有沒有馬來西亞國立大學經(jīng)濟學碩士課業(yè)輔導呀

課業(yè)輔導目標

1.為學生提供堅實的經(jīng)濟學理論基礎

2.培養(yǎng)學生的經(jīng)濟分析和實證研究技能

3.發(fā)展學生的批判性思維和問題解決能力

4.準備學生在學術界、政府部門、私營部門和非營利組織從事研究、教學和政策制定工作。

課業(yè)輔導內(nèi)容

1.農(nóng)業(yè)與應用經(jīng)濟學：該方向側重于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學、資源經(jīng)濟學和發(fā)展經(jīng)濟學等領域的研究。學生將學習如何分析農(nóng)業(yè)政策、農(nóng)村發(fā)展和自然資源管理等問題。

2.發(fā)展經(jīng)濟學：該方向側重于發(fā)展中國家的經(jīng)濟增長、貧困和不平等等問題。學生將學習如何分析發(fā)展理論、發(fā)展政策和發(fā)展實踐。

3.計量經(jīng)濟學：該方向側重于使用統(tǒng)計方法和經(jīng)濟理論來分析經(jīng)濟數(shù)據(jù)。學生將學習如何構建經(jīng)濟模型、估計參數(shù)和解釋結果。

4.環(huán)境與資源經(jīng)濟學：該方向側重于環(huán)境問題和資源管理的經(jīng)濟分析。學生將學習如何分析環(huán)境政策、污染控制和可持續(xù)發(fā)展等問題。

5.人力資源經(jīng)濟學：該方向側重于勞動力市場、教育和技能等問題。學生將學習如何分析勞動力政策、人力資本投資和人力資源管理。

6.產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學：該方向側重于產(chǎn)業(yè)組織、競爭政策和政府管制等問題。學生將學習如何分析公司行為、產(chǎn)業(yè)結構和市場競爭。

7.國際經(jīng)濟學：該方向側重于國際貿(mào)易、投資和金融等問題。學生將學習如何分析國際貿(mào)易政策、匯率制度和全球化。

8.伊斯蘭經(jīng)濟學：該方向側重于伊斯蘭教法對經(jīng)濟活動的影響。學生將學習如何分析伊斯蘭金融、伊斯蘭商業(yè)倫理和伊斯蘭經(jīng)濟發(fā)展等問題。

9.貨幣經(jīng)濟學：該方向側重于貨幣政策、通貨膨脹和金融體系等問題。學生將學習如何分析貨幣理論、貨幣政策工具和金融市場。

10.公共經(jīng)濟學：該方向側重于政府在經(jīng)濟中的作用、公共產(chǎn)品和公共服務等問題。學生將學習如何分析公共選擇理論、公共財政和福利經(jīng)濟學。

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