǎng)為大家?guī)砀叨锵聝灾R點(diǎn)-遺傳因子的發(fā)現(xiàn)，希望大家能夠認(rèn)真閱讀。

一、相對性狀

性狀：生物體所表現(xiàn)出來的的形態(tài)特征、生理生化特征或行為方式等。相對性狀：同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。1、顯性性狀與隱性性狀

顯性性狀：具有相對性狀的兩個親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出來的性狀。隱性性狀：具有相對性狀的兩個親本雜交，F(xiàn)1沒有表現(xiàn)出來的性狀。附：性狀分離：在雜種后代中出現(xiàn)不同于親本性狀的現(xiàn)象) 2、顯性基因與隱性基因

顯性基因：控制顯性性狀的基因。隱性基因：控制隱性性狀的基因。

附：基因：控制性狀的遺傳因子( DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段P67)

等位基因：決定1對相對性狀的兩個基因(位于一對同源染色體上的相同位置上)。3、純合子與雜合子 純合子：由相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個體(能穩(wěn)定的遺傳，不發(fā)生性狀分離)：

顯性純合子(如AA的個體) 隱性純合子(如aa的個體)

雜合子：由不同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個體(不能穩(wěn)定的遺傳，后代會發(fā)生性狀分離)

4、表現(xiàn)型與基因型

表現(xiàn)型：指生物個體實(shí)際表現(xiàn)出來的性狀。基因型：與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成。

(關(guān)系：基因型+環(huán)境 → 表現(xiàn)型)

5、 雜交與自交

雜交：基因型不同的生物體間相互交配的過程。自交：基因型相同的生物體間相互交配的過程。(指植物體中自花傳粉和雌雄異花植物的同株受粉)

附：測交：讓F1與隱性純合子雜交。(可用來測定F1的基因型，屬于雜交) 二、孟德爾實(shí)驗(yàn)成功的原因：

(1)正確選用實(shí)驗(yàn)材料：㈠豌豆是嚴(yán)格自花傳粉植物(閉花授粉)，自然狀態(tài)下一般是純種

㈡具有易于區(qū)分的性狀

(2)由一對相對性狀到多對相對性狀的研究 (從簡單到復(fù)雜)

(3)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 (4)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序：假說-------演繹法 ★三、孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn) (一)一對相對性狀的雜交： P：高莖豌豆×矮莖豌豆 DD×dd ↓ ↓ F1： 高莖豌豆 F1： Dd ↓自交 ↓自交 F2：高莖豌豆 矮莖豌豆 F2：DD Dd dd 3 ： 1 1 ：2 ：1

基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在減數(shù)分裂形成配子過程中，等位基因隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代

(二)兩對相對性狀的雜交： P： 黃圓×綠皺 P：YYRR×yyrr ↓ ↓ F1： 黃圓 F1： YyRr ↓自交 ↓自交

F2：黃圓 綠圓 黃皺 綠皺 F2：Y--R-- yyR-- Y--rr yyrr 9 ：3 ： 3 ： 1 9 ： 3 ： 3 ：1 在F2 代中：

4 種表現(xiàn)型： 兩種親本型：黃圓9/16 綠皺1/16 兩種重組型：黃皺3/16 綠皺3/16

9種基因型： 純合子 YYRR yyrr YYrr yyRR 共4種×1/16 半純半雜 YYRr yyRr YyRR Yyrr 共4種×2/16 完全雜合子 YyRr 共1種×4/16 基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)：在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

高二生物下冊知識點(diǎn)-遺傳因子的發(fā)現(xiàn)是JYPXW.XOM網(wǎng)為大家?guī)淼?，希望大家能夠?jīng)常鞏固這些生物知識點(diǎn)，這樣才能在考試的時候輕松的運(yùn)用，從而取得好成績。

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