西安長(zhǎng)安區(qū)有哪些高考一對(duì)一輔導(dǎo)

學(xué)大教育高三封閉補(bǔ)習(xí)學(xué)校，自2001年創(chuàng)立，專注為中、提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育，全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。

高三生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)整理：生物多樣性及其保護(hù)

在進(jìn)入高三階段以后，生物的知識(shí)難點(diǎn)也會(huì)越來(lái)越多，其實(shí)在復(fù)習(xí)的時(shí)候，大家一定要抓住重點(diǎn)，這樣復(fù)習(xí)的意義才會(huì)更大。今天給大家整理了高三一些重點(diǎn)的知識(shí)：生物多樣性及其保護(hù)來(lái)一起學(xué)習(xí)。

生物多樣性及其保護(hù)

名詞：

1、生物多樣性：遺傳的多樣性、物種的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

2、就地保護(hù)：為保護(hù)生物的多樣性將包含保護(hù)對(duì)象的一定面積的區(qū)域劃分出來(lái)進(jìn)行保護(hù)和管理。

3、遷地保護(hù)：將物種遷出原地，移人動(dòng)物園、水族館和瀕臨動(dòng)物繁殖中心進(jìn)行特護(hù)與管理.加強(qiáng)教育和法制管理，生物多樣性的合理利用。

語(yǔ)句：

1、生物多樣性的價(jià)值：①直接使用價(jià)值：藥用價(jià)值，工業(yè)原料，科研價(jià)值，美學(xué)價(jià)值。②間接使用價(jià)值：生物多樣性具有重要的生態(tài)功能。③潛在使用價(jià)值：我們對(duì)大量野生生物的使用價(jià)值還未發(fā)現(xiàn)、未研究、未開(kāi)發(fā)利用的部分。

2、我國(guó)生物多樣性概況①我國(guó)生物多樣性的特點(diǎn)：物種豐富，特有物種和古老物種多，經(jīng)濟(jì)物種豐富，生態(tài)系統(tǒng)多樣。②我國(guó)生物多樣性面臨著威脅：世界物種多樣性減少;我國(guó)物種多樣性和遺傳多樣性面臨威脅;我國(guó)生態(tài)系統(tǒng)多樣性面臨威脅。③、生物多樣性面臨的威脅的原因：生存環(huán)境的改變和破壞，掠奪式的開(kāi)發(fā)和利用，環(huán)境污染，誣賴物種的入侵或引種到缺少天敵的地區(qū)原有物種生存受到威脅。

3、生物多樣性的保護(hù)：①就地保護(hù)：a、主要是建立自然保護(hù)區(qū);b、保護(hù)對(duì)象主要有：有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍稀瀕危動(dòng)植物的天然分布區(qū);吉林長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)——保護(hù)完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)。青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)——保護(hù)斑頭雁、棕頭鷗等鳥類及它們的生存環(huán)境。②遷地保護(hù)是就地保護(hù)的補(bǔ)充，它為將滅絕的生物提供了生存的較后機(jī)會(huì)。

4、我國(guó)已經(jīng)滅絕的野生動(dòng)物有犀牛、野馬和新疆虎等。還有不少動(dòng)物滅絕了未被人發(fā)現(xiàn)或確定。

5、大熊貓、金絲猴、野駱駝、銀杉、珙桐、人生等野生動(dòng)植物的數(shù)量處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。

6、大熊貓、白鰭豚、揚(yáng)子鱷、銀杉、水杉等是我國(guó)特有的物種。

7、鵝掌楸、大葉木蘭、揚(yáng)子鱷等是我國(guó)古老的物種

高三生物的知識(shí)點(diǎn)在這個(gè)階段一定要認(rèn)真掌握，畢竟生物的知識(shí)點(diǎn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是特別重要的，而且和生活也有著很大的關(guān)系，所以說(shuō)學(xué)好生物也是必不可少的一項(xiàng)。

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